ЦЕНТЪР ЦЕНТЪР ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ
КЪМ „ХАРМОНИЯ 1”ООД
УЧЕБЕН ПЛАН
ЗА НАЧАЛНО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ С
ПРИДОБИВАНЕ НА ВТОРА СТЕПЕН НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ
Професионално направление | Електроника, автоматика, комуникационна и компютърна техника | Код:523 |
Професия | Монтьор по комуникационни системи | Код: 523020 |
Специалност | Телекомуникационни системи | Код: 5230202 |
Степен на професионална квалификация | втора |
Резултати от ученето |
Знания за: | 1.1.Изисквания за
здравословни и безопасни условия на труд 1.2.Структурни, функционални и монтажни схеми 1.2.Работа с технологична документация, вкл. и на английски език 1.3.Технология за монтаж на устройствата 1.4.Материали и компоненти при монтажа 1.5.Устройство на телекомуникационните системи на ниво функционални блокове 2.1.Условия за безопасна работа с контролно- измервателната апаратура и съоръжения 2.2.Устройство, принцип на действие и функционални характеристики на телекомуникационните съоръжения 2.3.Методи за измерване на основни параметри и характеристики на електрически сигнали и вериги 2.4.Методи за измерване параметрите на устройствата и блоковете им 2.5.Основни понятия при работа в сферата на информационните технологии 3.1.Градивни елементи на електронните устройства; 3.2.Работа с техническа документация, вкл. и на английски език 3.3.Основни схеми на електронни устройства 3.4.Методи за измерване параметрите и характеристиките на устройствата и блоковете им 3.5.Основни понятия при работа в сферата на информационните технологии 4.1.Изисквания за отчет на конкретната фирма 4.2.Основни понятия при работа в сферата на информационните технологии |
Умения за: | 1.1.Спазване на
изискванията за здравословни и безопасни условия на труд 1.2.Разчитане на монтажни схеми 1.3.Извършване на механичен и електрически монтаж и демонтаж 1.4.Отчитане на извършената работа 2.1.Спазване на изискванията за здравословни и безопасни условия на труд 2.2.Контролни измервания на експлоатационни параметри 2.3.Сравняване на измерените с необходимите параметри за качествена работа на съоръженията 2.4.Откриване причините за отклоненията на експлоатационните параметри при често повтарящи се ситуации 2.5.Работа с общи и специализирани програмни продукти 3.1.Спазване на изискванията за здравословни и безопасни условия на труд 3.2.Извършване на измервания за откриване на дефектирал елемент 3.3.Извършване на механичен и електрически монтаж и демонтаж 3.4.Работа с общи и специализирани програмни продукти 4.1.Обмен на информация 4.2.Ползване на компютърна техника 4.3.Работа с общи и специализирани програмни продукти |
Компетентности: | 1.Монтаж на телекомуникационни
съоръжения 2. Експлоатация, контрол и под- държане на действащи телекомуникационни системи 3. Ремонт на дефектирали устройства и възли 4. Документиране и анализиране на текуща информация за функционирането на телеко- муникационни съоръжения и системи |
Видове професионална подготовка
учебни предмети |
Раздел А. Задължителни учебни часове |
ТЕОРЕТИЧНО ОБУЧЕНИЕ |
Раздел А1. Обща професионална подготовка |
Здравословни и безопасни условия на труд |
Икономика |
Предприемачество |
Раздел А2. Отраслова професионална подготовка |
Чужд език по професията |
Информационни и комуникационни технологии |
Електротехника |
Градивни елементи |
Техническо чертане и документиране |
Аналогова схемотехника |
Цифрова схемотехника |
Раздел А3. Специфична професионална подготовка |
Основи на телекомуникациите |
Преносни линии |
Мултиплексни системи |
Телекомуникационни мрежи и системи |
Мобилни телекомуникации |
ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ |
Раздел А2. Учебна практика по отраслова професионална подготовка: |
Електротехника и градивни елементи |
Схемотехника |
Раздел А3. Учебна практика по специфична професионална подготовка: |
Преносни линии |
Мултиплексни системи |
Процеси в телекомуникациите |
Комплексна практика |
Производствена практика |
Раздел Б. Избираеми учебни часове |
Разширена професионална подготовка |
Техническа механика |
Техническа механика теория |
Техническа механика практика |
Бизнес комуникации |
Бизнес коммуникации теория |
Бизнес коммуникации практика |