Център за
професионалнo обучениe

Хармония

Целта ни е да постигнем качествено професионално обучение

Център за професионално обучение към „Хармония 1” ООД провежда професионални обучения по 361 специалности от Списъка на професиите за професионално образование и обучение (СППОО).

Формите на обучения са дневна или дистанционна

Всеки месец нова група

Форми на обучение – дневна или дистанционна

Всеки месец нови групи

Стартираме обучения по професия Техник по очна оптика специалност Очна оптика от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Техник по очна оптика специалност Очна оптика от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Техник по очна оптика специалност Очна оптика от 04.04.2022 година

Прочетете повече…

Стартираме обучения по професия Електротехник специалност Електрически инсталации от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Електротехник специалност Електрически инсталации от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Електротехник специалност Електрически инсталации от 04.04.2022 година

Прочетете повече…

Стартираме обучения по професия Техник – лесовъд специалност Горско стопанство и дърводобив от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Техник – лесовъд специалност Горско стопанство и дърводобив от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Техник – лесовъд специалност Горско стопанство и дърводобив от 04.04.2022 година

Прочетете повече…

Стартираме обучения по професия Строителен техник специалност Строителство и архитектура от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Строителен техник специалност Строителство и архитектура от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Строителен техник специалност Строителство и архитектура от 04.04.2022 година

Прочетете повече…

Стартираме обучения по професия Дърворезбар специалност Дърворезбарство от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Дърворезбар специалност Дърворезбарство от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Дърворезбар специалност Дърворезбарство от 04.04.2022 година

Прочетете повече…

Стартираме обучения по професия Деловодител специалност Деловодство и архив от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Деловодител специалност Деловодство и архив от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Деловодител специалност Деловодство и архив от 04.04.2022 година

Прочетете повече…

Стартираме обучения по професия Оператор в металургията специалност Металургия на черните метали от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Оператор в металургията специалност Металургия на черните метали от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Оператор в металургията специалност Металургия на черните метали от 04.04.2022 година

Прочетете повече…

Стартираме обучения по професия Монтьор по комуникационни системи специалност Радиолокация, радионавигация и хидроакустични системи от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Монтьор по комуникационни системи специалност Радиолокация, радионавигация и хидроакустични системи от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Монтьор по комуникационни системи специалност Радиолокация, радионавигация и хидроакустични системи от 04.04.2022 година

Прочетете

Стартираме обучения по професия Монтьор на подемно – транспортна техника специалност Подемно – транспортна техника с електрозадвижване от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Монтьор на подемно – транспортна техника специалност Подемно – транспортна техника с електрозадвижване от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Монтьор на подемно – транспортна техника специалност Подемно – транспортна техника с електрозадвижване от 04.04.2022 година

Прочетете п

Стартираме обучения по професия Килимар специалност Ръчно изработване на гоблени, губери, козяци от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Килимар специалност Ръчно изработване на гоблени, губери, козяци от 04.04.2022 година

Стартираме обучения по професия Килимар специалност Ръчно изработване на гоблени, губери, козяци от 04.04.2022 година

Прочетете повече…

Тези, както и още новини, можете да прочетете в нашия блог.

От понеделник, 21 февруари, присъственият учебен процес във висшите училища

От понеделник, 21 февруари, присъственият учебен процес във висшите училища

От понеделник, 21 февруари, присъственият образователен развой във висшите учебни заведения, с изключение на при използване на “ зелен документ “ , се позволява и при осъществяване на следните условия:
въведено е образование по график, при което не се позволява по едно и също време осъществяване на на практика или семинарни извършения на повече от 50% от групите, както и разбъркване на групи създадена е организация за осъществяване на лекции при 50% претовареност на помещенията
Облекчаването провеждането на присъствения образователен развой във висшите учебни заведения е планувано в заповед на министър Сербезова, издадена през днешния ден.
Задължително остава условието за носене на защитна маска от студентите и преподавателите, както и постоянно проветряване на всеки час и стерилизация на пространствата.
Студентите упорстват за възобновяване на образователните занятия в най-кратък период и за гъвкави ограничения за присъственото образование
Настояваме и за опция студенти, докторанти, курсанти и специализанти да вършат безвъзмездни антигенни тестове

Източник: news.bg

СУ ще признава оценката от матура за почти всички специалности

СУ ще признава оценката от матура за почти всички специалности

За учебната 2022/2023 година Софийският университет „Св. Климент Охридски“ ще признава оценките от държавен зрелостен изпит като конкурсни за кандидатстване в 118 от общо 120 бакалавърски програми. poster Софийският университет ще проведе кандидатстудентски изпити по биология и химия за специалностите „Медицина“ и „Фармация“, по математика за специалностите във Факултета по математика и информатика, Физическия факултет и Стопанския факултет, по физика за специалностите във Физическия факултет, по английски, немски, френски, испански и италиански език. С оценките от изпитите по биология и химия кандидат-студентите ще могат да кандидатстват и за специалности в Биологическия факултет, Факултета по химия и фармация и Физическия факултет. Първата изпитна сесия ще се проведе на 3 април, а втората – на 28 и 29 май и 4, 5 и 11 юни. Кандидатстудентските изпити ще се проведат както следва:

– Математика – от 9:00 часа на 3 април;
– Френски език – от 9:00 часа на 28 май;
– Италиански език – от 14:00 часа на 28 май;
– Биология – от 9:00 часа на 29 май;

източник: actualno.com

МИНИСТЪР ДЕНКОВ: ПРОГРАМАТА „ОБРАЗОВАНИЕ С НАУКА“ ЩЕ ПРОДЪЛЖИ

МИНИСТЪР ДЕНКОВ: ПРОГРАМАТА „ОБРАЗОВАНИЕ С НАУКА“ ЩЕ ПРОДЪЛЖИ

Министерството на образованието и науката ще продължи програмата „Образование с наука“, като ще я актуализира и съгласува с дейностите по Плана за възстановяване и устойчивост. Това съобщи днес министър Николай Денков на конференцията „STEM образование с наука и иновации“, която се проведе в София Тех Парк.

По думите му програмата стимулира връзката между средното образование и науката. Тя започна през 2019 г. и има за цел ученици от различни възрасти да могат да се докоснат до научните изследвания в БАН и с помощта на ментори да направят първите си разработки. Част от тях са свързани със STEM обучението.

Акад. Денков подчерта, че STEM не трябва да се ограничава само до изграждане на модерни кабинети и центрове в училищата. „И в следващите години ще има необходимост от образование, което да свързва математиката, информатиката и природните науки и да изгражда умения. Целта е да отворим знанието към учениците и към учителите. Това знание впоследствие трябва да се превърне в иновации, открития и по-конкурентна икономика“, допълни министърът.

По програмата „Образование с наука“ вече са обучени над 100 учители по STEM предмети – природни науки, математика и информатика. „Целта е да стигнем 500“, каза на форума проф. Петър Бойваленков, директор на Института по математика и информатика в БАН. В програмата е включен и модул, който позволява да се изнасят практически уроци по различни теми в музеите. По време на пандемията заниманията се организираха и онлайн. През миналата година започна изграждането на Единен музеен онлайн комплекс за образование. Първата версия на платформата вече е готова, като в нея е интегрирана информационна зона за Националния природонаучен музей. Предстои да бъде качено съдържание и за останалите музеи.

източник: mon.bg

ВСЕ ПО-МАЛКО ЩЕ ЗАВЪРШВАТ ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДО 2025 Г.

ВСЕ ПО-МАЛКО ЩЕ ЗАВЪРШВАТ ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДО 2025 Г.

През следващите години броят на завършилите висше образование български граждани ще продължи да намалява. Очаква се между 2021 и 2025 г. да се дипломират 239 хил. абсолвенти. Това е спад от 9% спрямо 263 хил. успешно приключили следването си в периода 2016-2020 г. Прогнозата е броят на завършилите да се стабилизира след 2025 г. Т

ова е записано в Националната карта на висшето образование в Република България, която кабинетът прие днес.

До 2025 г. броят на действащите студенти на национално равнище ще остане стабилен, дори е възможно известно покачване. Заради значителните промени в приема през последните години обаче ще продължи процесът на ребалансиране на броя на студентите по професионални направления. Най-голям спад в абсолютния брой се очаква в „Икономика“ (с около 2400 студенти). В процентно изражение най-сериозно ще е намалението в „Туризъм“ (16%). Най-много ще се увеличи броят студенти в „Педагогика на обучението по … „ (с близо 1700). В процентно изражение най-висок ръст се очертава в „Материали и материалознание“ – 86% и „Химични технологии“ – 40%.

Разместване между професионалните направления ще има в броя на завършилите. Най-голямо увеличение през следващите пет години се очаква в „Теория и управление на образованието“ – 76%, „Материали и материалознание“ и „Педагогика на обучението по …“ – 45%. Най-голям спад ще има в „Животновъдство“ – 41%, „Металургия“ – 39%, „Социални дейности“ и „Туризъм“ – 32% и „Икономика“ – 31%.

Освен че съдържа прогноза за промените в броя на студентите и на завършилите през следващите пет години, Националната карта на висшето образование в Република България на първо място дава информация за актуалната профилна и териториална структура на висшето образование в страната. Документът идентифицира регионалните потребности за развитие на висшето образование в зависимост от демографския потенциал и състоянието на пазара на труда в различните райони в страната. Той определя групи професионални направления, специалности от регулираните професии и висши училища в зависимост от съответствието между профила на предлаганите от университетите образователни услуги и търсенето от страна на кандидат-студентите, както и в зависимост от реализацията на завършилите на националния пазар на труда.

По време на едномесечното обществено обсъждане на Картата са получени положителни становища от всички министерства, от работодателски организации и множество университети. Те отчитат важността на документа като инструмент за анализ на профилната и регионална структура на висшето образование в България, като предлагат и редица допълнения. Повечето предложения са отчетени в одобрения от правителството вариант. Отразена е например спецификата при военните висши училища и при някои професионални направления като „Транспорт корабоплаване и авиация“, при които относително голям дял от завършилите намират професионална реализация извън България.

Националната карта на висшето образование в Република България ще се актуализира всяка година. Така ще се идентифицират промените в необходимостта от специалисти във всеки регион. Ще се отчита наличният ресурс от преподаватели и кандидат-студенти, както и възможностите за привличане на чуждестранни студенти и на българи, живеещи в чужбина.

В съчетание с данните от Рейтинговата система на висшите училища в България, картата на висшето образование ще се използва при вземането на решения за разкриване на нови висши училища, факултети или филиали. Тя ще помага за насърчаване или контролиране на броя на местата в определени направления и региони. Целта е мрежата от университети да се развива балансирано и да отговаря на реалните нужди на регионите и на прогнозите на пазара на труда.

Източник: МОН

Вижте какво казват нашите курсисти за обученията ни!​

Какво казават нашите курсисти за нас!

Вижте какво казват нашите курсисти за обученията ни!​

725010 Техник по очна оптика. 7250101 Очна оптика

725010 Техник по очна оптика. 7250101 Очна оптика

От малък нося очила за коригиране на зрението и винаги ми е било интересно как се как се става оптик. Поради тази причина, след завършване на средното ми образование реших, че би било интересно да получа специализирано обучение в тази област и поради това започнах да търся къде се учи за оптик. Открих, че обучение за техник по очна оптика се предлага от Центъра за професионално обучение Хармония. Обучението по професията бе интересно и след успешно положения държавен изпит по теория и практика, получих свидетелство за професионална квалификация и вече упражнявам професията оптик.

724010 Асистент на лекар по дентална медицина. 7240101 Асистент на лекар по дентална медицина

724010 Асистент на лекар по дентална медицина. 7240101 Асистент на лекар по дентална медицина

Всеки, които посещава специалист по дентална медицина желае посещението му да е колкото се може по-кратко, а моята история с посещения при зъболекарите бе доста дълга. За голяма радост обаче, дискомфортът ми от посещенията бе намален от присъстващия асистент по дентална медицина. Това бе една от причините да продължа обучението си след завършване на образованието си в Центъра за професионално обучение Хармония, където успешно завърших обучението за асистент по дентална медицина, и след това бързо и лесно си намерих работа като дентален асистент.

582010 Строителен техник. 5820101 Строителство и архитектура

582010 Строителен техник. 5820101 Строителство и архитектура

Когато проучвах възможностите за реализация като строителен техник, открих, че ЦПО Хармония предлага задочно обучение за строителен техник трета степен по специалност Строителство и архитектура. Описанието бе доста привлекателно и без да обмислям много се записах. Останах доста доволна от предоставеното ми обучение, защото научих много полезни неща за професията, който днес след завършването ми използвам непрекъснато при изпълнение на трудовите ми задължения.

623010 Техник-лесовъд. 6230102 Горско стопанство и дърводобив

623010 Техник-лесовъд. 6230102 Горско стопанство и дърводобив

Работя в държавното горско стопанство благодарение на завършеното обучение в ЦПО Хармония. Макар и доста случайно, преди около две години се записах в специалност Горско стопанство и дърводобив. Обучението мина почти неусетно и за малко повече от една година успях да положа всички изпити, включително и държавните изпити по теория и практика. Така по една случайност, завърших за техник-лесовъд, което ми позволи веднага да започна работа в горското стопанство в моя град.

640010 Ветеринарен техник. 6400101 Ветеринарен техник

640010 Ветеринарен техник. 6400101 Ветеринарен техник

Любовта към животните провокира в мен интерес от намирането на професия, която да ме доближи максимално до тях. След направено кратко проучване, реших да се запиша за обучение за ветеринарен техник (код на специалността 6400101) в Център за професионално обучение Хармония. Ветеринарното обучение бе интензивно и пълноценно, поради което държавните изпити по теория и практика по професията ветеринарен техник не ме затрудниха и получих свидетелство за професионална квалификация. Само две седмици след това успях да започна работа по специалността си в една ветеринарна клиника.

522010 Електротехник. 5220109 Електрически инсталации

522010 Електротехник. 5220109 Електрически инсталации

Близки познати на семейството ми имат строителен бизнес и малко преди да завърша средното ми образование на едно общо събиране ме питаха, с какво мисля да се занимавам в бъдеще. Нямах конкретен отговор на въпроса и те ми предложиха да субсидират обучението ми по специалност 5220109 Електрически инсталации, тъй като за развитието на бизнеса им имаха необходимост от подобни специалисти. След кратко обмисляне на тяхното предложение, реших, че след като нямам намерения да се обучавам в университет, това би било едно добро развитие на кариерата ми. Приех и се записах в Центъра за професионално обучение Хармония, където завърших успешно и получих диплома за Електротехник, със специалност Електрически инсталации. Препоръчвам на всички, които имат желание да получат специалност да се обърнат по възможност към ЦПО Хармония, заради техния професионализъм и качество на обучението.

525020 Монтьор на транспортна техника. 5250201 Автотранспортна техника

525020 Монтьор на транспортна техника. 5250201 Автотранспортна техника

Благодаря на ЦПО Хармония за техния професионализъм и за изключителното добрата подготовка, която получих по време на обучението си в специалност Автотранспортна техника като монтьор. За по-малко от една година успях да набера всички необходими ми знания и умения, за да мога успешно да работя като монтьор на транспортна техника.

344030 Оперативен счетоводител. 3440301 Оперативно счетоводство

344030 Оперативен счетоводител. 3440301 Оперативно счетоводство

Преди няколко години завърших специализирана гимназия по финанси, но не започнах работа по специалността си веднага. Преди две години обаче се наложи да започна работа като оперативен счетоводител и установих, че имам пропуски в знанията си и поради тази причина се записах в ЦПО Хармония в специалност 3440301 Оперативно счетоводство. В рамките на 18 месеца успях да завършва образованието си и получих квалификация за Оперативен счетоводител.

621140 Агроеколог. 6211401 Агроекология

621140 Агроеколог. 6211401 Агроекология

Устойчивото земеделие получава значителна подкрепа от ЕС и днес има редица мерки за плащания по агроекология. Макар и значително по-трудно, според мен агроекологията има бъдеще в България и реших да се развивам в тази насока. Посетих ЦПО Хармония, където ми предложиха много гъвкав вариант на обучение в дистанционна форма. След малко повече от година, завърших успешно и днес с квалификацията агроеколог работя в една неголяма земеделска компанията, която специализира в агроекология.

762030 Помощник-възпитател. 7620301 Помощник-възпитател в отглеждането и възпитанието на деца

762030 Помощник-възпитател. 7620301 Помощник-възпитател в отглеждането и възпитанието на деца

Когато ме питаха каква искам да стана – винаги отговарях, че ще работя в детска градина и така след завършване на средното си образование се записах да уча за помощник-възпитател. Обучението по специалност Помощник-възпитател в отглеждането и възпитанието на деца се проведе от ЦПО Хармония и бе на европейско ниво – добра организация и добри преподаватели. Изпитите по специалността бяха сложни, но със получените знания не представляваха никаква трудност. Сега работя в частна детска градина.

Мнения за нас:

Много благодаря на целият екип за коректното отношение и добрата организация по време на целият процес на обучение. С придобитите знания по време на обучението си намерих работа, която ме удовлетворява. Благодаря!
Курсист – Галя Алексиева
завършил Очна оптика
Доволен съм от обучението. Платформата за дистанционно обучение беше лесна за работа и на български език. Заплащането на таксата на две части беше ок за мен. С практическите присъствени обучения придобих опит и увереност в себе си. Ще се възползвам от езикови обучения.
Курсист - Станимир Георгиев
завършил Техник – лесовъд
Изпитите бяха трудни, но с четене и допълнителните консултации завърших успешно. Получих Свидетелство за професионална квалификация и с него бързо си намерих работа. Моля, пишете ако сформирате нова група за електротехник. До нови срещи.
Курсист - Иван Праматаров
завършил – строителен техник
Благодаря на екипа за индивидуалното отношение към всяко обучаемо лице. Нямах затруднения с онлайн платформата за теоретичното обучение. С Практическите обучения навлязох надълбоко в магията на цифрите и сметките.
Курсист - Тодор Савов
завършил - Оперативно счетоводство

Ние използваме бисквитки, за да гарантираме, че Ви предоставяме най-доброто изживяване на нашия уебсайт.
Ако продължите да използвате този сайт, ще приемем, че приемате политиката за поверителност!