ЦЕНТЪР ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ
КЪМ „ХАРМОНИЯ 1”ООД
УЧЕБЕН ПЛАН
ЗА НАЧАЛНО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ С
ПРИДОБИВАНЕ НА ПЪРВА СТЕПЕН НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ
Професионално направление | Производство на текстил, облекло, обувки и кожени изделия | Код: 542 |
Професия | Плетач | Код: 525140 |
Специалност | Ръчно художествено плетиво | Код: 5421401 |
Степен на професионална квалификация | първа |
Очаквани резултати от обучението:
по ДОС за придобиване на квалификация по професии, публикувани в ДВ от началото на 2016 г.:
ЕРУ 1 Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ) и опазване на околната среда
Резултат от учене
1.1:
|
Познава и спазва разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място |
Знания | • Познава основните нормативни разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност
• Знае основните рискове за здравето и безопасността при конкретната трудова дейност • Знае основните мерки за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ |
Умения
|
• Прилага необходимите мерки за защита
• Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ |
Компетентности
|
• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност и здраве при работа
• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес • Извършва трудовата дейност, като спазва нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място |
Резултат от учене
1.2: |
Спазва изискванията за превантивна дейност по опазване на околната среда |
Знания | Познава основните разпоредби за опазване на околната среда, отнасящи се до конкретната трудова дейност
Знае рисковете от замърсяване на околната среда при извършваната трудова дейност (ако е приложимо) Познава основните изисквания за разделно събиране на отпадъци Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти |
Умения
|
• Разпознава и съхранява опасни продукти и излезли от употреба детайли, възли, материали, консумативи и др., спазвайки технологията за събиране и рециклиране (ако е приложимо) |
Компетентности
|
• Изпълнява трудовата дейност при спазване изискванията и правилата за опазване на околната среда |
Резултат от учене
1.3: |
Участва в овладяването на рискови и аварийни ситуации |
Знания | Знае основните рискови и аварийни ситуации
Познава основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност Изброява основните стъпки за действия при аварии и аварийни ситуации Познава видовете травми и методите за оказване на първа помощ |
Умения
|
Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации
Спазва изискванията за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност Спазва правилата за действия при аварии и аварийни ситуации Оказва първа помощ на пострадали при авария |
Компетентности
|
Разпознава рисковете, които могат да доведат до възникване на пожар и/или авария
Участва в овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност |
ЕРУ 2ЕРУ 2 Икономика | |
Резултат от учене
2.1: |
Познава основите на пазарната икономика |
Знания | Познава общата теория на пазарната икономика
Запознат с основните икономически проблеми – оскъдност, ресурси, избор Знае ролята на държавата в пазарната икономика Познава основните икономически субекти в бизнеса |
Умения
|
• Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания |
Компетентности
|
• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания, като обясни ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса |
Резултат от учене
2.2: |
Познава основните характеристики на производствената дейност в предприятие |
Знания | Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане
Дефинира основни икономически понятия – приходи, разходи, печалба, рентабилност |
Умения
|
• Обяснява основни икономически понятия в контекста на дейността на предприятието |
Компетентности
|
• Способен е да анализира основните икономически принципи в контекста на производствената дейност на дадено предприятие |
ЕРУ 3. Предприемачество | |
Резултат от учене
3.1: |
Познава основите на предприемачеството |
Знания | Знае същността на предприемачеството
Познава видовете предприемачески умения |
Умения
|
• Анализира практически примери за успешно управление на дейността на салона |
Компетентности
|
• Предлага нови идеи за ефективно изпълнение на трудовите дейности |
Резултат от учене
3.2: |
Формира предприемаческо поведение |
Знания | Познава характеристиките на предприемаческото поведение
Знае видовете предприемаческо поведение |
Умения
|
• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата |
Компетентности
|
• Предлага решения за оптимизиране на трудовите дейности |
ЕРУ 4
Използване на информационни и комуникационни технологии в професионалната дейност |
|
Резултат от учене
4.1: |
Обработва информация с ИКТ |
Знания | Изброява интернет търсачки
Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет Познава начините за намиране и запазване на определена цифрова информация (текст, изображения, аудио-, видео-, уебстраници и др.) Знае начините за възпроизвеждане на вече записано цифрово съдържание |
Умения
|
Използва търсачка за намиране на информация
Записва и съхранява цифрово съдържание (текст, изображения, аудио-, видео-, уебстраници и др.) Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание |
Компетентности
|
• Демонстрира основно владеене на ИКТ при обработването на информация |
Резултат от учене
4.2: |
Комуникира с ИКТ |
Знания | Изброява доставчици на услугата електронна поща
Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове Познава софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност |
Умения
|
Използва електронна поща
Използва основни функции на софтуер за аудио- и видеоразговори Споделя файлове онлайн Работи със софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност
|
Компетентности
|
• Демонстрира основно владеене на ИКТ при онлайн комуникация |
Резултат от учене
4.3: |
Създава цифрово съдържание с ИКТ |
Знания | • Познава софтуер за създаване и редакция на просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения) |
Умения
|
• Създава просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения) |
Компетентности
|
• Демонстрира основно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание |
ЕРУ 5
Подготовка и организация на работата |
|
Резултат от учене
5.1: |
Подготовка на работното място |
Знания | Познава правилата за работа в ателието
Описва технологията на работа Познава видовете инструктаж |
Умения
|
Работи с инструментите и машините, свързани с професионалната му дейност
Спазва правилата за ЗБУТ |
Компетентности
|
• Работи с инструментите и машините, свързани с професионалната му дейност, като спазва изискванията за ЗБУТ в ателието |
Резултат от учене
5.2: |
Организация на работното място |
Знания | • Познава правилата за рационална организация на работното място |
Умения
|
Работи по схема, като спазва ЗБУТ
Открива грешки от технологичен характер При техническа неизправност на машината уведомява съответното длъжностно лице Поддържа ред и чистота на работното място |
Компетентности
|
Изпълнява в срок изделието, като спазва изискванията за качество
Способен е да отстранява грешки от технологичен характер |
ЕРУ 6
Обща технология на текстилното производство |
|
Резултат от учене
6.1: |
Познава видовете текстилни влакнести материали |
Знания | Знае видовете и свойствата на текстилните влакна от растителен произход (памук, лен, коноп и др.)
Знае видовете и свойствата на текстилните влакна от животински произход (вълна, коприна и др.) Знае видовете и свойствата на химичните текстилни влакна (изкуствени и синтетични) |
Умения
|
Различава основните видове текстилни влакна
Разпознава характерните особености на основните видове текстилни влакна |
Компетентности
|
• Способен е да описва видовете и свойствата на основните текстилни влакнести материали, използвани в текстилното производство |
Резултат от учене
6.2: |
Познава технологичните процеси в текстилното производство |
Знания | Познава основните видове технологични процеси в текстилното производство(предачно,тъкачно и плетачно)
Запознат е с основните видове машини и съоръжения, необходими за изпълнение на основните производствени процеси в текстилното производство (предачно, тъкачно и плетачно) |
Умения
|
Разпознава характерните особености на основните технологични процеси в текстилното производство
Разпознава характерните особености на основните видове машини и съоръжения за текстилното производство |
Компетентности
|
• Способен е да изброи основните технологични процеси според изискванията на текстилното производство – предачно, тъкачно и плетачно |
Резултат от учене
6.3: |
Разчита условни означения при използване на скици и схеми |
Знания | • Познава условни означения при използване на скици и схеми |
Умения
|
• Различава условни означения при използване на скици и схеми и друга работна документация |
Компетентности
|
• Способен е да разчита условни означения при използване на скици и схеми в рамките на неговите задължения |
ЕРУ 7Извършва предварителна подготовка за изработване на плетено изделие | |
Резултат от учене
7.1: |
Познава състава и свойствата на основните видове нишки и прежди |
Знания | Познава свойствата и състава на основните видове нишки и прежди, използвани в плетачеството
Запознат е с технологичните изисквания за обработка (пране, сушене, гладене) на видовете нишки и прежди |
Умения
|
Различава основните видове нишки и прежди
Изброява основните видове нишки и прежди, използвани в плетачеството |
Компетентности
|
– |
Резултат от учене
7.2: |
Познава видовете плетки |
Знания | Познава структурните елементи на видовете плетки – бримка, свивка, наметка и др.
Запознат е с професионалните термини, които се използват при изработване на плетива |
Умения
|
• Различава структурните елементи на видовете плетки
• Спазва професионалната терминология, използвана при изработване на плетива |
Компетентности
|
|
Резултат от учене
7.3: |
Разчита графичните означения в схемите на видовете плетки |
Знания | Познава графичните означения на структурните елементи на видовете плетки – лицева и опакова бримка, наметка и др.
Запознат е със схемите и инструкциите за основните видове плетки |
Умения
|
• Различава схемите на различните видове плетки |
Компетентности
|
• Способен е самостоятелно да разчете схеми за различни видове плетки |
Резултат от учене
7.4: |
Изработва мостра за плетеното изделие |
Знания | Познава основните цветови гами и възможности за цветови комбинации
Познава основните бримкообразуващи елементи (куки, игли) и начините на заплитане Познава зависимостта между номера на иглите и дебелината (линейната плътност) на преждата Запознат е с технологичните изисквания за обработка (пране, сушене, гладене) на мострата от еднакви или от различни по цвят и състав прежди |
Умения
|
Избира подходящи игли според дебелината на преждата
Изплита мостра от еднакви или от различни по цвят и състав прежди по схема или инструкция Спазва технологичните изисквания за обработка на мострата – ръчно или машинно изпиране, сушене, гладене |
Компетентности
|
• Способен е да изработи мостра от еднакви или от различни по цвят и състав прежди според технологичните изисквания |
ЕРУ 8
Изработва ръчно плетено изделие с 2 и 5 игли |
|
Резултат от учене
8.1: |
Изплита детайли за плетено изделие с 2 и 5 игли |
Знания | Познава кройки, използвани при изработване на плетени изделия
Познава начините на заплитане с 2 и 5 игли на първа и последна бримка в реда Познава начините за заплитане с 2 и 5 игли на първия и последния ред от изделието |
Умения
|
Плете равномерно с постоянно опъване на нишката определения брой бримкови редове по схема или кройка
Спазва условните обозначения в схемата на избраната плетка Спазва размерите на детайлите в съответствие с кройките |
Компетентности
|
• Спазва технологическите изисквания за ръчно плетене на детайли за плетено изделие с 2 и 5 игли |
Резултат от учене
8.2: |
Оформя цялостно плетеното изделие |
Знания | Разпознава по кройки детайлите на плетено изделие – предни части, гръб, ръкав, бие, яка и др.
Знае мястото на декоративни елементи върху детайлите на изделието Знае технологията за ръчно плетене чрез окрояване Познава начините за оформяне на пета на чорап Знае видовете ръчни инструменти и съоръженията за влаготоплинна обработка и тяхното предназначение Знае ръчни шевове, използвани за съединяване на детайлите на плетено изделие и пришиване на декоративни елементи |
Умения
|
Спазва технологичните изисквания за плетене на облекло чрез окрояване
Спазва технологичните изисквания за плетене на чорапи Съединява детайлите ръчно с подходящ шев Пришива копчета, джобове, панделки и други декоративни елементи Спазва технологичните изисквания за влаготоплинна обработка на готовото плетено изделие |
Компетентности
|
• Способен е самостоятелно да изработи по кройки цяло плетено изделие (облекло, чорапи и др.) с 2 или 5 игли, като спазва технологичните изисквания
|
ЕРУ 9
Изработва ръчно плетено изделие на 1 игла (кука) |
|
Резултат от учене
9.1: |
Изработва мостра за ръчно плетено изделие на 1 игла (кука) |
Знания | Познава видовете конци (прежди) и инструментите, подходящи за ръчно плетено изделие на 1 кука
Познава условните означения в схемата за плетене на 1 кука Познава видовете плетки на 1 кука |
Умения
|
Изпълнява плетка по зададената схема (верижка, нисък и висок пълнеж и др.)
Спазва технологичните изисквания за обработка на мострата – пране, колосване, сушене |
Компетентности
|
• Способен е да изработи мостра за ръчно плетено изделие на 1 кука според технологичните изисквания |
Резултат от учене
9.2: |
Оформя цялостно плетеното изделие на 1 кука |
Знания | Знае начините за определяне размера на плетеното изделие според зададената схема – видове покривки и шалове
Разпознава по кройки детайлите на плетеното изделие – блуза, жилетка и др. Знае технологията за ръчно плетене на 1 кука по кройки Знае начините за съединяване на детайли, ръчно плетени на 1 кука |
Умения
|
Спазва технологичните изисквания за плетене на 1 кука по зададена схема
Спазва технологичните изисквания за плетене на 1 кука по кройка Съединява плетените на 1 кука детайли с подходящ шев Спазва технологичните изисквания за влаготоплинна обработка на плетеното изделие |
Компетентности
|
• Способен е самостоятелно да изработи цяло плетено изделие на 1 кука по зададена схема или кройки като спазва технологичните изисквания |
№ | Видове професионална подготовка
учебни предмети |
Брой учебни часове |
Раздел А. Задължителни учебни часове | ||
ТЕОРЕТИЧНО ОБУЧЕНИЕ | ||
Раздел А1. Обща професионална подготовка | ||
Здравословни и безопасни условия на труд | ||
Икономика | ||
Предприемачество | ||
Раздел А2. Отраслова професионална подготовка | ||
Информационни и комуникационни технологии | ||
Материалознание | ||
Общ брой на учебните часове за раздел А2 | 16 | |
Раздел А3. Специфична професионална подготовка | ||
Технология на плетачеството | ||
ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ | ||
Раздел А3. Учебна практика по специфична професионална подготовка: | ||
Специалността | ||
Производствена практика | ||
Раздел Б. Избираеми учебни часове | ||
Разширена професионална подготовка | ||
Строеж на плетивата | ||
Строеж на плетивата теория | ||
Строеж на плетивата практика | ||
Конструиране и моделиране | ||
Конструиране и моделиране теория | ||
Конструиране и моделиране практика |