ЦЕНТЪР ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ
КЪМ „ХАРМОНИЯ 1”ООД
УЧЕБЕН ПЛАН
ЗА НАЧАЛНО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ С
ПРИДОБИВАНЕ НА ВТОРА СТЕПЕН НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ
Професионално направление | Терапия и рехабилитация | Код:726 |
Професия | Изпълнител на термални процедури | Код:726010 |
Специалност | Извършване на термални процедури в балнеологични и други възстановителни центрове | Код:7260101 |
Степен на професионална квалификация | втора |
Очаквани резултати от обучението:
по ДОС за придобиване на квалификация по професии, публикувани в ДВ от началото на 2016 г.
ЕРУ1 Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)
Резултат от учене
1.1: |
Спазвахигиеннитенормииздравословнитеибезопасни условиянатруднаработнотомясто |
Знания | •Познава разпоредбите за осигуряване на здравословнии безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност
•Познава средствата за сигнализация имаркировказа осигуряване на З БУТ •Знае основните рискове за здравето и безопасността при конкретната трудова дейност •Знае основните мерки за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряваненаЗБУТ |
Умения
|
•Прилага необходимите мерки за защита •Използва средствата за сигнализация и маркировказ а осигуряваненаЗБУТ |
Компетентности
|
•Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност и здраве при работа
•Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес •Извършватрудоватадейност,катоспазванормативнитеразпоредбизаосигуряваненаздравословниибезопасни условия на труд на работното място |
Резултат от учене
1.2: |
Осъществява превантивна дейност по опазване на околната среда |
Знания | •Познава основните разпоредби за опазване на околната среда,отнасящи се до конкретната трудова дейност
•Знае рисковете от замърсяване на околната среда при извършваната трудова дейност •Познава основните изисквания за разделно събиране на отпадъци •Познава разпоредбите за съхранение,използване и изхвърляне на опасни продукти |
Умения
|
•Разпознава и съхранява опасни продукти и излезли от употреба детайли,възли,материали, консумативии др., спазвайки технологията за събиране и рециклиране(ако е приложимо) |
Компетентности
|
•Изпълнява трудовата дейност при спазване изискванията и правилата за опазване на околната среда |
Резултат от учене
1.3: |
Предотвратява и овладява аварийни ситуации |
Знания | Знае основните рискови и аварийни ситуации
Познава основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност Изброява основните стъпки за действия при аварии и аварийни ситуации Познава видовете травми и методите за оказване на първа помощ |
Умения
|
Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации
Спазва изискванията за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност Спазва правилата за действия при аварии и аварийни ситуации Оказва първа помощ на пострадали при авария |
Компетентности
|
Разпознава рисковете, които могат да доведат до възникване на пожар и/или авария
Участва в овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност |
ЕРУ 2 Икономика | |
Резултат от учене
2.1 |
Познава основите на пазарната икономика |
Знания | Познава общата теория на пазарната икономика
Запознат е с основните икономически проблеми – оскъдност, ресурси, избор Знае ролята на държавата в пазарната икономика Познава видовете икономически субекти в бизнеса |
Умения
|
Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания |
Компетентности
|
Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания като обясни ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса |
Резултат от учене
2.2 |
Познава характеристиките на производствената дейност в предприятие |
Знания | Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане
Дефинира основни икономически понятия – приходи, разходи, печалба, рентабилност |
Умения
|
Обяснява основни икономически понятия в контекста на дейността на предприятието |
Компетентности
|
Способен е да анализира основните икономически принципи в контекста на производствената дейност на дадено предприятие |
ЕРУ 3 Икономика | |
Резултат от учене
3.1: |
Познава основите на предприемачеството |
Знания | Знае същността на предприемачеството
Знае видовете предприемачески умения |
Умения
|
Анализира практически примери за успешно управление |
Компетентности
|
Предлага нови идеи за ефективно изпълнение на трудовите дейности |
Резултат от учене
3.2: |
Формира предприемаческо поведение |
Знания | Познава характеристиките на предприемаческото поведение
Знае видовете предприемаческо поведение |
Умения
|
Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата |
Компетентности
|
Предлага решения за оптимизиране на трудовите дейности |
ЕРУ 4 Използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната дейност
|
|
Резултат от учене
4.1: |
Участва в обработване на информация с ИКТ |
Знания | Изброява интернет търсачки
Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет Познава начините за намиране и запазване на определена цифрова информация (текст, изображения, аудио, видео, уебстраници и др.) Знае начините за възпроизвеждане на вече записано цифрово съдържание |
Умения
|
Използва търсачка за намиране на информация
Записва и съхранява цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уебстраници и др.) Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание |
Компетентности
|
Демонстрира основно владеене на ИКТ при обработването на информация |
Резултат от учене
4.2: |
Комуникира с ИКТ |
Знания | Изброява доставчици на услугата електронна поща
Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове Познава софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност |
Умения
|
Използва електронна поща
Използва основни функции на софтуер за аудио- и видеоразговори Споделя файлове онлайн Работи със софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност |
Компетентности
|
Демонстрира основно владеене на ИКТ при онлайн комуникация |
Резултат от учене
4.3: |
Създава цифрово съдържание с ИКТ |
Знания | Познава софтуер за създаване и редакция на просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения) |
Умения
|
Създава просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения) |
Компетентности
|
Демонстрира основно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание |
ЕРУ 5
Организация на труда |
|
Резултат от учене
5.1: |
Подготовка на работното място |
Знания | Познава правилата за работа на работното място
Описва технологията на работа Познава видовете инструктаж |
Умения
|
Работи с инструментите и машините, свързани с професионалната му дейност
Спазва правилата на ЗБУТ |
Компетентности
|
Работи с инструментите и машините, свързани с професионалната му дейност, като спазва изискванията на ЗБУТ в ателието |
Резултат от учене
5.2: |
Организация на работното място |
Знания | Познава правилата за рационална организация на работното място |
Умения
|
Работи по схема, като спазва ЗБУТ
Открива грешки от технологичен характер При техническа неизправност уведомява съответното длъжностно лице Поддържа ред и чистота на работното място |
Компетентности
|
Изпълнява в срок поставените задачи, като спазва изискванията за качество
Способен е да отстранява грешки от технологичен характер |
ЕРУ 6
Комуникация и чужд език |
|
Резултат от учене
6.1: |
Общува ефективно в работния екип |
Знания | Познава отделните длъжности в екипа, техните взаимоотношения и йерархични връзки |
Умения
|
Комуникира в работен порядък с екипа и персонала |
Компетентности
|
Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес съобразно работния протокол
Поема отговорности при работа в екип |
Резултат от учене
6.2: |
Води ефективна бизнес комуникация |
Знания | Познава етичните норми на комуникацията
Познава правилата за вербална и невербална комуникация Познава ефективното поведение при конфликти Познава правилата и изискванията за делова кореспонденция |
Умения
|
Разпознава и избягва конфликтни ситуации
Съдейства за решаване на конфликтни ситуации Води делова комуникация – писмена и устна Събира и предлага необходимата информация за удовлетворяване изискванията на клиентите |
Компетентности
|
Провежда ефективна комуникация с клиентите съобразно индивидуалните им характеристики
Провежда разговор с клиенти с цел консултиране и съгласуване на услуги Разбира и уважава изискванията на клиентите и защитава интересите на организацията |
Резултат от учене
6.3: |
Владее чужд език по професията |
Знания | Познава професионалната терминология на чужд език |
Умения
|
Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специализирана литература, техническа документация и др.)
Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори и клиенти |
Компетентности
|
Владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява ефективна комуникация по професионални теми |
ЕРУ 7 Посрещане и комуникация | |
Резултат от учене
7.1: |
Посрещане и приемане на пациента/клиента и обясняване на предстоящата процедура |
Знания | Знае основните правила за посрещане и създаване на междуличностни връзки и общуване
Познава основните аспекти на здравната профилактика и възпитание и промоцията на здравето и здравната култура Познава различните видове патологии и физиологични състояния, които се повлияват от предписаните или заявени процедури Идентифицира разновидностите на термалните процедури, на терапевтичните продукти, както и на техниките за постигането на уелнес и възстановяване на физическата форма Познава технологията на работа, използваните апарати и оборудване Познава нормативната уредба, документацията, функционирането на заведението, в което работи, и организацията на работа |
Умения
|
Комуникира в работен порядък с екипа на заведението
Комуникира ефективно с пациента/клиента Обяснява на клиента предстоящите процедури |
Компетентности
|
Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес съобразно работния протокол
Поема отговорности при работа в екип Прилага индивидуален подход при общуването с пациенти/клиенти |
Резултат от учене
7.2: |
Установяване на комуникация с пациента/клиента |
Знания | Познава основната професионална терминология на чужд език |
Умения
|
Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори и клиенти |
Компетентности
|
Владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява ефективна комуникация по професионални и други теми, както и да изпълнява служебните си задължения |
Резултат от учене
7.3: |
Комуникация с колегите, с преките и непреките ръководители |
Знания | Дефинира техниките на комуникация
Познава йерархията и отговорностите на ръководителите по отношение на неговите трудови задължения Описва правилата за предаване на информация – на ръководителите и колегите Познава структурата и структурните звена в мястото, където работи Знае вътрешните нормативни документи и стандарти на фирмата |
Умения
|
Докладва ясно и точно (устно и в писмена форма) извършваните от него термални процедури
Работи в екип и при необходимост под напрежение, като спазва субординацията |
Компетентности
|
Поддържа комуникация с колегите в екипа, с преките и непреките ръководители, като се съобразява с йерархията |
Резултат от учене
7.4: |
Водене на документацията и управление на потокаот информация при комуникация спациента/клиента |
Знания | Дефинира техниките на комуникация в заведението
Познава йерархията и необходимостта от съгласуване на документите в субординация Знае правилата за предаване на информацията на преките и непреките ръководители и на колегите Познава вътрешните нормативни документи и стандарти за изготвяне на документация и за документооборота |
Умения
|
Създава първична документация на хартиен носител или в електронен вид с изпълняваните от него процедури
Предава документацията за извършените процедури с цел съхранение и/или предприемане на по-нататъшни действия съгласно вътрешните правила за документооборота |
Компетентности
|
Попълва и редактира документацията, борави с информацията, като се съобразява с вътрешните норми и разпоредби при спазване на конфиденциалност и лоялност |
ЕРУ 8
Организация и подготовка на работата |
|
Резултат от учене
8.1: |
Подготовка на работното място |
Знания | Обяснява разновидностите на термалните процедури, на терапевтичните продукти, както и на техниките за постигането на уелнес и възстановяване на физическата форма
Описва технологията на приготвяне на терапевтичните продукти, необходими за изпълнение на процедурите Описва технологията на работа на използваните апарати и оборудване Знае потенциалните рискове от контаминиране, както и условията и процедурите по осигуряване на хигиена, безопасност и превенцията на рисковете от инфекции Познава нормативната уредба (наредби, инструкции, стандарти), регламентиращи хигиената в заведението Обяснява политиката и системата за управление на качеството – документираните процедури за работа и документираните инструкции за работа със съответните видове апарати и оборудване Знае структурните звена и начина на функциониране на заведението, в което работи Назовава процедурата, която следва да изпълни при възникване на технически проблеми с апаратурата и оборудването |
Умения
|
Изпълнява процедурите и действията по почистване и дезинфектиране на работното място, на използваните апарати и оборудване
Подготвя необходимите терапевтични продукти в зависимост от процедурите, като стриктно спазва технологията по тяхното приготвяне Работи с всички апарати, оборудване и инструменти на работното място При техническа неизправност изпълнява предвидената процедура за изключване на апаратурата и уведомяване на лицата, отговорни за отстраняване на възникналия проблем |
Компетентности
|
Определя под контрол последователността на предписаните процедури, като се съобразява с правилата и изискванията за работа
Подготвя под контрол различните апарати, оборудване и инструменти, необходими за извършване на процедурите, като се съобразява с графика на процедурите за деня Подготвя под контрол, според изискванията и предписанията, терапевтичните продукти в нужното количество и необходимите параметри, като се съобразява с графика на процедурите за деня |
Резултат от учене
8.2: |
Управление на работното време |
Знания | Обяснява политиката и системата за управление на качеството
Познава правилата за хигиена и безопасност, за превенция на рисковете от инфекция в заведението Знае принципите на организация на графика за записване на пациентите/клиентите |
Умения
|
Борави с графика на термалните процедури за записаните пациенти/клиенти, като правилно го интерпретира и изпълнява
Съставя и планира графика за деня в зависимост от наличната апаратура, оборудване, както и от предпочитанията и възможностите на пациентите/клиентите Реагира адекватно при евентуални промени в графика |
Компетентности
|
Самостоятелно и ефективно организира работното си време, като се съобразява с особеностите на пациентите/клиентите и на термалните процедури |
ЕРУ 9
Извършване на процедурите и наблюдение |
|
Резултат от учене
9.1: |
Настаняване на клиента/пациента в зависимост от неговото физическо състояние |
Знания | Обяснява основните отличителни характеристики на различните типове пациенти/клиенти в зависимост от националните, възрастовите и социалните им особености
Знае различните видове патологии и физиологични състояния, които се повлияват от предписаните или заявени процедури Описва разновидностите на термалните процедури, на терапевтичните продукти, на техниките за постигането на уелнес и възстановяване на физическата форма, както и положителните ефекти и възможните контраиндикации от прилаганите термални процедури Познава анатомията и физиологията на човешкия организъм Знае технологията на работа на използваните апарати и оборудване Идентифицира условията и процедурите по осигуряване на хигиена, безопасност и превенцията на рисковете от инфекции Познава принципите на ергономията |
Умения
|
Настанява пациента/клиента и го подготвя за процедурата
Разчита предписанията за термалните процедури, които следва да се изпълнят Настройва в оптимален режим апаратите, оборудването и инструментите, които ще се използват Предразполага пациента/клиента с цел създаване на условия за обслужване по най-добрия начин |
Компетентности
|
Самостоятелно и правилно разчита медицинските предписания за клиента/пациента
Знае възможните рискове за здравето на пациента/клиента Настанява пациента/клиента и го подготвя за процедурата, като прилага индивидуален подход и се съобразява с неговото състояние, патология, характерни особености и нужди, създавайки у него чувство за сигурност и безопасност |
Резултат от учене
9.2: |
Регулиране параметрите на апаратурата в зависимост от медицинското предписание и състоянието на пациента/клиента |
Знания | Различава видовете патологии и физиологични състояния, които се повлияват от предписаните или заявени процедури
Описва разновидностите на термалните процедури, на терапевтичните продукти, както и на техниките за постигането на уелнес и възстановяване на физическата форма Познава различните процедури на подготовка и употреба на терапевтичните продукти Познава анатомията и физиологията на човешкия организъм Знае технологията на работа на използваните апарати и оборудване Познава условията и процедурите по осигуряване на хигиена и безопасност |
Умения
|
Правилно разчита лекарското предписание
Определя под контрол нужното количество, температура и т.н. на терапевтичните продукти Работи с апаратите и по указание регулира параметрите им Следи реакциите на пациента/клиента вследствие на изпълняваните процедури |
Компетентности
|
Адаптира под контрол параметрите на апаратурата в допустимите граници в зависимост от предписанието, състоянието на пациента и неговите реакции
Участва в решаването на различни проблемни ситуации |
Резултат от учене
9.3: |
Извършване на различните процедури с наличната техника и терапевтични продукти |
Знания | Обяснява различните видове патологии и физиологични състояния, които се повлияват от предписаните или заявени процедури
Описва разновидностите на термалните процедури, на терапевтичните продукти, както и на техниките за постигането на уелнес и възстановяване на физическата форма, включително различните методи на прилагане и използване на терапевтичните продукти Познава технологията на работа, използваните апарати и оборудване Познава анатомията и физиологията на човешкия организъм Познава нормативната уредба, документацията, функционирането и организацията на работата на заведението Изрежда условията и процедурите по осигуряване на хигиена и безопасност и по превенция на рисковете от инфекции |
Умения
|
Дозира под контрол терапевтичните продукти в зависимост от медицинското предписание и вида на извършваната процедура
Прилага под контрол терапевтичните продукти в зависимост от медицинското предписание и вида на извършваната процедура Темперира терапевтичните продукти Работи под контрол с апаратурата и оборудването, необходими за извършване на процедурите |
Компетентности
|
Използва под контрол различните терапевтични продукти в съответствие с методологичните указания, като наблюдава състоянието на пациента/клиента
Проследява процедурите при спазване на установените правила Участва в решаването на различни проблемни ситуации |
Резултат от учене
9.4: |
Наблюдаване на състоянието на пациента/клиента и на условията по време на процедурата |
Знания | Обяснява различните видове патологии и физиологични състояния, които се повлияват от предписаните или заявени процедури
Описва разновидностите на термалните процедури, на терапевтичните продукти, както и на техниките за постигането на уелнес и възстановяване на физическата форма, включително възможните негативни или положителни влияния на процедурите Познава анатомията и физиологията на човешкия организъм Знае технологията на работа на използваните апарати и оборудване, включително възможните нарушения, както и структурните звена и хората, отговорни за отстраняване на проблемите с апаратурата Дефинира принципите, правилата и процедурите за оказване на първа помощ |
Умения
|
Предвижда очакванията и нуждите на пациента/клиента
Открива евентуални повреди в апаратурата или проблеми в условията на извършване на процедурите Наблюдава и открива евентуални нежелани реакции от страна на пациента/клиента Оказва първа помощ при спешни ситуации вследствие на изпълняваните процедури |
Компетентности
|
Самостоятелно открива рискове от инцидент при наблюдението на пациента и реагира адекватно
Управлява и се справя с различни проблемни ситуации Оказва първа помощ в зависимост от състоянието на пациента/клиента |
ЕРУ 10
Хигиена и поддръжка на работното място |
|
Резултат от учене
10.1: |
Осигуряване на хигиена на работното място |
Знания | Обяснява различните видове патологии и физиологични състояния, които се повлияват от предписаните или заявени процедури
Описва разновидностите на термалните процедури, на терапевтичните продукти, както и на техниките за постигането на уелнес и възстановяване на физическата форма Познава нормативната уредба, документацията, функционирането и организацията на работата на заведението Знае технологията на работа на използваните апарати и оборудване Познава правилата и нормите на заведението за хигиена и безопасност, за превенция на рисковете от инфекция, включително:
продуктите за дезинфекция и хигиенизиране на работното място и тяхната употреба;
организацията на стопанисване и ползване на бельото (чист поток, мръсен);
нуждите по отношение на минимално и максимално количество запаси от хигиенни материали |
Умения
|
Прилага методите за дезинфекция
Прилага правилно хигиенните продукти Съблюдава правилата и методите за дезинфекция Реагира адекватно при ситуация, изискваща действия за хигиенизиране и дезинфекция |
Компетентности
|
Самостоятелно прилага и спазва правилата за хигиена в съответното обслужващо звено, като се съобразява с характера на извършваните процедури и патологията на пациентите/клиентите
Подготвя самостоятелно дезинфекционни разтвори, като следва указанията за приготовление и употреба |
Резултат от учене
10.2: |
Поддържане на лична хигиена на изпълнителя на термални процедури и на пациента/клиента |
Знания | Обяснява нормативната уредба, документацията, функционирането и организацията на работа на заведението
Описва правилата и нормите за хигиена и безопасност, за превенция на рисковете от инфекция, включително: правилата за хигиена, приложими към пациентите; изискванията по отношение на хигиената и външния вид на персонала в заведението Познава основните аспекти на здравната профилактика и възпитание и промоцията на здравето и здравната култура |
Умения
|
Преценява нуждите от хигиенизация на пациента/клиента и реагира адекватно
Преценява методите за лична хигиенизация и дезинфекция Поддържа добър външен вид Прилага и спазва правилата за хигиена на обслужващия персонал и на пациента/клиента |
Компетентности
|
Самостоятелно прилага методите за хигиенизация на пациента, като се съобразява с неговото състояние и особености, проявявайки съобразителност |
ЕРУ 11
Ергономия и безопасност |
|
Резултат от учене
11.1: |
Осигуряване безопасността на клиента и на изпълнителя на термални процедури |
Знания | Обяснява основните отличителни характеристики на различните типове пациенти/клиенти в зависимост от националните, възрастовите и социалните им особености
Описва различните видове патологии и физиологични състояния, които се повлияват от предписаните или заявени процедури Познава технологията на работа на използваните апарати и оборудване, включително правилата за безопасност при работа с апаратурата, оборудването и материалите Знае принципите на ергономията за създаване на добри условия за труд чрез правилно и целесъобразно използване на оръдията на труда и работната среда Познава правилата и нормите за хигиена и безопасност, за превенция на рисковете от инфекция, включително: техниките и методите на работа с пациента/клиента, осигуряващи неговата безопасност; техниките за работа, осигуряващи сигурност и безопасна работа на изпълнителя на термални процедури |
Умения
|
Борави с апаратурата и терапевтичните продукти
Владее и прилага безопасни за самия него техники на работа Владее и прилага превантивни методи за манипулиране и правилата за безопасност при настаняване и раздвижване на пациентите/клиентите Открива евентуални проблеми, свързани с пациента/клиента по време на подготовката и изпълнението на процедурата |
Компетентности
|
Самостоятелно открива неизправности в работата на апаратурата и реагира адекватно
Съобразява параметрите на апаратурата и терапевтичните материали със състоянието на пациента/клиента Преценява проблемите, свързани с подвижността при различните пациенти, и реагира адекватно, като създава у пациента усещане за сигурност |
Резултат от учене
11.2: |
Адекватно реагиране при възникване на проблемна ситуация |
Знания | Обяснява различните видове патологии и физиологични състояния, които се повлияват от предписаните или заявени процедури
Описва технологията на работа на използваните апарати и оборудване, включително правилата за безопасност при работа с апаратурата, оборудването и материалите Познава принципите на ергономията за създаване на условия за труд чрез правилно и целесъобразно използване на оръдията на труда и работната среда Знае правилата и нормите за хигиена и безопасност, за превенция на рисковете от инфекция, включително правилата за действие при спешни ситуации Познава техниките и процедурите за оказване на първа помощ |
Умения
|
Прилага процедурите за осигуряване на безопасност при възникнал проблем – технически или от страна на пациента
Наблюдава и открива евентуални проблеми, свързани с пациента/клиента по време на процедурата Прекратява безопасно процедурата при откриване на проблеми с пациента/клиента и неизправности в използваната апаратура, оборудване и инструменти Адаптира под контрол параметрите на апаратурата и терапевтичните материали в случай на настъпване на неблагоприятни промени в състоянието на пациента/клиента по време на процедурата Информира съответните структурни звена и отговорни лица по поддръжка на апаратурата и оборудването Оказва първа помощ на пациента/клиента при необходимост |
Компетентности
|
Участва в управлението на различни проблемни ситуации
Самостоятелно оказва първа помощ, като следва процедурата и изискванията на съответното заведение и се съобразява с особеностите на конкретната ситуация Реагира адекватно и с нужната дискретност след преценка за наличие на риск от инцидент, като създава у пациента/клиента усещане за сигурност и безопасност |
№ | Видове професионална подготовка
учебни предмети |
Брой учебни часове |
Раздел А. Задължителни учебни часове | ||
ТЕОРЕТИЧНО ОБУЧЕНИЕ | ||
Раздел А1. Обща професионална подготовка | ||
Здравословни и безопасни условия на труд | ||
Икономика | ||
Предприемачество | ||
Раздел А2. Отраслова професионална подготовка | ||
Чужд език по професията | ||
Информационни и комуникационни технологии | ||
Латински език с медицинска терминология | ||
Анатомия и физиология | ||
Професионална култура и общувяне | ||
Видове заболявания | ||
Раздел А3. Специфична професионална подготовка | ||
Термални процедури и специализирана техника | ||
Физикална терапия и рехабилитация | ||
Организация и функциониране на СПА и уелнес центрове | ||
Ортопедия, травматология и ортотика | ||
Лечебен масаж | ||
Вътрешни болести | ||
Нервни болести | ||
ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ | ||
Раздел А3. Учебна практика по специфична професионална подготовка: | ||
Термални процедури и специализирана техника | ||
Физикална терапия и рехабилитация | ||
Термални процедури в СПА и уелнес центрове | ||
Производствена практика | ||
Раздел Б. Избираеми учебни часове | ||
Разширена професионална подготовка | ||
Актуални проблеми на балнеологичния сектор | ||
Актуални проблеми на балнеологичния сектор теория | ||
Актуални проблеми на балнеологичния сектор практика | ||
Бизнес комуникации | ||
Бизнес коммуникации теория | ||
Бизнес коммуникации практика |