Учебен План 7620402 Подпомагане на възрастни

1:

Знае основните рискове за здравето и безопасността при конкретната трудова дейност

Знае основните мерки за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

Извършва трудовата дейност, като спазва нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

1.2:

Знае рисковете от замърсяване на околната среда при извършваната трудова дейност (ако е приложимо)

Познава основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти

1.3:

Познава основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

Изброява основните стъпки за действия при аварии и аварийни ситуации

Познава видовете травми и методите за оказване на първа помощ

Спазва изискванията за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

Спазва правилата за действия при аварии и аварийни ситуации

Оказва първа помощ на пострадали при авария

Участва в овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

Икономика

2.1:

Запознат е основните икономически проблеми – оскъдност, ресурси, избор

Знае ролята на държавата в пазарната икономика

Познава основните икономически субекти в бизнеса

2.2:

Дефинира основни икономически понятия – приходи, разходи, печалба, рентабилност

Предприемачество

3.1:

Познава видовете предприемачески умения

3.2:

Знае видовете предприемаческо поведение

Организация на работния процес

4.1:

Познава методи за нормиране на работния процес

Познава нормативните документи, свързани с професията

Познава планирането на ресурси, свързани с работния процес

Съставя график на работните задачи

Спазва нормативните изисквания, свързани с професията

Предлага и мотивира необходимостта от промени в работата

4.2:

Познава изискванията за изпълнение на видовете дейности

Познава начините за организация на дейностите в работния процес

Участва в изграждането на работната среда

Комуникация и чужд език

5.1:

Познава правилата за координация и субординация (предаване

на информацията)

• Инициира и поддържа разговор по професионални теми

Формулира проблеми, задава въпроси и представя информация за конкретни случаи от практиката си

Поема отговорности при работа в екип

5.2:

Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници

Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори и потребители

Използва информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната си дейност

6.1:

Обяснява употребата на филтри за търсене

Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет

Знае начините за съхранение на цифрова информация

Знае начините за създаване на поддиректории (папки)

Знае начините за преместване на файлове от една поддиректория в друга

Знае начините за възпроизвеждане на вече записано цифрово съдържание

Сравнява информацията в различни източници и оценява нейната надеждност

Записва и съхранява цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уебстраници и др.) по класифициран начин, използвайки поддиректории (папки)

Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание

6.2:

Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори

Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове

Обяснява начините за онлайн пазаруване

Познава онлайн общности (социални мрежи), създадени за обмен на знания и опит в областта на професията

Използва основни функции на софтуер за аудио- и видеоразговори

Споделя файлове онлайн

Използва електронни услуги за онлайн пазаруване

Обменя знания и опит в онлайн общности

6.3:

Редактира цифрово съдържание, създадено от друг, като ползва основни функции на форматиране

6.4:

Разпознава файлове, представляващи злонамерен софтуер

Подкрепа и придружаване на потребителя

7.1:

Познава спецификата на различните социално значими заболявания и видовете увреждания

Придружава потребителя до лечебно или здравно заведение за извършване на медицински прегледи и/или манипулации, като му оказва физическа и емоционална подкрепа

Подпомага потребителя при настаняване в болнично заведение

Оказва емоционална подкрепа преди и по време на престоя на потребителя в болнично заведение

При необходимост поддържа контакти с личния лекар на потребителя и с други медицински специалисти

Стриктно спазва инструкции и указания, проявява коректност и търпение при изпълнение на задълженията си

Поема инициатива за поддържане на здравословното състояние на потребителя

7.2:

Познава и описва различните форми на насилие

Съдейства за избягване на рисковете

Сигнализира за упражнено насилие върху потребителя

Предприема действия за прекратяване на насилие върху потребителя

Информира близките на потребителя и доставчика на услугата за възможни рискове и предлага мерки за преодоляването им

• Сътрудничи при разработването на процедура за действие при рискови ситуации в ежедневието

7.3:

Познава и описва реакциите при възникване на събитие, свързано с тежко заболяване, скръб, загуба и др.

Използва техники за разрешаване на конфликти

Отчита особеностите на преживяванията по време на битова криза

Подкрепя потребителя в трудна ситуация (тежко заболяване, скръб, загуба и др.)

Представя случаи от работата си с потребители и търси допълнителна професионална подкрепа от специалисти (социален работник, психолог, логопед, специален педагог, психиатър и др.)

Реагира адекватно на различните кризисни ситуации

8.1:

Познава необходимите техники и подходи за създаване на отношения на доверие с потребителя

Познава основни похвати за осъществяване на емоционална подкрепа

Проявява емпатия в отношенията с потребителя

Оказва емоционална подкрепа на потребителя

• Съблюдава принципите на конфиденциалност и доверителност

8.2:

Познава и описва различни техники и методи в общуването

Отчита индивидуалните характеристики на потребителя в общуването си с него

Разпознава етапите в процеса на общуване

Използва различни техники и методи в общуването си с потребителя и неговите близки (активно слушане, задаване на открити и затворени въпроси, вербални и невербални техники за поддържане на разговор, отразяване на чувства, обратна връзка и др.)

Професионална етика и професионално развитие

9.1:

Разпознава проявите на професионалния стрес и синдрома на „емоционално прегаряне“

Познава стереотипните модели на поведение на ползващите социална подкрепа

Спазва поверителност относно факти или събития, за които научава (освен в случаите на риск за потребителя)

Проявява самоконтрол за овладяване на своите настроения

Прилага различни подходи за превенция на емоционалния стрес

Спазва конфиденциалност, проявява дискретност и се отнася с уважение към другите

Развива сензитивност по отношение на собственото емоционално състояние

Осъзнава необходимостта от намаляване на емоционалния стрес, на който е изложен в работата, и планира дейности за преодоляването му (сесии за намаляване на емоционалния стрес, за супервизия и др.)

9.2:

Познава и описва:

значението на работата в екип

основните фактори за ефективна работа в екип

специфични начини на поведение в екипа

техники за решаване на конфликти в екипа.

Проявява самокритичност към своите действия и ниво на познания

Разбира необходимостта и предприема действия за допълнително професионално консултиране при трудности в работата с потребителя и неговите близки

Прилага техники за решаване на конфликти и вземане на решения

Предоставя интегрирана социална и здравна подкрепа на потребителя

10.1:

Познава различните видове документи и спецификите на изготвянето им (декларация, заявление, жалба и др.)

Познава начините за плащане (в брой, банкови карти и др.) и отчетност

Придружава потребителя при набавяне на необходимите документи за медицинска експертиза и други институции за социална подкрепа

Съдейства за своевременното предоставяне на документи, кореспонденция и други по пощата, на място в институциите или по друг регламентиран начин

Посредничи на потребителя за снабдяване с необходимите медицински изделия, помощни средства, отоплителни средства, приспособления, съоръжения и др.

10.2:

Притежава знания по актуални ежедневни теми и добра обща култура

Познава възрастовите особености на потребителя

Подпомага организирането на развлекателни и социални занимания в дома на потребителя и извън него

Посредничи в осъществяването на социални контакти между потребителя и неговото обкръжение

Придружава до и от работното място потребители с увреждания, като се съобразява с индивидуалните им възможности и потребности

Подкрепя потребителя на работното му място съобразно компетенциите си

10.3:

Познава основните правила за работа с домакински електроуреди и техника

Идентифицира рискове за здравето на потребителя в дома му (неравности по пода, счупени стъпала и др.)

Познава основните правила за осигуряване на хигиената в дома на потребителя

Съдейства за правилното съхранение на хранителните продукти в дома на потребителя

Спазва правилата за физически контакт при подпомагане в храненето, личната хигиена на потребителя и др.

Спазва правилата за безопасност при използване на уредите в дома на потребителя

Спазва правилата за безопасност при извършване на дейностите, свързани с хигиенизирането на дома

Дава предложения за преодоляване на идентифицирани рискове и се съобразява с решението на семейството и близките на потребителя

Може прецизно и безопасно да извършва дейности, свързани с хигиенизирането на дома

10.4:

Познава специфичните потребности на различни възрастови групи потребители с увреждания и с хронични заболявания

Разпознава вербалните и невербалните сигнали за интерпретиране поведението на потребителя

Използва вербалните и невербалните сигнали за интерпретиране поведението на потребителя, когато е обучен допълнително за това

10.5:

Познава спецификата на работата при извършване на интегрирани здравни и социални услуги в дома на потребителя

Ползва различните модели на подкрепа съобразно спецификата на предоставяните интегрирани услуги

Планира екипната работа в зависимост от потребностите от социални или здравни услуги

Преценява коя от услугите е с приоритет

Предоставя базови здравни грижи в дома на потребителя

11.1:

Познава и описва най-често срещаните ортопедични, травматологични, неврологични онкологични състояния и техните симптоми

Събира и обобщава данни относно състоянието на потребителя по предварително зададени параметри и ги предоставя на специалистите по здравни грижи при необходимост

Стриктно спазва изискванията за грижи в домашни условия след ортопедични, травматично-хирургични, онкологични и други интервенции

Своевременно информира личния лекар за оплакванията на потребителя

11.2:

Познава и описва различните видове санитарна обработка според заболяването на потребителя

Разбира и спазва предписанията във връзка с лечебно- възстановителния режим на потребителя в домашни условия

Изпълнява подкрепящи функции и грижи относно

здравословното състояние на потребителя съобразно предписанието на лекаря

Наблюдава промените в здравословното състояние на потребителя и своевременно информира доставчика на социални услуги или лекаря

Познава и спазва противоепидемичния план за обгрижване на инфекциозно болни

Обслужва потребителя, като строго спазва хигиенните изисквания за работа с потребители с повишен здравен риск в зависимост от вида на заболяването

11.3:

Разпознава различните превързочни материали, мек и твърд медицински инструментариум, дезинфекционни препарати и др.

Извършва дезинфекция според мястото, формите и начините за приложение на различните дезинфекционни средства

Показва прецизност при подготовката и дозирането на дезинфекционните разтвори

11.4:

Дезинфекцира предмети и повърхности, до които потребителят

има достъп

• Събира и обработва личното и спалното бельо на потребителя според изискванията

11.5:

Прилага различни методи и средства за борба с паразити

11.6:

Познава особеностите на режима за събиране, съхраняване, обезвреждане и транспортиране на общите и биологичните отпадъци

Използва индивидуални защитни средства или други непопулярни профилактични мерки за предпазване от инфекции

Работи с различни хигиенни и дезинфекционни разтвори

Правна рамка и стандарти за предоставяне на социални услуги за възрастни

12.1:

• Описва същността и спецификата на социалните услуги и включените в тях дейност

Обяснява своите задължения и взаимодействието между социален асистент и потребител

Съгласува разработения от доставчика на услугата график на дейността

Попълва документация, свързана с предоставянето на услугата

Информира потребителя за правата му

12.2:

Описва критериите за съответствие на социалната услуга с определените стандарти

учебни предмети