ЦЕНТЪР ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ
КЪМ „ХАРМОНИЯ 1”ООД
УЧЕБЕН ПЛАН
ЗА НАЧАЛНО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ С
ПРИДОБИВАНЕ НА ТРЕТА СТЕПЕН НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ
Професионално направление | Фризьорски и козметични услуги | Код:815 |
Професия | „Маникюрист-педикюрист“ | Код: 815030 |
Специалност | „Организация и технология на маникюрната и педикюрната дейност“ | Код:8150302 |
Степен на професионална квалификация | трета |
Очаквани резултати от обучението:
по ДОС за придобиване на квалификация по професии, публикувани в ДВ от началото на 2016 г.
ЕРУ 1 Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ) и опазване на околната среда
Резултат от учене
1:
|
Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни
условия на труд на работното място |
Знания | Познава разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място
Познава средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ Представя информация за нормативните разпоредби, касаещи осигуряването на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност и за свързаните трудови дейности Представя информация за рисковете за здравето и безопасността при извършваната трудова дейност и свързани с нея трудови дейности Представя информация за мерките за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ Познава разпоредбите за провеждане на инструктаж на работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд |
Умения
|
Участва в прилагането на мерките за предотвратяване, намаляване и ограничаване на рисковете за здравето и безопасността на работното място при различни трудови дейности
Инструктира работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд (ако е приложимо) Контролира прилагането на необходимите мерки за защита Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ |
Компетентности
|
Създава организация за изпълнение на трудовите дейности при спазване нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд
Участва в процеса за осигуряване на безопасност при работата Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес |
Резултат от учене
1.2: |
Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда |
Знания | Познава разпоредбите за опазване на околната среда
Описва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти |
Умения
|
• Организира сортирането/съхранението на опасни продукти и излезли от употреба материали, консумативи и други при спазване технологията за събиране и рециклиране |
Компетентности
|
• Анализира възможните причини за екологично замърсяване |
Резултат от учене
1.3:
|
Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации |
Знания | Описва основните рискови и аварийни ситуации
Описва основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност Обяснява основните стъпки за действие при аварии и аварийни ситуации Обяснява видовете травми и методите за оказване на първа помощ Познава реда за разследване на трудови злополуки |
Умения
|
Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации
Контролира спазването на мерките за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност Контролира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации Координира действията на работния екип при аварии и опасни ситуации Предотвратява опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа Оказва първа помощ на пострадали при авария Организира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации |
Компетентности
|
Анализира рисковете за възникване на пожар или аварийна ситуация, прави предложения за актуализиране на вътрешнофирмените правила за пожарна и аварийна безопасност
Участва в създаването на организация за овладяването на възникнал пожар и/или авария, в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност |
ЕРУ 2
Икономика |
|
Резултат от учене
2.1:
|
Познава основите на пазарната икономика |
Знания | Познава общата теория на пазарната икономика
Запознат е с икономическите проблеми – оскъдност, ресурси, избор и др. Знае ролята на държавата в пазарната икономика Познава видовете икономически субекти в бизнеса |
Умения
|
• Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания |
Компетентности
|
• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания като обясни ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса |
Резултат от учене
2.2:
|
Познава характеристиките на дейността на фирмата |
Знания | Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане
Дефинира икономически понятия – приходи, разходи, печалба, рентабилност и др. |
Умения
|
• Обяснява икономически понятия в контекста на дейността на фирмата |
Компетентности
|
• Способен е да анализира икономическите принципи в контекста на дейността на дадената фирма |
ЕРУ 3
Предприемачество |
|
Резултат от учене
3.1:
|
Познава основите на предприемачеството |
Знания | Знае същността на предприемачеството
Знае видовете предприемачески умения |
Умения
|
• Анализира практически примери за успешно управление на дейността на фирмата |
Компетентности
|
• Предлага нови идеи за успешно изпълнение на трудовите дейности |
Резултат от учене
3.2:
|
Формира предприемаческо поведение |
Знания | • Познава характеристиките на предприемаческото поведение
• Знае видовете предприемаческо поведение |
Умения
|
• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата |
Компетентности
|
• Предлага решения за оптимизиране на трудовите дейности |
ЕРУ 4 Използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната дейност | |
Резултат от учене
4.1:
|
Обработва информация с ИКТ |
Знания | Изброява интернет търсачки
Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет Познава начините за намиране и запазване на определена цифрова информация (текст, изображения, аудио, видео, уебстраници и др.) Знае начините за възпроизвеждане на вече записано цифрово съдържание |
Умения
|
Използва търсачка за намиране на информация
Записва и съхранява цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уебстраници и др.) Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание |
Компетентности
|
Демонстрира основно владеене на ИКТ при обработването на информация |
Резултат от учене
4.2:
|
Комуникира с ИКТ |
Знания | Изброява доставчици на услугата електронна поща
Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове Познава софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност |
Умения
|
Използва електронна поща
Използва основни функции на софтуер за аудио- и видеоразговори Споделя файлове онлайн Работи със софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност |
Компетентности
|
• Демонстрира основно владеене на ИКТ при онлайн комуникация |
Резултат от учене
4.3:
|
Създава цифрово съдържание с ИКТ |
Знания | • Познава софтуер за създаване и редакция на просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения) |
Умения
|
• Създава просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения) |
Компетентности
|
• Демонстрира основно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание |
Резултат от учене
4.4:
|
Осигурява сигурност при работата с ИКТ |
Знания | Познава голяма част от известните рискове за сигурността при работа онлайн
Знае за въздействието на цифровите технологии върху ежедневния живот и околната среда |
Умения
|
Идентифицира подвеждащи и/или злонамерени съобщения и интернет страници
Активира филтри на електронна поща против спам Разпознава файлове, представляващи злонамерен софтуер Прилага мерки за пестене на енергия |
Компетентности
|
• Способен е да поддържа защитена от злонамерени действия електронната среда, в която работи |
Резултат от учене
4.5:
|
Решава проблеми при работата с ИКТ |
Знания | Познава начините за решаване на рутинни проблеми при използването на цифрови технологии
Знае за необходимостта от актуализиране на собствените си цифрови умения |
Умения
|
• Предприема основни стъпки за защита на устройствата, с които работи (например антивирусни програми и пароли) |
Компетентности
|
• Способен е да разреши рутинен проблем, възникнал при работа с ИКТ (например чрез затваряне на програма, повторно стартиране на компютъра, проверка на интернет връзка и др.) |
ЕРУ 5
Организация на труда |
|
Резултат от учене
5.1:
|
Организира работния процес |
Знания | Познава структурата на организацията, в която работи
Познава методи за нормиране на работния процес Познава основните нормативни документи, свързани с професията Познава изискванията за планиране на необходимите ресурси |
Умения
|
Планира работния процес
Съставя график на работните задачи Прилага изискванията на основните нормативни документи, свързани с професията |
Компетентности
|
Организира работния процес за постигане на ефективно изпълнение на задачите
Предлага и обосновава необходимостта от промени в работата |
Резултат от учене
5.2:
|
Отговаря за разпределението на дейностите |
Знания | Познава видовете трудови дейности
Познава изискванията за качествено изпълнение на видовете трудови дейности Познава начините за организация на трудовите дейности |
Умения
|
Спазва етичните норми на поведение
Участва в изграждането на етична работна среда |
Компетентности
|
Съдейства за създаване и поддържане на етична работна среда
Способен е ефективно да разпределя дейностите |
ЕРУ 6
Комуникация и чужд език |
|
Резултат от учене
6.1:
|
Общува ефективно в работния екип |
Знания | • Познава отделните длъжности в екипа, техните взаимоотношения и йерархични връзки |
Умения
|
• Комуникира в работен порядък с екипа и персонала |
Компетентности
|
Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес, съобразно работния протокол
Поема отговорности при работа в екип |
Резултат от учене
6.2:
|
Води ефективна бизнес комуникация |
Знания | Познава етичните норми на комуникацията
Познава правилата за вербална и невербална комуникация Познава ефективното поведение при конфликти Познава правилата и изискванията за делова кореспонденция |
Умения
|
Разпознава и избягва конфликтни ситуации
Съдейства за решаване на конфликтни ситуации Води делова комуникация – писмена и устна Събира и предлага необходимата информация за удовлетворяване изискванията на клиентите |
Компетентности
|
Провежда ефективна комуникация с клиентите съобразно индивидуалните им характеристики
Провежда разговор с клиенти с цел консултиране и съгласуване на услуги Разбира и уважава изискванията на клиентите и защитава интересите на организацията |
Резултат от учене
6.3:
|
Ползва чужд език, свързан с професионалната дейност |
Знания | • Познава професионалната терминология на чужд език |
Умения
|
Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специализирана литература, техническа документация и др.)
Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори и клиенти |
Компетентности
|
• Ползва чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява ефективна комуникация по професионални теми |
ЕРУ 7 Професионална етика и професионално развитие | |
Резултат от учене
7.1:
|
Спазва професионалната етика в своята работа |
Знания | • Познава принципите, правилата и изискванията на професионалната етика
• Познава международните и европейските стандарти за работа с козметични продукти и апаратура |
Умения
|
• Спазва принципите, правилата и изискванията на професионалната етика |
Компетентности
|
• Спазва конфиденциалност, проявява дискретност, отнася се с уважение към клиентите и екипа |
Резултат от учене
7.2:
|
Проявява готовност за надграждане на професионалната си компетентност и развитие на личностните качества |
Знания | Познава възможностите за професионално развитие
Следи за новостите в бранша |
Умения
|
• Прилага на практика наученото от участието си във:
семинари, организирани от браншови организации и други професионални сдружения технически обучения, организирани от търговски организации специализирани изложения обучения за повишаване на квалификацията обучения за повишаване на комуникативността и развитие на личностните качества, организирани от браншовата организация |
Компетентности
|
Постига професионално развитие, като прилага новостите в бранша |
ЕРУ 8 Биология, анатомия и физиология на човешкото тяло | |
Резултат от учене
8.1:
|
Притежава основни биологични знания за клетка |
Знания | Познава устройството на клетката
Познава устройството на кожата и ноктите Познава последствията от външните фактори върху биохимичните реакции върху кожата и ноктите Познава причините за промяна в състоянието на ноктите и кожата |
Умения
|
• Разпознава последствията от въздействието на външните фактори върху кожата и нокътя |
Компетентности
|
• При необходимост насочва клиента за консултация към други специалисти – при констатирана реакция или при съмнение за такава върху кожата, причинена от външни въздействия |
Резултат от учене
8.2:
|
Притежава основни познания по анатомия на кожата и ноктите |
Знания | • Познава устройството и структурата на кожата и ноктите |
Умения
|
Разпознава различните състояния на ноктите
Разпознава различните състояния на кожата по ръцете и ходилата |
Компетентности
|
• Определя моментното състояние на ноктите и кожата около тях за прилагане на подходяща и безопасна за здравето процедура |
Резултат от учене
8.3:
|
Притежава основни познания по физиология на кожата и ноктите |
Знания | Познава принципите на функциониране на клетките на кожата и ноктите
Познава основните физиологични процеси, свързани с кожата Познава видовете заболявания по кожата и ноктите, знае причините за тяхната поява Познава приложението и действието на активните съставки на козметичните продукти върху кожата и ноктите |
Умения
|
• Анализира причините за промяна на физиологията на кожата и ноктите |
Компетентности
|
• Разпознава промените в кожата и ноктите и препоръчва консултация с лекар специалист |
Резултат от учене
8.4:
|
Притежава основни познания за болестите по ноктите и кожата |
Знания | Познава признаци за наличие на болести по ноктите
Познава признаци за наличие на болести по кожата на ръцете и краката Познава приложението и действието на активните съставки на козметичните продукти върху кожата и ноктите Познава принципите на въздействие върху ноктите и кожата на различните процедури, продукти, активни вещества и др. |
Умения
|
• Констатира настъпили промени по ноктите и кожата |
Компетентности
|
Преценява състоянието на ноктите и кожата и разпознава състоянията, при които не трябва да се работи
Разпознава болестната симптоматика по ноктите и кожата и при необходимост препоръчва консултация с лекар специалист |
Резултат от учене
8.5:
|
Притежава основни познания за алергичните реакции |
Знания | • Познава симптомите на алергични реакции върху кожата и ноктите на ръцете и на краката |
Умения
|
• Разпознава симптомите на алергичните реакции върху кожата и ноктите на ръцете и на краката |
Компетентности
|
• Взема решение за адекватно действие в зависимост от състоянието на ноктите и кожата на ръцете и на краката и при необходимост препоръчва консултация с лекар-специалист |
ЕРУ 9
Предоставяне на услугата маникюр |
|
Резултат от учене
9.1:
|
Консултира клиента за прилагането на различни козметични продукти и процедури за грижа за ръцете |
Знания | • Познава различни козметични продукти за почистване и подхранване на кожата на ръцете |
Умения
|
Описва методите и козметичните продукти за почистване, подхранване и поддържане на кожата
Анализира състоянието на нокътната структура и кожата на ръцете |
Компетентности
|
Способен е да консултира клиента относно подходящото третиране на ноктите и кожата на ръцете като отчита състоянието им
Способен е да предложи на клиента козметични продукти за поддържане на ръцете в домашни условия |
Резултат от учене
9.2:
|
Предлага и извършва услугата маникюр |
Знания | Познава технологичната последователност на маникюрната процедура
Познава инструменти, апарати, уреди и материали, необходими за маникюрната процедура |
Умения
|
Оформя свободния край на нокътната плочка според желанието на клиента
Използва правилно козметични средства за почистване, подхранване и поддържане на кожна гънка и кожата на ръцете Прилага масажни техники Използва правилно инструменти, уреди и материали в маникюрната процедура |
Компетентности
|
Способен е да консултира клиента относно дължината и желаната форма на ноктите
Способен е да предложи на клиента подходяща процедура за подобряване състоянието на ноктите и кожата на ръцете Способен е да извърши маникюрната процедура, като спазва технологичната последователност и правилата за здравословни и безопасни условия на труд |
Резултат от учене
9.3:
|
Извършва услугата лакиране |
Знания | Познава различни продукти за обработване и лакиране на ноктите
Знае основните съставки и действието на продуктите за грижа за ноктите – основа, заздравител и др. |
Умения
|
Подготвя и обработва нокътната плочка
Нанася основа Нанася цветно покритие Нанася топ покритие |
Компетентности
|
Проявява прецизност и прилага правилната последователност при нанасяне на продуктите за обработване и лакиране на ноктите
Способен е да препоръча на клиента подходящ продукт за грижа за ноктите в домашни условия |
ЕРУ 10
Предоставяне на услугата педикюр |
|
Резултат от учене
10.1:
|
Консултира клиента относно прилагането на различни козметични продукти и процедури за грижа за ходилата |
Знания | Познава различни козметични продукти за почистване и подхранване на кожата на ходилата
Познава процедури за почистване, подхранване и поддържане на кожата |
Умения
|
Прилага козметичните процедури и продукти за почистване, подхранване и поддържане на кожата
Анализира състоянието на нокътната структура и кожата на ходилата |
Компетентности
|
Консултира клиента относно подходящото третиране на ноктите и кожата на ходилата като отчита състоянието им
Предлага на клиента козметични продукти за поддържане на ходилата в домашни условия |
Резултат от учене
10.2:
|
Предлага и извършва услугата педикюр |
Знания | Знае технологичната последователност на педикюрната процедура
Познава различни техники за подобряване състоянието на проблемните участъци по ноктите и ходилата Познава различни козметични продукти за подобряване състоянието на проблемните участъци по ноктите и ходилата Познава инструменти, апарати, уреди и материали, необходими за педикюрната процедура Познава съществуването на нови технологии за обработка на деформирани нокти |
Умения
|
Оформя правилно ноктите и кожната гънка
Прилага съвременни техники за подобряване състоянието на проблемните участъци по ноктите и кожата на ходилата Нанася подходящи козметични продукти с масажни движения при завършване на педикюрната процедура Използва подходящи козметични продукти за подобряване на проблемните участъци по ноктите и ходилата |
Компетентности
|
Предлага на клиента подходяща процедура за подобряване състоянието на ноктите и кожата на краката
Извършва услугата педикюр, спазвайки технологичната последователност и изискванията за безопасност Предлага козметични продукти за поддържане на проблемните участъци по ноктите и ходилата в домашни условия Констатира наличие на деформирани нокти и насочва клиента при лекар специалист |
Резултат от учене
10.3:
|
Извършва услугата лакиране |
Знания | Познава различни продукти за обработване и лакиране на ноктите
Знае основните съставки и действието на продуктите за грижа за ноктите – основа, заздравител и др. |
Умения
|
Подготвя и обработва нокътната плочка
Нанася основа Нанася цветно покритие Нанася топ покритие |
Компетентности
|
Проявява прецизност и прилага правилната последователност при нанасяне на продуктите за лакиране и грижа за ноктите
Способен е да препоръча на клиента подходящ продукт за грижа за ноктите в домашни условия |
ЕРУ 11
Предоставяне на услугата ноктопластика и поддръжка на ноктопластика |
|
Резултат от учене
11.1:
|
Консултира клиента за техниките за удължаване на ноктите |
Знания | Познава техниките за удължаване на естествените нокти
Познава материалите за ноктопластика |
Умения
|
Обяснява на клиента разликата между различните техники за удължаване на естествените нокти
Обяснява на клиента очаквания резултат от услугата и необходимостта от нейното поддържане |
Компетентности
|
• Способен е да прецени продължителността на процедурата според поставената цел
Препоръчва удобна дължина за удължаване на ноктите, съобразявайки се със състоянието на нокътната плочка и предпочитанията на клиента |
Резултат от учене
11.2:
|
Предлага и извършва услугата ноктопластика |
Знания | Познава продукти и материали за удължаване на естествените нокти
Познава инструменти, апарати, уреди и материали, необходими за удължаване на естествените нокти Познава различни методи за удължаване Знае технологичната последователност на всяка процедура за удължаване на ноктите |
Умения
|
Запознава клиента с възможните методи и техники за удължаване на естествените нокти
Прилага различни методи и техники на работа за удължаване на ноктите Използва различни материали за удължаване на естествените нокти Използва инструменти, апарати, уреди и материали при услугата ноктопластика |
Компетентности
|
Способен е да анализира състоянието на естествените нокти и предложи подходяща техника за удължаване
Консултира клиента относно дължината и желаната форма на ноктопластиката Извършва услугата ноктопластика, спазвайки технологичната последователност и изискванията за безопасност |
Резултат от учене
11.3:
|
Предлага и извършва услугата поддръжка на ноктопластиката |
Знания | • Познава продуктите, материалите и съвместимостта между тях за поддържането на ноктопластиката |
Умения
|
Анализира състоянието на нокътната структура
Прилага подходяща техника на работа за коригиране на ноктопластиката Работи с инструменти, апарати, уреди и материали при предоставяне на услугата поддръжка на ноктопластиката |
Компетентности
|
Консултира клиента относно дължината и желаната форма на ноктопластиката
Обяснява на клиента необходимостта от редовното поддържане на ноктопластиката Преценява продължителността на процедурата според състоянието на ноктопластиката |
Резултат от учене
11.4:
|
Извършва услугата лакиране |
Знания | Познава различни продукти за лакиране на ноктите
Знае последователността на работа при нанасяне на лак върху ноктопластика |
Умения
|
Нанася основа за лак
Нанася лаковото покритие Нанася топ лак и изсушител |
Компетентности
|
Способен е да предложи на клиента подходящи продукти за поддържане на доброто състояние на ноктопластиката
Проявява прецизност и прилага в правилна последователност продуктите за лакиране |
ЕРУ 12
Цветознание и декорации |
|
Резултат от учене
12.1:
|
Притежава основни познания по цветознание и рисуване |
Знания | Познава основните цветове и принципите за получаване на цветове чрез смесване
Познава основните характеристики на цветовете Знае видовете композиции Познава различни техники за рисуване |
Умения
|
Подбира и съчетава цветовете
Създава композиционни решения, подходящи за различни по дължина нокти Прилага различни техники за рисуване |
Компетентности
|
• Прилага принципите за изграждане на композиция, съобразявайки се с предпочитанията на клиента |
Резултат от учене
12.2:
|
Консултира клиента за модните тенденции в декорациите по нокти |
Знания | • Познава съвременните тенденции и стилове в декорирането на нокти |
Умения
|
Обяснява възможностите за прилагане на различни техники за декориране според формата и дължината на ноктите
Предлага дизайн, съобразен с повода и желанието на клиента Разяснява продължителността на процедурата според поставената цел и използваната техника |
Компетентности
|
• Препоръчва на клиента подходящо цветово решение и дизайн според дължината и формата на ноктите |
Резултат от учене
12.3:
|
Прилага различни техники за рисуване и декориране на нокти |
Знания | Познава различни техники за декориране на нокти
Познава различни материали и инструменти, подходящи за декорации по ноктите |
Умения
|
Обяснява на клиента разликата между различните техники за декориране на нокти
Прилага различни техники за рисуване и декориране на нокти Използва материали и пособия за декориране на нокти Създава дизайн, съобразен с повода и желанието на клиента |
Компетентности
|
• Проявява естетически усет и въображение при прилагане на различни техники за рисуване и декориране на нокти, съобразявайки се с предпочитанията на клиента |
ЕРУ 13 Организация на маникюрната и педикюрната дейност | |
Резултат от учене
13.1:
|
Планира и организира процеса на работа |
Знания | Познава целите, дейностите и отговорностите на екипа в салона
Познава основните характеристики на продуктите за грижа за кожата и ноктите на ръцете и ходилата, за тяхното правилно и безопасно приложение и съхранение Знае времетраенето, себестойността и честотата на извършване на всяка услуга Познава начините за оценка на компетентностите, мотивацията и потребностите на екипа от повишаване на квалификацията Знае същността и методите за разработване на маркетингови стратегии |
Умения
|
Предлага маркетингови стратегии
Следи за резултата от извършваните услуги Организира и контролира работата на екипа от специалисти, разпределя конкретните задачи между тях и внедрява новости в работата Оценява компетенциите, мотивацията и потребностите на екипа от повишаване на квалификацията Определя времетраенето, себестойността, честотата на извършване на всяка услуга Определя, разписва и въвежда вътрешни нормативни актове и правилници за безопасност на труда, на предлаганите услуги и стандарти за работа |
Компетентности
|
Анализира и оценява качеството на извършената работа в съответствие с нормативните изисквания, включително въведените вътрешни нормативни актове и процедури по дейността
Създава условия за екипна работа за постигане на поставените цели, взема мотивирани решения за поощряване/санкциониране на членове от екипа |
Резултат от учене
13.2:
|
Организира ефективното използване на оборудването |
Знания | Познава спецификите на различните видове оборудване и правилата за безопасното им прилагане
Описва предназначението, техническите параметри и изискванията за употреба на уредите и апаратите |
Умения
|
Координира дейностите по ремонта и експлоатацията на уредите
Избира подходящите уреди и апарати за съответната услуга |
Компетентности
|
Следи за стриктното спазване на инструкциите и правилата за ефективно и безопасно използване на уредите
Реагира адекватно според правилата за безопасно ползване на оборудването при отклонения от нормалния режим на работа |
Резултат от учене
13.3:
|
Работи със специализиран софтуер |
Знания | • Познава предлаганите в бранша софтуерни продукти и информационни технологии |
Умения
|
• Планира необходимите за закупуване материали, следи наличности и
изготвя заявки към доставчиците Създава и анализира графики за визуализиране на процесите Създава първични документи Изготвя заявки, отчети и графици Работи с основния софтуерен информационен пакет Използва софтуерни продукти за оптимизиране на работата със складови наличности на продуктите |
Компетентности
|
• Използва специализиран софтуер за оптимизиране на работата с клиенти, като поддържа база данни за връзка с тях |
Резултат от учене
13.4:
|
Грижи се за минимизиране на рисковете от професионални заболявания на персонала и осигурява безопасността на потребителите на услуги |
Знания | Знае последователността на действията по дезинфекция и стерилизация на инструментите и оборудването
Познава рисковете от професионални заболявания на персонала Запознат е с основните лични предпазни средства в зависимост от вида на предоставяната услуга |
Умения
|
Обяснява последователността на действията по дезинфекция и стерилизация на инструментите и оборудването
Информира се за промени в нормативните изисквания за ползването и разпространението на козметични продукти Определя подходящите за използване лични предпазни средства в зависимост от вида на предоставяната услуга |
Компетентности
|
Осигурява безопасна работна среда, като определя подходящите за използване лични предпазни средства в зависимост от вида на предоставяната услуга
Избира техники и съоръжения за работа, които осигуряват надеждно абсорбиране на отделящите се при работа газове Контролира външния вид и спазването на изискванията за работно облекло на персонала в салона Поема отговорност за правилното и безопасно изхвърляне на течни и твърди отпадъци по време на работа |
ЕРУ 14 Технология на маникюрната и педикюрната дейност | |
Резултат от учене
14.1:
|
Изготвя технологии за изпълнение на процедури в маникюрната и педикюрната дейност |
Знания | Познава съвкупността от задачи и действия за всяка конкретна услуга
Познава използваните инструменти, уреди, апарати, оборудване, материали и козметични продукти Знае вида и количеството на препаратите, необходими за конкретната услуга/процедура Знае препоръчителното време за извършване на отделните процедури Знае последователността на дейностите и процедурите Запознат е с очаквания краен резултат и въздействието на процедурата върху кожата и нокътната структура |
Умения
|
Изготвя разходни норми за материалите и времето, необходими за конкретните услуги
Класифицира видове продукти и техники на прилагане Описва съвкупността от задачи и действия при внедряване на технология за конкретна процедура |
Компетентности
|
Разработва самостоятелно или в екип основни или специфични технологии за работа и описва въздействието им върху кожата и ноктите
Организира внедряването на разработените технологии за конкретни услуги в маникюрната и педикюрната дейност, спазвайки изискванията за безопасност Предлага решения за корекции в технологичния процес за извършване на конкретна услуга, при необходимост |
Резултат от учене
14.2:
|
Контролира технологичния процес на извършване на конкретна услуга |
Знания | Знае и определя етапите на всяка услуга
Описва задачите и действията при прилагане на технологията за всяка конкретна услуга Знае начините за извършване на мониторинг върху качеството на услугите Познава предназначението, техническите параметри и изискванията за употреба на уреди, апарати и инструменти |
Умения
|
Извършва мониторинг и оценка на качеството на услугите с цел опазване здравето на клиентите
Следи за прилагането на приетите стандарти за работа Оценява постигнатите резултати, като анализира състоянието на клиента преди и след ползването на услугата |
Компетентности
|
Организира и контролира работата на екипа от специалисти
• Контролира спазването на технологичния процес и изискванията за безопасност при извършване на услугите • Контролира спазването на изискванията за експлоатация и поддръжка на уредите и апаратите в салона • Реагира адекватно при отклонения от нормалния режим на работа на уредите и апаратите в салона |
№ | Видове професионална подготовка
учебни предмети |
Брой учебни часове |
Раздел А. Задължителни учебни часове | ||
ТЕОРЕТИЧНО ОБУЧЕНИЕ | ||
Раздел А1. Обща професионална подготовка | ||
Здравословни и безопасни условия на труд | ||
Икономика | ||
Предприемачество | ||
Раздел А2. Отраслова професионална подготовка | ||
Чужд език по професията – английски език | ||
Информационни и комуникационни технологии | ||
Въведение в професията | ||
Хигиена и безопасност при работа | ||
Раздел А3. Специфична професионална подготовка | ||
Професионална етика | ||
Естетика и стил | ||
Рисуване | ||
Бизнес планиране | ||
Фирмено право | ||
Счетоводство | ||
Анатомия и физиология на човешкото тяло | ||
Материалознание | ||
Заболявания по кожата и ноктите | ||
Технология на специалността | ||
Организация на работната среда | ||
ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ | ||
Раздел А3. Учебна практика по специфична професионална подготовка: | ||
Учебна практика по специалността | ||
Производствена практика | ||
Раздел Б. Избираеми учебни часове | ||
Разширена професионална подготовка | ||
Дамска козметика | ||
Дамска козметика теория | ||
Дамска козметика практика | ||
Фризьорски инструменти и консумативи | ||
Фризьорски инструменти и консумативи теория | ||