Учебен План 4810101 Програмно осигуряване

1:1

• Познава средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Знае основните рискове за здравето и безопасността при конкретната трудова дейност

• Знае основните мерки за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

• Извършва трудовата дейност, като спазва нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

1.2:

• Изброява основните стъпки за действия при аварии и аварийни ситуации

• Познава видовете травми и методите за оказване на първа помощ

• Спазва изискванията за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Спазва правилата за действия при аварии и аварийни ситуации

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

• Участва в овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

2:1

• Запознат е с основните икономически проблеми – оскъдност, ресурси, избор

• Знае ролята на държавата в пазарната икономика

• Познава видовете икономически субекти в бизнеса

2:2

• Дефинира основни икономически понятия – приходи, разходи, печалба, рентабилност

3.1:

• Знае видовете предприемачески умения

3.2:

• Знае видовете предприемаческо поведение

4-1:

• Описва технологията на работа

• Познава видовете инструктаж

• Спазва правилата за ЗБУТ

4.2:

• Открива грешки от технологичен характер

• При техническа неизправност уведомява съответното длъжностно лице

• Поддържа ред и чистота на работното място

• Способен е да отстранява грешки от технологичен характер

5.1:

• Поема отговорности при работа в екип

5.2:

• Познава правилата за вербална и невербална комуникация

• Познава ефективното поведение при конфликти

• Познава правилата и изискванията за делова кореспонденция

• Съдейства за решаване на конфликтни ситуации

• Води делова комуникация – писмена и устна

• Събира и предлага необходимата информация за удовлетворяване изискванията на клиентите

• Разбира и уважава изискванията на клиентите, като същевременно защитава интересите на организацията

5.3:

• Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници

• Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори и клиенти

6.1:

• Знае основната математическа нотация за записване на функциите

• Познава инективната, сюрективната и биективната функция

• Разбира обратимостта на функциите

• Познава обратимите и необратимите функции и тяхната роля в програмирането • Познава характеристиките прекъснатост, непрекъснатост, ограниченост и неограниченост на функциите

• Знае начина за изобразяване на графика на функции върху правоъгълна координатна система

• Познава същността на концепцията за функция от по-висок ред

• Намира обратни функции на прости функции

• Определя типа на основните функции – линейна, квадратична, експоненциална

• Разчита графика на функции, изобразени върху правоъгълна координатна система

• Точно чертае функции върху правоъгълна координатна систем

6.2:

• Познава основните комбинаторни конфигурации

• Познава същността на понятието булева алгебра

• Познава основните булеви операции

• Знае как се извършват основните булеви операции

• Познава същността на множествата и тяхната роля в програмирането

• Познава основните операции, извършвани с множества

• Разбира понятието функция, разгледано като изображение между две множества

• Разбира същността на релацията между два обекта

• Знае начините за изобразяване на релация чрез функция

• Познава основните свойства на релациите

• Прилага базови операции върху множества

• Пресмята основни булеви изрази

• Определя свойствата на дадена релация

• Извършва основни комбинаторни пресмятани

6.3:

• Познава основните характеристики на вектора

• Познава структурата матрица в линейната алгебра и нейната функция

• Познава основните характеристики на структурата матрица

• Знае основните операции, които могат да се извършват между вектори и матрици

• Познава понятието детерминанта на матрица

• Знае информацията, която дава детерминантата

• Знае алгоритъма за пресмятане на детерминанта

• Познава метода на Гаус като начин за решаване на система линейни уравнения и алгоритъма за прилагането му

• Пресмята детерминанта на матрица

• Решава система линейни уравнения чрез метода на Гаус

• Способен е самостоятелно и точно да решава задачи, включващи пресмятане на детерминанта на матрица

• Способен е самостоятелно и точно да решава задачи чрез метода на Гаус

• Способен е самостоятелно и точно да решава задачи по програмиране, за които са необходими знания за вектори и матрици

6.4:

• Познава същността на основната бройна система, с която работи – десетичната бройна система

• Познава двоичната бройна система и нейните роля и приложение

• Познава приложението на двоичната бройна система в компютрите

• Знае основните операции в двоична бройна система

• Познава шестнадесетичната бройна система и нейното приложение в компютрите

• Знае общия начин за преобразуване на число от една бройна система в друга

• Преобразува записа на числа от една бройна система в друга – от десетична към двоична и обратно; от десетична към шестнадесетична и обратно

• Преобразува записа на числа от произволна бройна система към друга произволна бройна система

• Способен е да преобразува точно записа на числа от една бройна система в друга, използвайки общия алгоритъм

7.1:

• Познава основните оператори и техния приоритет в израз (аритметични, сравнителни, логически, побитови, присвояващи, знакови, инкрементиращ, декрементиращ и др.)

• Изброява основните вградени функции (математически и други, характерни за избрания програмен език)

• Познава операторите за вход и изход

• Познава оператори за разклоняване if, if-else и switch/select

• Познава операторите за цикъл с предусловие и с постусловие (while, until, do-while, do-until, for, foreach)

• Знае метода рекурсия и неговото приложение • Дефинира начините за декларация и извикване на функция

• Познава операторите за принудително напускане на цикъл

• Познава работата с указатели (ако в съответния програмен език се използват указатели или референции)

• Дефинира начините за деклариране и извикване на функция

• Познава предаване на параметри по стойност и по адрес

• Използва динамична памет

• Служи си с фактически и формални параметри

• Обработва съставни типове данни

• Прилага оператори за управление на изчислителния процес и побитова обработка

• Структурира и създава програми, като използва функции

• Създава по задание правилно функционираща програма на изучавания език

• Структурира и създава програми, като използва готови библиотеки

• Логично и комбинативно, с прилагане на абстракции, самостоятелно създава код

• Самостоятелно и творчески развива знанията и уменията си, усвоява нови програмни езици и среди за програмиране

7.2:

• Знае режими на отваряне на файлове

• Познава отварянето на файл за запис

• Познава отварянето на файл за четене

• Познава отварянето на файл за запис и за четене едновременно

• Познава типовете файлове: текстови и бинарни

• Изброява методи за достъп до елементи на файл

• Използва методи за достъп до елементи на файл

8.1:

• Познава харектеристиките на линейните структури от данни и основните операции върху тях

• Знае същността на масива като линейна структура от данни, неговите основни характеристики, операции и тяхната сложност

• Познава характеристиките на дървовидни структури от данни, основните операции върху тях и тяхната сложност

• Разбира понятието параметри за тип

• Разграничава структури от данни, които са параметризирани по тип (generic)

• Познава средства на езика за деклариране на параметър за тип

• Познава библиотеки с реализации на стандартни структури от данни

• Познава динамичните структури от данни: вектор, стек, опашка, свързан списък, дек и др.

• Реализира алгоритми върху структури от данни

• Прилага средствата на езика за деклариране на параметър за тип

• Прилага добър стил за именуване на параметър на тип

• Способен е вярно и точно да реализира алгоритми върху структури от данни

• Способен е правилно да прилага утвърден стил за дефиниране и работа с параметър за тип

• Способен е навременно и точно да отстранява грешки при неправилно боравене с параметър за тип

• Способен е правилно да използва библиотеки с реализации на стандартни структури от данни

8.2:

• Знае интерфейсите за достъп до методи на абстрактни типове данни от стандартни библиотеки за сортиране

• Познава ограниченията на методите за сортиране • Знае как се прилага способ за прилагане на наредба за сортиране, различна от подразбиращата се

• Прилага методи на абстрактни типове данни от стандартни би

блиотеки за сортиране

• Извършва сортиране с наредба, различна от подразбиращата се

• Способен е вярно и точно да разграничава типове на структури от данни, които предост

авят методи за сортиране

• Способен е коректно да прилага реализация на алгоритми за сортиране от стандартни библиотеки

8.3:

• Познава интерфейсите за достъп до методи на абстрактни типове данни от стандартни библиотеки за търсене

• Знае ограниченията на методите за търсене

• Знае как се прилага способ за прилагане на наредба за търсене, различна от подразбиращата се

данни от стандартни библиотеки за търсене

• Извършва търсене с наредба, различна от подразбиращата се

• Способен е вярно и точно да разграничава типове на структури от данни, които предоставят методи за търсене

• Способен е коректно да прилага реализация на алгоритми за търсене от стандартни библиотеки

8.4:

• Итерира елементите на речници и множества

• Извършва търсене на елемент в речник

• Способен е вярно и точно да извършва CRUD операции в речник и множество

8.5:

• Познава основните операции, които се извършват в един граф

• Познава различните начини за представяне на граф в програмирането и сложността на операциите спрямо избора на представяне

• Разбира идеята за обхождане на граф

• Познава различните начини за обхождане на граф

• Разбира същността на идеята за намиране на най-кратък път в граф

• Разбира значението на теглата на ребрата

• Познава различните алгоритми за намиране на най-кратки пътища

• Обхожда върховете на графа, използвайки поне по един способ

• Дефинира тегла на ребра на граф като цена за прехода между два съседни върха

• Способен е коректно да решава проблеми, моделирайки данните чрез графи и използвайки някой от основните алгоритми върху тях

8.6:

• Познава основните приложения, извършвани върху дървовидни структори от данни

• Знае начина за представяне на дървото като структура чрез програмен език и сложността на операциите спрямо представянето

• Разбира характеристиката на дървото „удобна за рекурсия структура от данни“

• Познава същността на двоичното дърво като структура от данни и неговите характеристики

• Познава сложността на операциите в дървото, и най-вече на търсенето

• Разбира идеята за балансирано двоично дърво за търсене

• Познава пирамидата като дървовидна структура от данни, нейните характеристики и приложения

• Знае начина за представяне на пирамидалните структури

• Познава основни оптимизационни алгоритми и ги прилага при решаване на известни задачи

• Локализира дървовидни структури във всекидневната компютърна употреба – HTML, файлова система и т.н.

• Представя различни видове дървета и имплементира основните алгоритми върху тях

• Разрешава коректно проблеми, използвайки дървовидни структури от данни

• Способен е правилно да имплементира двоично дърво за търсене

• Способен е правилно да имплементира балансирано дърво за търсене

• Способен е вярно и точно да имплементира пирамидална структура от данни

9.1:

• Познава основните понятия в обектно-ориентираното програмиране

• Разбира връзката между типовата система на даден език за програмиране и неговия обектен модел

• Знае общото между типове, класове и обекти

• Разбира термина „предаване по референция“

• Знае разликата между „референтна“ и „примитивна“ стойност

• Разбира абстракцията и нейното приложение в обектно-ориентирания модел

• Разбира основните принципи в Обектно-ориентираното програмиране (ООП): Капсулация, Наследяване и Полиморфизъм

• Посочва грешки в чужд код, написан в обектен стил

9.2:

• Дефинира понятието събитие и обработчик на събитие

• Разбира понятието аргументи на събитието

• Обяснява понятието обработката на грешки в ООП

• Обработва изключителни ситуации в ООП

• Управлява умело робот или хардуер с помощта на събития от сензори или хардуерни прекъсвания

9.3:

• Познава приложението на клиент-сървърната архитектура

• Разбира концепцията за протокол за комуникация между даден клиент и сървър

• Разбира начина на свързване на клиент-сървърната архитектура с бази от данни – „трислойна“ архитектура

• Разпознава вече съществуваща клиент-сървър архитектура

10.1:

• Познава най-често използваните видове операционни системи

• Знае услугите на една операционна система

• Знае начини за инсталиране на софтуер върху операционна система

• Разбира разликите между процес и програма

• Използва ОС без графична среда – чрез терминал

• Навигира и редактира файлове чрез конзолен редактор

• Инсталира и конфигурира софтуер на дадена ОС чрез използване на пакетни мениджъри

• Способен е навременно да се справя с различни проблеми, свързани с конфигуриране и инсталиране на софтуер • Способен е ефективно да създава виртуални машини

10.2:

• Познава основни интерфейси и свързани с тях протоколи (USB, Ethernet, VGA, HDMI, PCI, SATA, DVI и др.)

• Прави основна профилактика на компютърна система

• Способен е правилно да пише скриптове за конфигуриране на софтуерни компоненти и ПУ

10.3:

• Познава връзката между езици и технологии и препоръчителни среди и редактори

• Знае основните операции в текстов редактор и в среда за разработка

• Познава процеса на работа на интегрираната среда за разработка, когато стартира програма

• Експлоатира средата за разработка за отстраняване на грешки (debug)

• Извършва базово рефакториране на кода, използвайки инструментите, предоставени му от средата или редактора

• Конфигурира настройките на средата или редактора за постигане на по-голяма ефективност в работата си

• Способен е правилно да преценява спрямо конкретната ситуацията дали да използва текстов редактор, или среда за разработка

10.4:

• Разбира процеса интерпретация

• Идентифицира причините за възникване на compile-time error

• Идентифицира причините за възникване на run-time error

• Разбира ролята на междинен код и виртуална машина за преносимостта на програми на ниво изпълнение

• Разбира термина израз (expression) в даден език за програмиране

• Разбира термина statement в даден език за програмиране

• Дефинира управлението на паметта при компилатори и интерпретатори и виртуални машини

• Способен е коректно да пише на поне един език за обектно-ориентирано програмиране

• Способен е да анализира различни видове възникнали логически грешки

10.5:

• Изброява средства за отстраняване на грешки (debug) в дадено IDE – break points, stepping in and stepping out of functions

• Познава същността на процеса на рефакториране

• Знае средства за базово рефакториране в дадено IDE

• Употребява инструменти за базово рефакториране

• Проследява логиката на кода и открива проблеми в него

10.6:

• Познава приложението на клиент-сървърната архитектура

• Разбира концепцията за протокол за комуникация между даден клиент и сървър

• Разбира начина на свързване на клиент-сървърната архитектура с бази от данни – „трислойна“ архитектура

• Разпознава вече съществуваща клиент-сървър архитектура

• Определя правилно коя архитектура е най-подходяща в конкретен случай

10.7:

• Познава различни типове бази от данни: Релационни, Документно-базирани, Мрежови, LDAP

• Познава различните типове данни

• Познава различните модели на бази от данни

• Дефинира логическа структура на данни по зададен модел

• Създава заявки за въвеждане, изтриване и промяна на данни • Работи със съхранени процедури

• Способен е правилно да създава софтуер, който използва база от данни

10.8:

• Дефинира OSI модела

• Познава основните протоколи за комуникация от по-ниско ниво – TCP/UDP • Познава основни протоколи за комуникация на „приложно“ ниво – HTTP • Познава формати, чрез които две системи могат да разменят комуникация: Binary, Structured Text Format.

• Разбира „service oriented“ архитектурата и нейното приложение

• Сериализира и десериализира данни от и към най-популярните текстови формати (JSON, XML)

10.9:

• Познава стуктурата на json документ

• Визуализира данните на json документ

• Употребява стандартни библиотеки за обработка на xml и json документ

• Чете и пише данни в xml или json формат

• Разграничава области от имена и елементи в xml формат

• Извлича и съхранява точно данни от xml или json формат

• Преобразува вярно данни от xml или json формат в други стуктури от данни

11.1:

• Разбира разликите между различните видове тестове (Unit testing, Integration testing, Functional testing)

• Разбира работата на различните тестови framework

• Познава разликата между ръчно и автоматизирано тестване

• Пише различни видове тестове (unit тестове, functional тестове, integration тестове)

• Превръща user stories в тестове

• Служи си с тестовете като форма на документация на даден код (например библиотека)

11.2:

• Знае различните роли, които влизат в разработката на даден софутер (бизнес анализатори, програмисти, системни администратори, специалисти по контрол на качеството, проектни мениджъри, представители на клиентите на 3 нива – бизнес, техническо, технологично)

• Познава етапите от жизнения цикъл на разработване на програмен продукт

• Познава и разбира същността на гъвкавите и негъвкавите методологии за разработка на софтуер, както и идеи зад тях

• Изброява примери за употреба (и съответните плюсове и минуси) от тези методологии

• Разбира значението и приложението на user stories

• Поема отговорно определена роля в даден софтуерен процес със съответната методология

• Аргументира се коректно за използването на дадена софтуерна технология в конкретни случаи

11.3:

• Познава начините за работа с основните source control/ version control системи

• Разбира понятията commit, branch, merge, push и pull в контекста на source/ version control системата, която използва

• Разбира понятието конфликт в контекста на програмирането и знае методи за преодоляването на конфликти

• Познава начини за интеграция на source/ version control системи в среди за разработка

• Познава добри практики, свързани с процеса на поддържане на source/ version control системи

• Практикува source/ version control hosting service

• Избира подходящата source/ version control система според нуждите на екипа и проекта

11.4:

• Разбира идеята зад това да има „задачи“ в разработката на един софтуер

• Познава понятията „процес“ и „нишка“

• Знае нужните реквизити за една задача (описание, приоритет, свързани задачи, поемане на отговорност за задача)

• Разбира основните състояния на една задача (Backlocked, Pending/Todo, Doing, For Review, Done)

• Разбира концепцията за „блокиране“ на задача от друга задача

• Работи с примерна система за task management

• Способен е успешно да преведе дадена задача през целия ѝ цикъл на състояния

• Комуникира ефективно с колеги и външни специалисти, когато са налице неясноти или задачи, които блокира

11.5:

• Чете тестове като документация на чужд код

• Работи с чужд приложно-програмен интерфейс (API)

• Ориентира се в документацията на чужд код

• Извършва прегледи на кода (code reviews)

• Лесно и бързо се ориентира и използва успешно чужди библиотеки

12.1:

• Познава семантичното структуриране на уеб страница чрез HTML

• Познава стилизирането и подреждането на страница чрез CSS

• Разбира концепцията за GRID системи

• Разбира ролята и начините за реализация на адаптивен уеб дизайн

• Структурира семантични HTML документи

• Реализира валидация на данни в клиентска среда

• Реализира логика в клиентска среда

• Използва GRID системи за позициониране на елементи в HTML документи

• Способен е ефективно да реализира бизнес логика, изпълняваща се в клиентска среда

12.2:

• Разбира MVC като архитектура за изграждане на сървърен уеб софтуер

• Познава концепцията зад REST комуникацията

• Знае начините за свързване на софтуерна система с източник на данни

• Реализира компоненти за комуникация с база данни

• Използва резултатите от изпълнение на HTTP заявки

• Реализира CRUD операции през SQL

• Различава уеб приложение и уеб уебсайт

• Реализира десктоп и мобилна версия на уеб сайт

учебни предмети