Учебен План 5220308 Възобновяеми енергийни източници

1:

• Познава средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Представя информация за нормативните разпоредби, касаещи осигуряването на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност и за свързаните трудови дейности

• Представя информация за рисковете за здравето и безопасността при извършваната трудова дейност и свързани с нея трудови дейности

• Представя информация за мерките за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Познава разпоредбите за провеждане на инструктаж на работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

• Инструктира работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд (ако е приложимо)

• Контролира прилагането на необходимите мерки за защита

• Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Участва в процеса за осигуряване на безопасност при работата

• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност

• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

1.2:

• Описва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти

1.3:

• Описва основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Обяснява основните стъпки за действие при аварии и аварийни ситуации

• Обяснява видовете травми и методите за оказване на първа помощ

• Познава реда за разследване на трудови злополуки

• Контролира спазването на мерките за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Контролира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации

• Координира действията на работния екип при аварии и опасни ситуации

• Предотвратява опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

• Организира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации

• Участва в създаването на организация за овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

• Знае видовете предприемачески умения

• Знае видовете трудовоправни отношения • Знае начините за възлагане на дейности на външни лица

• Знае видовете предприемаческо поведение

• Знае факторите на обкръжаващата пазарна среда

• Запознат е с икономическите проблеми – оскъдност, ресурси, избор и др.

• Знае ролята на държавата в пазарната икономика

• Познава видовете икономически субекти в бизнеса

• Дефинира икономически понятия – приходи, разходи, печалба, рентабилност и др.

 ЕРУ 4 Комуникация и чужд език

• Познава различните видове работни екипи и начините за координация

• Осъществява писмена делова кореспонденция с държавни, общински органи, търговски дружества и др

• Поема отговорности за ефективна работа в екипа

• Познава правилата за вербална и невербална комуникация

• Познава начините на поведение при възникване на конфликти

• Познава правилата и изискванията, свързани с водене на делова кореспонденция

• Познава начините за водене на делова комуникация

• Участва в разрешаването на конфликтни ситуации по време на

бизнес комуникацията

• Води делова комуникация – писмена и устна

• Предлага необходимата информация за удовлетворяване изискванията на клиентите

• Води уверено разговори с клиенти с цел консултиране и съгласуване на услуги, като разбира и уважава техните изисквания и същевременно защитава интересите на организацията

• Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници

• Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори и клиенти

• Обяснява употребата на филтри и оператори за търсене

• Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет и начини за оценка на надеждността ѝ

• Знае начините за съхранение на цифрова информация на различни електронни носители

• Знае начините за създаване на поддиректории (папки)

• Знае начините за преместване на файлове от една поддиректория (папка) в друга

• Познава различни програми за възпроизвеждане на даден тип цифрово съдържание (текст, изображение, аудио, видео)

• Знае за съществуването на облачни услуги

• Сравнява информацията в различни източници и оценява нейната надеждност с помощта на определени критерии

• Записва и съхранява в различни формати цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уебстраници и др.) по класифициран начин, използвайки поддиректории (папки)

• Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание

• Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори

• Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове

• Обяснява начините за онлайн пазаруване и плащане

• Изброява онлайн общности (социални мрежи), създадени за обмен на знания и опит в областта на професията

• Използва разширени функции на софтуер за аудио- и видеоразговори

• Споделя файлове, спазвайки правилата на онлайн комуникацията

• Използва електронни услуги за онлайн пазаруване

• Обменя знания и опит в онлайн общности

• Редактира и оформя цифрово съдържание, създадено от друг, като ползва разширени функции на форматиране

• Активира филтри на електронна поща против спам

• Разпознава файлове, представляващи злонамерен софтуер

• Прилага мерки за пестене на енергия

• Знае за необходимостта от актуализиране на собствените си цифрови умения

• Познава методи за нормиране на работния процес • Познава нормативните документи, свързани с професията

• Познава планирането на ресурси, свързани с работния процес

• Съставя график на работните задачи

• Спазва основните нормативни актове, свързани с професията

• Предлага и мотивира необходимостта от промени в работата

• Познава изискванията за изпълнение на видовете дейности

• Познава начините за организация на дейностите в работния процес

• Спазва и следи етичните норми на поведение

• Участва в изграждането на ефективна работна среда

• Създава и поддържа етична работна среда

• Разпознава видовете електрически вериги

• Обяснява разликите между автоматичен контрол, автоматично управление и автоматично регулиране

• Описва функционалните схеми на различни системи за автоматично регулиране

• Свързва нисковолтова комбинирана електрическа верига

• Използва по предназначение различни видове датчици и преобразователни елементи

• Съставя блок-схема на алгоритъм за система за управление

• Дефинира мерните единици за различните електрически величини

• Обяснява връзката между ток, напрежение и съпротивление и Закона на Ом

• Измерва електрическо съпротивление с комбиниран измервателен уред

• Изчислява параметрите на електрическите машини

• Спазва правилата за безопасност при всички дейности

• Прави оптимален избор на електрически машини, съобразен с влиянието на околната среда (влажност, замърсеност, климатични зони)

• Познава основните елементи на електрическите инсталации и електроинсталационни материали

• Проверява нисковолтови електрически вериги

• Работи безопасно с електротехнически инструменти

• Способен е самостоятелно и вярно да разчита електротехнически чертежи и схеми

• Класифицира според предназначението различни машинни елементи

• Описва устройството на силовите и работните хидравлични машини

• Сглобява и разглобява детайли и възли от енергийни машини и съоръжения

• Пресмята характерни параметри на основни машинни елементи, детайли и възли

• Самостоятелно изработва скици и работни чертежи на детайли и възли, приложими в енергетиката

• Открива връзката между основните параметри на хидравличните машини

• Обяснява предназначението на техническите средства за измерване на топлотехнически величини

• Познава различните мерни величини за топлотехническите и хидравличните параметри и начините на преминаването от една в друга

• Отчита показанията на измерваните величини

• Записва данните от измерванията в стандартен протокол или ведомост

• Анализира стойностите на отчетените данни

• Работи с каталози и справочна литература

• Използва ИКТ за избора на измервателни уреди, подходящи хидравлични машини и съоръжения

• Участва в операциите по настройка и пренастройка на уредите за автоматично регулиране

• Съпоставя измерените стойности на основните топлотехнически величини с граничните стойности

Шлосерски и заваръчни операции

• Познава свойствата и характеристиките на суровините и материалите, приложими при шлосерски операции

• Обяснява предназначението на основните видове заваръчни операции и процедурите за тяхното изпълнение

• Самостоятелно и безопасно изпълнява шлосерски и заваръчни операции

• Знае безопасната работа с инструменти и приспособления при поддържането на машини и съоръжения за обработка на металите

• Познава правилата за рационална и ефективна организация на работното си място за осъществяване на безопасна работа с металообработваща машина или съоръжение

• Извършва шлосерски операции (рязане, огъване, пилене, шлифоване и др.) при спазване на технологичния ред

• Проверява количеството и качеството на извършената от екипа работа

• Познава правилата за рационална и ефективна организация на работното си място за осъществяване на безопасна работа с металообработваща машина или съоръжение

• Оценява качеството (дефектира) на извършената от екипа дейност в съответствие с действащите стандарти

• Познава правилата за рационална и ефективна организация на работното си място за осъществяване на безопасна работа с металообработваща машина или съоръжение

• Инспектира визуално готовата заварка за неравности и здравина

• Описва елементи от устройството на различни съоръжения и инсталации за производство на електрическа енергия от ВЕИ

• Дава примери за съоръжения и инсталации за производство на електрическа енергия от ВЕИ

• Свързва в технологична последователност елементите на инсталации за производство на електрическа енергия от ВЕИ

• Различава елементи от устройството на различни съоръжения и инсталации за производство на топлинна енергия от ВЕИ

Дава примери за съоръжения и инсталации за производство на топлинна енергия от ВЕИ

• Свързва в технологична последователност елементите на инсталации за производство на топлинна енергия от ВЕИ

• Описва дейностите по монтаж/демонтаж

• Проверява готовността на работната площадка

• Съгласува с екипа дейностите при монтажа/демонтажа

• Проучва проектната документация на съоръжения и инсталации за производство на енергия от ВЕИ (ветрогенератори, водни турбини, котли за биомаса, термопомпи, фотоволтаични системи, соларни отоплителни инсталации и хибридни системи)

• Обяснява причините за поява на дефекти, повреди и отклонения от нормалния режим на работа

• Сравнява състоянието на съоръжението и/или инсталацията с описаното в техническата документация

• Описва признаците за възникване на аварийни ситуации

• Спазва изискванията за осъществяване на безопасен и контролиран технически преглед на съоръженията и инсталациите за производство на енергия от ВЕИ

• Идентифицира заложените в графика на ремонта процедури

• Контролира технологичната последователност в изпълнението на ремонтни операции

• Попълва съпътстващата ремонта документация

• Описва технологичната последователност на операциите при провеждане на 72-часова проба на машини, съоръжения и инсталации

• Настройва топлотехническите параметри съгласно технологичните изисквания за въвеждане в експлоатация на машина, съоръжения или инсталация

• Назовава процедурите за провеждане на профилактика на съоръжения и инсталации от системи с ВЕИ

• Описва режима на работа на съоръженията с помощта на таблици, номограми и диаграми

• Отчита стойностите на параметрите в съответствие с техническата документация

• Анализира стойностите на параметрите, характеризиращи определения режим

• Дефинира различни аварийни ситуации

• Описва процедурите при планово и аварийно спиране

• Познава функционалностите на специализирани софтуери за създаване и редакция на цифрово съдържание от различен тип

• Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание

• Прилага мерки за пестене на енергия

• Разграничава въздействието върху околната среда на ВЕИ и конвенционалните енергийни източници

• Дефинира комбинирането на принципите на стандарта „Пасивна къща“ с ВЕИ

• Описва интегрираната енергийна характеристика на сграда

• Класифицира сгради и съоръжения по критерия за енергийна ефективност Еp min и Ep max

• Дефинира класовете А+ и А++

• Запознат е с характеристиките на сградните ограждащи конструкции, елементите и вътрешните пространства

• С помощта на справочници и каталози избира подходящите енергоспестяващи ВЕИ

учебни предмети