Учебен План 5230701 Автоматизация на непрекъснати производства

1.2.Процесите в постоянно- и променливотокова верига с различни пасивни елементи в нея;

1.3.Приложението на електромагнитната индукция;

принципа на работа на трансформатор

2.1. Основните правила за усилване, генериране и преобразуване на електрически сигнали;

2.2.Принципа на преобразуване на променливо захранващо напрежение в стабилизирано постоянно напрежение;

2.3.Принципа на преобразуване на аналогов сигнал в цифров

3.1. Основните понятия за бройни системи.

3.2.Основните характеристики и особености на цифровите сигнали, промените, които внасят в тях различните вериги, начините за тяхното формиране.

3.3.Основните логически функции и логическите елементи, които ги реализират.

3.4.Графичните означения на изучаваните елементи.

4.1.Познават основните елементи и организацията на микропроцесорна система за управление на технологичен обект или процес, както и приложението й за автоматизация на производството;

4.2.Пазпознават различни видове процесори и програмируеми логически контролери, използвани в промишлеността, тяхната структура и принцип на действие, езиците за програмирането им

5.1.Познават основните свойства и характеристики на обектите за регулиране;

5.2.Разпознават и описват елементите на системите за автоматично регулиране;

6.1.Познават и обясняват режимите на работа и характеристиките на електрическите двигатели;

6.2.Разпознават и описват елементите на системите за автоматизирано електрозадвижване;

6.3.Разчитат  принципни схеми на електрозадвижвания

6.4.Описват типовите възли от схеми за релейно-контактно управление

7.1.Познават основните свойства и характеристики на сложни обекти за регулиране;

7.2.Разпознават и описват елементите на едно- и многоконтурни системите за автоматично регулиране

7.3.Познават изискванията и особеностите при проектиране на САР;

8.1. Символичните и буквени означения в техническата документация на проекти за автоматизация на процеси и обекти;

8.2.Функционалното предназначение на елементи, апарати и технически устройства, използвани в системи за автоматизация;

8.3.Основните технически характеристики на типични средства за автоматизация;

основни аналитични зависимости и  измервателни единици, правила за изчисления и последователността на използването им

9.1. Функциите на елементите в основната структура на схемата за автоматизация  и техните динамични модели,

9.2.Свойствата на  комплексните числа и действията с тях ,

9.3.Основни представители на динамичните звена , характеристиките им  в  САР, математическото им описание

разновидности САР от гледна точка на автоматичното регулиране и подхода към автоматизирането им

10.1. Условните означения на елементи и устройства, ползвани в схемите за автоматизация;

10.2.Основните измервателни апарати, ел. апарати за управление и защита;

10.3.Конструктивното изпълнение и техническите параметри на съответни възли и устройства – електронни, електрически, пневматични;

технологията за изработване на   електрически и електронни схеми

11.1. Характерните особености и предназначение на автоматизирана система и на модулите, от които е изградена;

11.2.Устройството и функциите на всички градивни елементи, съставни части, възли и детайли на автоматизираната система

1.2.да използват резистор, бобина и кондензатор в различни вериги;

1.3.Да работят с измервателни уреди;

2.1. Да разчитат електронни схеми;

2.2.Да определят елементите и влиянието им при постояннотоков режим и динамичен режим;

2.3.Да изчисляват и подбират стойности на резистори и кондензатори, подходящи транзистори и диоди;

2.4.Да откриват разликите в схемите на генератор, усилвател и преобразовател;

3.1. Да извършват аритметични действия в двоична система. Да съставят аналитичен израз на логически функции при зададен табличен вид, да минимизират логически функции.

3.2.Да чертаят и разчитат логически схеми със сложността на изучаваните.

3.3.Да синтезират логически схеми от комбинационен тип.

3.4.Да анализират и сравняват различни цифрови схеми.

4.1. Съставят самостоятелно схеми на автоматизирани системи за управление;

4.2.Извършват програмиране на контролер за управление на производствен механизъм или процес по зададени изисквания

5.1. Използват класификации, назовават основни величини, свойства и характеристики на елементите на САР и обясняват основните закони за регулиране използвани при регулаторите с непрекъснато действие

5.2. Избират и настройват промишлени регулатори, съобразно изскванията към САР;

6.1. Сравняват различните методи за управление на електорзадвижването и да знаят тяхното приложение

6.2. Използват техническа и справочна литература

7.1. Използват класификации, свойства и характеристики  на сложни САР;

7.2.Умения за работа с техническа и справочна литература;

7.3.Работят самостоятелно и в екип при анализ и синтез на конкретна САР

8.1. Проучват обект за автоматизация и изготвят проект на част от него (електрозадвижване, токозахранване, избор на датчици, регулатори, преобразуватели на сигнали и др.);

8.2. Прилагат критерии за избор на елементи, апарати, блокове от технически средства за автоматизация, комплектни устройства и да обосновават решението си;

8.3.Работят със справочници, нормативни и стандартизационни документи във връзка с проектирането – литература и Интернет

9.1. Да разчитат, обясняват и съпоставят временни и честотни характеристики;

9.2.Да чертаят и разчитат елементарни структурни схеми;

9.3.Да  преобразуват  различни типове свързвания на динамичните звена;

9.4.Да  откриват и сравняват особеностите на САР

10.1. Начертават самостоятелно схеми на захранване, защитни възли и др.;

10.2.Извършват електрически монтаж и демонтаж, пускане в действие на възли  и устройства с електрически и  електронни схеми.;

10.3.Проверяват  изправност на елементи, апарати и устройства,  проверяват електрически вериги

11.1. Съставят програми за управление на автоматизирана система и за  програмиране на контролер по зададени изисквания и показатели;

11.2.Свързват отделните модули в подсистеми и цялостна система и да извършват специфични монтажни дейности;

11.3.Избират елементи, възли и детайли за изграждане на автоматизирани системи и подсистеми и да извършват монтаж и демонтаж, както и да пускат в действие модули от автоматизирана система;

11.4.Проверяват изправността на системата за управление и да отстраняват грешки;

2. Разчитане на електронни схеми и  принципа на работа на устройствата за усилване, генериране и преобразуване на електрически сигнали.

3. Основните понятия и принципите на работа на цифровите устройства и схеми, на техните основни параметри, характеристики и приложението им

4. Участие в проектирането и изграждането на несложни автоматизирани микропроцесорни системи за управление на технологични обекти и поддържането им

5.Ттеоретични проблеми, свързани с елементите на САР, моделирането, анализа, синтеза, избор и настройка на промишлени регулатори и системите за регулиране на основни технологични величини.

6. Основните понятия, свързани с електрозадвижванията, за методите и средствата за автоматизиране на електрозадвижванията, за анализа и синтеза на автоматизирани системи за управление на електрозадвижванията

7. Елементите на САР на непрекъснати производства, с микропроцесорните системи за автоматично управление, моделирането, анализа и синтеза на системите за регулиране на основни технологични процеси.

8. Разчитане на технически проекти за автоматизация на обекти с непрекъснати технологични процеси, както и участието в разработването на такава документация

9. Основни понятия и принципен подход към описанието, моделирането и анализа на системите за автоматизация

10. Монтаж, демонтаж и пускането  в действие на технически средства за автоматизация

11. Предназначението и експлоатацията на основните елементи и възли, чрез които се изгражда една автоматизирана система, както и с начина й на обслужване

учебни предмети