ЦЕНТЪР ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ
КЪМ „ХАРМОНИЯ 1”ООД
УЧЕБЕН ПЛАН
ЗА НАЧАЛНО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ С
ПРИДОБИВАНЕ НА ВТОРА СТЕПЕН НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ
Професионално направление | „Химични продукти и технологии | Код: 524 |
Професия | „Химик-оператор“ | Код: 524060 |
Специалност | „Технология на фармацевтични и парфюмерийно – козметични продукти | Код: 5240610 |
Степен на професионална квалификация | втора |
Очаквани резултати от обучението:
по ДОС за придобиване на квалификация по професии, публикувани в ДВ от началото на 2016 г.
ЕРУ1 Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ) и опазване на околната среда
Резултат от учене
1.1: |
Познава и спазва разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място |
Знания | Познава основните нормативни разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност
Знае основните рискове за здравето и безопасността при конкретната трудова дейност Знае основните мерки за защита и знаци и сигнали за безопасност и здраве при работа |
Умения
|
Прилага необходимите мерки за защита
Използва знаци и сигнали за безопасност и здраве при работа |
Компетентности
|
Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност и здраве при работа
Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес Извършва трудовата дейност, като спазва нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място |
Резултат от учене
1.2:
|
Осъществява превантивна дейност по опазване на околната среда |
Знания | Познава основните разпоредби за опазване на околната среда, отнасящи се до конкретната трудова дейност
Знае рисковете от замърсяване на околната среда при извършваната трудова дейност Познава основните изисквания за разделно събиране на отпадъци Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни отпадъци |
Умения
|
• Разпознава и съхранява опасни отпадъци и други, спазвайки технологията за събиране и рециклиране (ако е приложимо) |
Компетентности
|
• Изпълнява трудовата дейност при спазване изискванията и правилата за опазване на околната среда |
Резултат от учене
1.3: |
Участва в овладяването на рискови и аварийни ситуации |
Знания | • Знае основните рискови аварийни ситуации
•Познава основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност •Изброява основните стъпки за действия при аварии и аварийни ситуации •Познава видовете травми и методите за оказване на първа помощ. |
Умения
|
Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации
Спазва изискванията за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност Спазва правилата за действия при аварии и аварийни ситуации Оказва първа помощ на пострадали при авария |
Компетентности
|
Разпознава рисковете, които могат да доведат до възникване на пожар и/или авария
Участва в овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност |
ЕРУ 2 Икономика | |
Резултат от учене
2.1: |
Познава основите на пазарната икономика |
Знания | Познава общата теория на пазарната икономика
Запознат е основните икономически проблеми – оскъдност на ресурси, избор и др. Знае ролята на държавата в пазарната икономика Познава видовете икономически субекти в бизнеса |
Умения
|
• Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания |
Компетентности
|
• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания, като обясни ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса |
Резултат от учене
2.2: |
Познава характеристиките на дейността на предприятие |
Знания | Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане
Дефинира основни икономически понятия |
Умения
|
• Обяснява основни икономически понятия |
Компетентности
|
• Способен е да разграничи основните процеси в дейността на фирмата |
ЕРУ 3 Предприемачество | |
Резултат от учене
3.1: |
Познава основите на предприемачеството |
Знания | Знае същността на предприемачеството
Познава видовете предприемачески умения |
Умения
|
• Информира се за добри практики за успешно управление на фирми |
Компетентности
|
• Информира управителя на фирмата за добри практики в областта предприемачеството |
Резултат от учене
3.2: |
Формира предприемаческо поведение |
Знания | Познава характеристиките на предприемаческото поведение
Знае видовете предприемаческо поведение |
Умения
|
• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата |
Компетентности
|
• Предлага решения за оптимизиране на трудовите дейности |
ЕРУ 4 Използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната дейност | |
Резултат от учене
4.1: |
Участва в обработване на информация с ИКТ |
Знания | Изброява интернет търсачки
Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет Познава начините за намиране и запазване на определена цифрова информация (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.) Знае начините за възпроизвеждане на вече записано цифрово съдържание |
Умения
|
Използва търсачка за намиране на информация
Записва и съхранява цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.) Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание |
Компетентности
|
• Демонстрира основно владеене на ИКТ при обработването на информация |
Резултат от учене
4.2:
|
Осъществява комуникация посредством ИКТ |
Знания | • Изброява доставчици на услугата електронна поща
•Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори •Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове •Познава софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност |
Умения
|
Използва електронна поща
Използва основни функции на софтуер за аудио- и видеоразговори Споделя файлове онлайн Работи със софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност |
Компетентности
|
• Демонстрира основно владеене на ИКТ при онлайн комуникация |
Резултат от учене
4.3: |
Създава просто цифрово съдържание (текст, таблици, изображения) с ИКТ |
Знания | • Познава софтуер за създаване и редакция на просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения) |
Умения
|
• Създава просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения) |
Компетентности
|
• Демонстрира основно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание |
ЕРУ 5 Организиране на работния процес | |
Резултат от учене
5.1: |
Организира работния процес на работното си място |
Знания | Познава правилата за рационална организация на работното място
Познава методи за нормиране на работния процес Познава нормативните актове, свързани с професията Описва основните работни процеси и дейности на работното място Описва организацията на работния процес в съответствие с поставените задачи Изброява нормативните актове, свързани с работния процес |
Умения
|
• Спазва основните нормативни актове, свързани с професията
•Спазва организацията на работа на работното място и обекта •Спазва проектите, инструкциите и паспортите, свързани с професията и работното място •Подготвя работното място за изпълнение на поставените задачи |
Компетентности
|
Обосновава необходимостта от промени в работния процес
Способен е самостоятелно и/или в екип да участва в работния процес на работното си място Способен е да организира правилно работното си място |
Резултат от учене
5.2:
|
Изпълнява трудовите дейности в работния процес |
Знания | Познава видовете трудови дейности
Познава изискванията за ефективно изпълнение на видовете дейности Познава начините за организация на дейностите в работния процес |
Умения
|
Спазва етапите на технологичния процес и разпределението на видовете дейности, предвидени за изпълнение на работното място
Спазва изискванията за изпълнение на видовете дейности на работното си място – проекти, технологии, правилници, паспорти, инструкции и др. Спазва етичните норми на поведение |
Компетентности
|
Участва в създаването на етична и ефективна работна среда
Способен е самостоятелно и/или в екип да изпълнява възложените му дейности в работния процес |
ЕРУ 6 Комуникация и чужд език | |
Резултат от учене
6.1: |
Общува ефективно в работния екип |
Знания | • Познава отделните длъжности в екипа, техните взаимоотношения и йерархични връзки |
Умения
|
• Комуникира в работен порядък с екипа и персонала |
Компетентности
|
Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес съобразно йерархични връзки
Поема отговорности при работа в екип |
Резултат от учене
6.2: |
Владее чужд език по професията |
Знания | Познава професионалната терминология на чужд език
Знае основни термини на изучавания език, свързани с правата и задълженията на участниците в трудовия процес Знае основни изрази и лексика, свързани с пряката работа |
Умения
|
Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специализирана литература, техническа документация и др.)
Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници Разбира кратки и ясни съобщения при изпълнение на задачите на работното място Разчита бележки, свързани с извършваните дейности и получените резултати Разбира указания и инструкции за спазване на изискванията за здравословни и безопасни условия на труд |
Компетентности
|
Владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява ефективна комуникация по професионални теми
Извършва предвидими и рутинни задачи на работното място, като осъществява кратка комуникация на чужд език |
ЕРУ 7 Химичните производства и здравословен и безопасен труд | |
Резултат от учене
7.1: |
Прилага превантивни и коригиращи мерки за безопасна работа |
Знания | Познава характеристиките на химичните процеси
Описва правилата за безопасност при провеждане на химичните процеси Познава санитарно-хигиенните стандарти в работата |
Умения
|
Спазва санитарно-хигиенните стандарти в работата
Спазва правилата за безопасност Оказва първа помощ при необходимост |
Компетентности
|
• Отговорно спазва правилата за безопасност в случаи на производствени аварии |
Резултат от учене
7.2:
|
Работи с технологична документация |
Знания | • Познава характеристиките и спецификата на химикотехнологичните производства
•Идентифицира етапите на технологичния процес •Описва принципите и технологичните схеми на производството |
Умения
|
Разчита технологична документация
Разчита информация на чужд език при работата си със стандарти, инструкции и други документи |
Компетентности
|
Използва правилно специфичната терминология
Отговорно борави с технологичната документация |
ЕРУ 8 Основни и спомагателни суровини за производство на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти | |
Резултат от учене
8.1: |
Описва суровините за производство на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти |
Знания | Характеризира основните суровини, използвани при фармацевтичните и парфюмерийно-козметични производства
Описва произхода на основните суровини за производство на парфюмерийно-козметични продукти Описва предназначението на суровините Познава свойствата на суровините Посочва начините за тяхното съхранение |
Умения
|
Класифицира суровините по произход, състав и предназначение
Изпълнява дейности по съхранение на суровините Претегля основни и спомагателни суровини за включване в технологичния процес съобразно технологичната последователност |
Компетентности
|
• Отговорно съдейства при съхраняване, подготовка и включване на суровините в производствения процес при спазване на изискванията за безопасна работа |
Резултат от учене
8.2: |
Спазва етапите на технологичния процес |
Знания | Посочва технологичната последователност за включване в процеса на основни и спомагателни суровини и материали
Познава съотношението на суровините и ролята им в съответния етап от технологичния процес Описва изискванията за безопасност на труда |
Умения
|
Дозира суровини и материали в производствения процес
Подава суровини и материали в производствения процес Спазва нормите за качество на суровините Информира технолога при отклонение от нормите за качество на суровините Спазва санитарните изисквания при производство на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти Спазва правилата за безопасни условия на труд във всеки етап от работата |
Компетентности
|
Поема отговорност за своята работа при дозиране и подаване на суровини и материали в отделните етапи на производствения процес
Отговаря за организацията и изпълнението на поставените му трудови дейности |
ЕРУ 9 Технологични процеси и оборудване при производство на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти | |
Резултат от учене
9.1: |
Поддържа технологичното оборудване за производство на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти |
Знания | Описва основни технологични процеси – смесване, разделяне, филтруване, сушене, дозиране, ароматизиране и др.
Описва параметрите за правилното протичане на производствените процеси Дефинира същността на технологичния процес в съответното производство и изискванията за качеството на крайния продукт Описва правилата за безопасност при провеждане на технологичните процеси |
Умения
|
Спазва технологичната последователност
Следи показанията на контролно-измервателните прибори Спазва санитарните изисквания при производство на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти Спазва техниката за безопасност и изискванията за ЗБУТ |
Компетентности
|
• Прецизно регулира технологичните параметри съгласно технологичната последователност |
Резултат от учене
9.2: |
Работи с оборудване за производство на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти |
Знания | Описва устройството на технологичното оборудване
Дефинира принципа на действие на машините и апаратите Посочва изискванията за качество на крайния продукт |
Умения
|
Следи за правилната експлоатация на оборудването
Следи за настъпили повреди в технологичното оборудване Подготвя технологичното оборудване за ремонти Отстранява възникнали повреди в апарати, машини и съоръжения, използвани в технологичния процес Подпомага планови и аварийни ремонти |
Компетентности
|
Отговаря за своята работа при експлоатация и поддръжка на технологичното оборудване
Поема отговорност за своевременното регистриране на отклонения в работата на оборудването и информира отговорния технолог/инженер за това |
Резултат от учене
9.3: |
Използва лични предпазни средства |
Знания | Дефинира спецификата на конкретното производство
Обяснява изискванията за безопасна работа Описва предназначението на личните и колективните предпазни средства |
Умения
|
Използва лични и колективни предпазни средства
Спазва инструкциите за безопасност и здраве Обяснява необходимостта от използване на личните и колективните предпазни средства Организира работното си място и спазва трудова хигиена |
Компетентности
|
Поема лична отговорност за спазване на ЗБУТ при изпълнение на трудовите си задължения
Правилно използва работно облекло и лични предпазни средства според спецификата на работната среда |
№ | Видове професионална подготовка
учебни предмети |
Брой учебни часове |
Раздел А. Задължителни учебни часове | ||
ТЕОРЕТИЧНО ОБУЧЕНИЕ | ||
Раздел А1. Обща професионална подготовка | ||
Здравословни и безопасни условия на труд | ||
Икономика | ||
Предприемачество | ||
Раздел А2. Отраслова професионална подготовка | ||
Чужд език по професията | ||
Информационни и комуникационни технологии | ||
Неорганична химия | ||
Органична химия | ||
Техническо чертане | ||
Електротехника и електроника | ||
Физикохимия | ||
Процеси и апарати | ||
Аналитична химия | ||
Основи на автоматизацията | ||
Раздел А3. Специфична професионална подготовка | ||
Микробиология | ||
Технология на специалността | ||
ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ | ||
Раздел А2. Учебна практика по отраслова професионална подготовка: | ||
Неорганична химия | ||
Органична химия | ||
Аналитична химия | ||
Процеси и апарати | ||
Раздел А3. Учебна практика по специфична професионална подготовка: | ||
Микробиология | ||
Технология на специалността | ||
Производствена практика | ||
Раздел Б. Избираеми учебни часове | ||
Разширена професионална подготовка | ||
Бизнес коммуникации | ||
Бизнес коммуникации теория | ||
Бизнес коммуникации практика | ||
Основи на химичните технологии | ||
Основи на химичните технологии теория | ||
Основи на химичните технологии практика |