ЦЕНТЪР ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ
КЪМ „ХАРМОНИЯ 1”ООД
УЧЕБЕН ПЛАН
ЗА НАЧАЛНО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ С
ПРИДОБИВАНЕ НА ПЪРВА СТЕПЕН НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ
| Професионално направление | Производство на текстил, облекло, обувки и кожени изделия | Код: 542 |
| Професия | Бродировач | Код: 525150 |
| Специалност | Бродерия | Код: 5421501 |
| Степен на професионална квалификация | първа |
Очаквани резултати от обучението:
по ДОС за придобиване на квалификация по професии, публикувани в ДВ от началото на 2016 г.
ЕРУ1 Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ) и опазване на околната среда
| Резултат от учене
1.1:
|
Познава и спазва разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място |
| Знания | Познава основните нормативни разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност
Знае основните рискове за здравето и безопасността при конкретната трудова дейност Знае основните мерки за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ |
| Умения
|
Прилага необходимите мерки за защита
Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ |
| Компетентности
|
• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност и здраве при работа
Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес Извършва трудовата дейност, като спазва нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място |
| Резултат от учене
1.2: |
Спазва изискванията за превантивна дейност по опазване на околната среда |
| Знания | Познава основните разпоредби за опазване на околната среда, отнасящи се до конкретната трудова дейност
Знае рисковете от замърсяване на околната среда при извършваната трудова дейност (ако е приложимо) Познава основните изисквания за разделно събиране на отпадъци Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти |
| Умения
|
• Разпознава и съхранява опасни продукти и излезли от употреба детайли, възли, материали, консумативи и др., спазвайки технологията за събиране и рециклиране (ако е приложимо) |
| Компетентности
|
• Изпълнява трудовата дейност при спазване на изискванията и правилата за опазване на околната среда |
| Резултат от учене
1.3: |
Участва в овладяването на рискови и аварийни ситуации |
| Знания | Знае основните рискови и аварийни ситуации
Познава основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност Изброява основните стъпки за действия при аварии и аварийни ситуации Познава видовете травми и методите за оказване на първа помощ |
| Умения
|
Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации
Спазва изискванията за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност Спазва правилата за действия при аварии и аварийни ситуации Оказва първа помощ на пострадали при авария |
| Компетентности
|
Разпознава рисковете, които могат да доведат до възникване на пожар и/или авария
Участва в овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност |
| ЕРУ 2 Икономика | |
| Резултат от учене
2.: |
Познава основите на пазарната икономика |
| Знания | Познава общата теория на пазарната икономика
Запознат е с основните икономически проблеми – оскъдност, ресурси, избор Знае ролята на държавата в пазарната икономика Познава основните икономически субекти в бизнеса |
| Уме1ния
|
• Прилага успешни практики за управление на различни бизнес начинания |
| Компетентности
|
• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания, като обяснява ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса |
| Резултат от учене
2.2: |
Познава основните характеристики на производствената дейност в предприятие |
| Знания | Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане
Дефинира основни икономически понятия – приходи, разходи, печалба, рентабилност |
| Умения
|
• Прилага основни икономически понятия в контекста на дейността на предприятието |
| Компетентности
|
• Способен е да анализира основните икономически принципи в контекста на производствената дейност на дадено предприятие |
| ЕРУ 3 Предприемачество
|
|
| Резултат от учене
3.1: |
Познава основите на предприемачеството |
| Знания | Знае същността на предприемачеството
• Познава видовете предприемачески умения |
| Умения
|
• Анализира практически примери за успешно управление на дейността на фирмата |
| Компетентности
|
• Предлага нови идеи за ефективно изпълнение на трудовите дейности |
| Резултат от учене
3.2: |
Формира предприемаческо поведение |
| Знания | • Познава характеристиките на предприемаческото поведение
• Знае видовете предприемаческо поведение |
| Умения
|
• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата |
| Компетентности
|
• Предлага решения за оптимизиране на трудовите дейности |
| ЕРУ 4 Използване на информационни и комуникационни технологии в професионалната дейност | |
| Резултат от учене
4.1: |
Обработва информация с ИКТ |
| Знания | Изброява интернет търсачки
Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет Познава начините за намиране и запазване на определена цифрова информация (текст, изображения, аудио-, видео-, уебстраници и др.) Знае начините за възпроизвеждане на вече записано цифрово съдържание |
| Умения
|
Използва търсачка за намиране на информация
Записва и съхранява цифрово съдържание (текст, изображения, аудио-, видео-, уебстраници и др.) Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание |
| Компетентности
|
• Демонстрира основно владеене на ИКТ при обработването на информация |
| Резултат от учене
4.2: |
Комуникира с ИКТ |
| Знания | Изброява доставчици на услугата електронна поща
Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове Познава специфичните софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност |
| Умения
|
Използва електронна поща
Използва основни функции на софтуер за аудио- и видеоразговори Споделя файлове онлайн Работи със софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност |
| Компетентности
|
• Демонстрира основно владеене на ИКТ при онлайн комуникация |
| Резултат от учене
4.3: |
Създава цифрово съдържание с ИКТ |
| Знания | • Познава софтуер за създаване и редакция на просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения) |
| Умения
|
• Създава просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения) |
| Компетентности
|
• Демонстрира основно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание |
| ЕРУ 5
Подготовка и организация на работата |
|
| Резултат от учене
5.1: |
Подготовка на работното място |
| Знания | Познава правилата за работа в предприятието от текстилното и шевното производство
Описва технологията на работа Познава видовете инструктаж |
| Умения
|
Работи с инструментите и машините, свързани с професионалната му дейност
Спазва правилата за ЗБУТ |
| Компетентности
|
• Работи с инструментите и машините, свързани с професионалната му дейност, като спазва изискванията на ЗБУТ в предприятието от текстилното и шевното производство |
| Резултат от учене
5.2: |
Организация на работното място |
| Знания | • Познава правилата за рационална организация на работното място |
| Умения
|
Работи по схема, като спазва ЗБУТ
Открива грешки от технологичен характер При техническа неизправност на машината уведомява съответното длъжностно лице Поддържа ред и чистота на работното място |
| Компетентности
|
Изпълнява в срок изделието, като спазва изискванията за качество
Способен е да отстранява грешки от технологичен характер |
| ЕРУ 6 Обща технология на шевното производство | |
| Резултат от учене
6.1: |
Познава технологичните процеси на шевното производство |
| Знания | • Познава основните видове технологични процеси в шевното производство
• Запознат е с основните видове машини и съоръжения, необходими за изпълнение на отделните производствени операции и процеси |
| Умения
|
Описва характерните особености на технологичните процеси на шевното производство
• Описва характерните особености на основните видове машини и съоръжения за шевното производство |
| Компетентности
|
Способен е да изброи операциите в шевното производство според изискванията на съответния технологичен процес |
| Резултат от учене
6.2: |
Разчита условни означения при използване на скици и схеми |
| Знания | • Познава условни означения при използване на скици и схеми |
| Умения
|
• Различава условни означения при използване на скици и схеми и друга работна документация |
| Компетентности
|
• Способен е да разчита условни означения при използване на скици и схеми в рамките на неговите задължения |
| ЕРУ 7 Извършва предварителна подготовка за изпълнение на машинна бродерия | |
| Резултат от учене
7.1: |
Разчита условните обозначения в схемата за бродерия |
| Знания | Познава и описва условните обозначения на различните видове бродерия в зададената схема за бродерия
Знае видовете цветове, техните свойства и изразните им възможности Знае и описва същността и приложението на стилизацията при изграждане на декоративни композиции |
| Умения
|
Спазва условните обозначения при изпълнение на бродерията
Работи с посочените по цвят конци |
| Компетентности
|
• Разчита условните обозначения в схемата за бродерия, като спазва точно вида на бродерията, цветовите и композиционните изисквания |
| Резултат от учене
7.2: |
Разпознава детайлите на облеклото, върху които ще се изпълнява бродерията |
| Знания | Знае пропорциите на човешката фигура
Разпознава силуетните, конструктивните и декоративните линии в облеклото Знае мястото за изпълнение на бродерия върху детайла на облеклото |
| Умения
|
• Спазва и прилага параметрите на мястото за изпълнение на бродерията |
| Компетентности
|
• Разпознава детайлите на облеклото, върху които ще се изпълнява бродерията, като спазва точно параметрите на мястото за изпълнение на бродерията |
| Резултат от учене
7.3: |
Подготовка на машината за изпълнение на бродерия по зададена схема |
| Знания | Познава основните видове бродировачни машини и бродировачни полуавтомати
Познава правилата за обслужване на бродировачните машини и полуавтомати Познава основните видове приспособления (гергефи) и тяхното приложение Познава действието и употребата на почистващи средства Знае правилата за ръчно или полумеханизирано почистване на бродировачните машини и полуавтомати |
| Умения
|
Прилага правилата за обслужване и поддържане на бродировачните машини и полуавтомати
Прилага правилата за ръчно или полумеханизирано почистване на бродировачните машини и полуавтомати |
| Компетентности
|
• Почиства бродировачните машини и полуавтомати, използвани в промишлено предприятие или ателие, като спазва изискванията за безопасна работа с почистващи средства |
| ЕРУ 8
Обслужва бродировачни полуавтомати |
|
| Резултат от учене
8.1: |
Зарежда и включва бродировачния полуавтомат |
| Знания | Разпознава лицева и опакова страна на основните и спомагателните материали съобразно технологичните инструкции
Знае технологичните инструкции за зареждане на бродировачния полуавтомат Познава начина за зареждане на бродировачния полуавтомат с детайлите, върху които се изпълнява бродерията Познава начина за вдяване на бродировачния полуавтомат с шевни конци за машинна бродерия |
| Умения
|
Вдява бродировачния полуавтомат с посочените според модела цветове на шевните конци за машинна бродерия
Зарежда бродировачния полуавтомат с детайлите, върху които се изпълнява бродерията Включва бродировачния полуавтомат в режим на работа |
| Компетентности
|
• Зарежда бродировачния полуавтомат с детайли и конци, като спазва стриктно технологичните инструкции |
| Резултат от учене
8.2: |
Наблюдава работата на полуавтомата за непрекъснато и качествено изпълнение на бродерията |
| Знания | Знае модела и цветовите комбинации съгласно зададения модел
Знае своите задължения при неизправност в работата на полуавтомата – скъсване на конец или промяна в модела |
| Умения
|
Следи за изпълнението на бродерията по зададения модел
Изключва полуавтомата при неизправност – скъсване на конец или промяна в модела Отстранява възникналата неизправност в рамките на своите задължения Уведомява съответното длъжностно лице за възникнала неизправност, която е извън рамките на задълженията на бродировача |
| Компетентности
|
• Обслужва бродировачния полуавтомат при непрекъснато изпълнение на зададената схема на модела, като стриктно спазва правилата за безопасна работа |
| ЕРУ 9 Изработва бродерия на шевна машина за бродерия | |
| Резултат от учене
9.1: |
Извършва подготовка на машината за изработване на бродерията |
| Знания | Познава устройството на универсалната шевна машина за двуконечен затворен бодов ред
Познава специфичните особености на специалната шевна машина за бродерия Знае изискванията за изпълнение на качествен машинен шев при бродиране |
| Умения
|
Сменя машинната игла при промяна на дебелината на материала, върху който се изпълнява бродерията
Вдява шевната машина с посочените според модела цветове на конците за машинна бродерия • Регулира стегнатостта на конците |
| Компетентности
|
Регулира стегнатостта на конците според дебелината на материала, върху който се изпълнява бродерията, и технологичните изисквания за качествен машинен шев
Изработва бродерията, като стриктно спазва зададения модел |
| Резултат от учене
9.2: |
Извършва ръчни операции |
| Знания | Знае и описва видовете ръчни бодове
Знае и описва подходящи спомагателни и помощни материали и конци за ръчно бродиране |
| Умения
|
• Изшива ръчно при необходимост незавършен елемент от бродерията – дефект, допускан при машинно бродиране |
| Компетентности
|
• Изработва ръчна бродерия, като спазва стриктно техническите изисквания |
| Резултат от учене
9.3: |
Извършва влаготоплинна обработка |
| Знания | Познава уредите и съоръженията за влаготоплинна обработка – ютии и преси
Познава технологичните инструкции при изпълнение на влаготоплинна обработка Познава правилата за безопасна работа с уреди и съоръжения за влаготоплинна обработка |
| Умения
|
Глади детайлите с изработена върху тях бродерия
Спазва правилата за безопасна работа с уреди и съоръжения за влаготоплинна обработка |
| Компетентности
|
• Извършва влаготоплинна обработка на детайли с бродерия, като спазва стриктно технологичните изисквания |
| № | Видове професионална подготовка
учебни предмети |
Брой учебни часове |
| Раздел А. Задължителни учебни часове | ||
| ТЕОРЕТИЧНО ОБУЧЕНИЕ | ||
| Раздел А1. Обща професионална подготовка | ||
| Здравословни и безопасни условия на труд | ||
| Икономика | ||
| Предприемачество | ||
| Раздел А2. Отраслова професионална подготовка | ||
| Информационни и комуникационни технологии | ||
| Материалознание | ||
| Раздел А3. Специфична професионална подготовка | ||
| Ръчна и машинна бродерия | 48 | |
| ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ | ||
| Раздел А3. Учебна практика по специфична професионална подготовка: | ||
| Специалността | ||
| Производствена практика | ||
| Раздел Б. Избираеми учебни часове | ||
| Разширена професионална подготовка | ||
| Декоративно рисуване | ||
| Декоративно рисуване теория | ||
| Декоративно рисуване практика | ||
| Конструиране и моделиране | ||
| Конструиране и моделиране теория | ||
| Конструиране и моделиране практика | ||