| Резултат от учене
1.1:
|
Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място |
| Знания |
Представя информация за нормативните разпоредби, касаещи осигуряването на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност
Представя информация за рисковете за здравето и безопасността при извършваната трудова дейност и свързани с нея трудови дейности
Представя информация за мерките за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ
Познава разпоредбите за провеждане на инструктаж на работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд |
| Умения
|
Прилага мерки за предотвратяване, намаляване и ограничаване на рисковете за здравето и безопасността на работното място при различни трудови дейности
Инструктира работещите в екипа по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд (ако е приложимо)
Контролира прилагането на необходимите мерки за защита
Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ |
| Компетентности
|
Създава организация за изпълнение на трудовите дейности при спазване нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд
Участва в процеса за осигуряване на безопасност при работата
Изпълнява трудовите дейности при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност
Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес |
| Резултат от учене
1.2: |
Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност за опазване на околната среда |
| Знания |
Познава разпоредбите за опазване на околната среда
Описва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци
Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни отпадъци |
| Умения
|
• Организира сортирането/съхранението на опасни отпадъци и излезли от употреба материали, консумативи и др., при спазване технологията за събиране и рециклиране |
| Компетентности
|
• Анализира възможните причини за екологично замърсяване |
| Резултат от учене
1.3: |
Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации |
| Знания |
Описва основните рискови и аварийни ситуации
Описва основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност
Познава основните стъпки за действие при аварии и аварийни ситуации
Изброява видовете травми и методите за оказване на първа помощ
Познава реда за разследване на трудови злополуки |
| Умения
|
Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации
Контролира спазването на мерките за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност
Контролира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации
Координира действията на работния екип при аварии и опасни ситуации
Предотвратява опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа
Оказва първа помощ на пострадали при авария
Организира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации |
| Компетентности
|
Анализира рисковете за възникване на пожар или аварийна ситуация
Участва в изготвянето на предложения за актуализиране на вътрешнофирмените правила за пожарна и аварийна безопасност
Участва в създаването на организация за овладяването на възникнал пожар и/ или авария, в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност |
| ЕРУ 2
Икономика |
|
| Резултат от учене
2.1: |
Познава основите на пазарната икономика |
| Знания |
Познава общата теория на пазарната икономика
Запознат е с икономическите проблеми – недостиг на ресурси, потребителски избор и др.
Знае ролята на държавата в пазарната икономика
Познава видовете икономически субекти в бизнеса |
| Умения
|
• Информира се за успешни практически примери за управление на бизнеса |
| Компетентности
|
• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнеса, като обяснява ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса |
| Резултат от учене
2.2: |
Познава характеристиките на дейността в строителна фирма |
| Знания |
Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане
Познава начини на ценообразуване на строителна дейност
Описва доставно-складови разходи
Дефинира икономически понятия – приходи, разходи, печалба, рентабилност и др. |
| Умения
|
• Обяснява икономически понятия в контекста на дейността на фирмата |
| Компетентности
|
Способен е да анализира икономическите принципи в контекста на дейността на фирмата |
| ЕРУ 3
Предприемачество |
|
| Резултат от учене
3.1: |
Познава основите на предприемачеството |
| Знания |
Знае същността на предприемачеството
Знае видовете предприемачески умения
Познава етапите на управление на строителна дейност и подчинеността на структурите |
| Умения
|
• Анализира практически примери за успешно управление на дейността на фирмата |
| Компетентности
|
• Предлага нови идеи за успешно изпълнение на трудовите дейности |
| Резултат от учене
3.2: |
Формира предприемаческо поведение |
| Знания |
Познава характеристиките на предприемаческото поведение
Знае видовете предприемаческо поведение |
| Умения
|
• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работния процес |
| Компетентности
|
• Предлага решения за оптимизиране на трудовите дейности |
| Резултат от учене
3.3: |
Участва в разработването на бизнес план |
| Знания |
Познава основните елементи, изисквания и етапи при разработване на бизнес план
Знае факторите на обкръжаващата пазарна среда |
| Умения
|
• Анализира възможностите за развитие на дейността на фирмата |
| Компетентности
|
• В екип разработва проект на бизнес план |
| ЕРУ 4
Комуникация и чужд език |
|
| Резултат от учене
4.1: |
Общува ефективно в работния екип |
| Знания |
• Познава отделните длъжности в екипа, техните взаимоотношения и йерархични връзки |
| Умения
|
• Комуникира в работен порядък с екипа и персонала |
| Компетентности
|
Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес съобразно работния протокол
Поема отговорности при работа в екип |
| Резултат от учене
4.2: |
Води ефективна бизнес комуникация |
| Знания |
Познава етичните норми на комуникацията
Познава правилата за вербална и невербална комуникация
Познава тактиките на поведение на конфликтите
Познава правилата и изискванията за делова кореспонденция |
| Умения
|
Разпознава и избягва конфликтни ситуации
Съдейства за решаване на конфликтни ситуации
Води делова комуникация – писмена и устна |
| Компетентности
|
• Осъществява ефективна бизнес комуникация |
| Резултат от учене
4.3: |
Владее чужд език по професията |
| Знания |
• Познава професионалната терминология на чужд език |
| Умения
|
Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специализирана литература, техническа документация и др.)
Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници
Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори |
| Компетентности
|
• Владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява ефективна комуникация по професионални теми |
| ЕРУ 5
Използва информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната си дейност |
|
| Резултат от учене
5.1: |
Обработва информация с ИКТ |
| Знания |
Изброява интернет търсачки и мотивира избора си
Познава употребата на филтри и оператори за търсене
Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет и начините за оценка на надеждността й
Познава същността на уеб каналите (RSS и други) за получаване на информация
Знае начините за съхранение на цифрова информация на различни електронни носители
Знае начините за създаване на поддиректории (папки)
Изброява начините за преместване на файлове от една поддиректория (папка) в друга
Познава различни програми за възпроизвеждане на даден тип цифрово съдържание (текст, изображение, аудио, видео)
Познава различни доставчици на облачни услуги |
| Умения
|
Използва търсачка за намиране на информация, като прилага различни филтри и използва оператори за търсене (символи и други)
Използва уеб канали (RSS и други) за получаване на информация
Сравнява информацията в различни източници и оценява нейната надеждност с помощта на набор от допълващи се критерии
Записва и съхранява в различни формати цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.) по класифициран начин, използвайки поддиректории (папки)
Използва облачни услуги за съхранение на информация
Възпроизвежда записано цифрово съдържание |
| Компетентности
|
• Демонстрира свободно владеене на ИКТ при обработването на информация |
| Резултат от учене
5.2: |
Осъществява комуникация посредством ИКТ |
| Знания |
Изброява доставчици на услугата електронна поща
Описва софтуер за аудио- и видеоразговори
Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове
Описва принципите за онлайн пазаруване и плащане
Изброява онлайн общности (социални мрежи), създадени за обмен на знания и опит в областта на професията
Обяснява предимствата от използване на електронен подпис |
| Умения
|
Използва електронна поща
Използва разширени функции на софтуер за аудио- и видеоразговори
Споделя файлове, спазвайки правилата на онлайн комуникация
Използва електронни услуги, като онлайн пазаруване, електронно банкиране, взаимодействие с институции и др.
Използва електронен подпис за авторизация
Обменя знания и опит в онлайн общности |
| Компетентности
|
• Демонстрира свободно владеене на ИКТ при онлайн комуникация |
| Резултат от учене
5.3: |
Създава цифрово съдържание с ИКТ |
| Знания |
Познава функционалностите на софтуерите за създаване и редакция на цифрово съдържание от различен тип (текст, таблици, изображения, аудио, видео)
Познава функционалностите на редакторите за създаване и поддържане на шаблонни интернет страници и/или блогове |
| Умения
|
Създава цифрово съдържание (текст, таблици, изображения, аудио, видео) с различни оформления
Редактира и оформя създадено цифрово съдържание
Използва редактори за създаване и поддръжка на шаблонни интернет страници и/или блогове |
| Компетентности
|
• Демонстрира свободно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание |
| Резултат от учене
5.4: |
Осигурява защита на електронната среда |
| Знания |
Познава рисковете за сигурността при работа онлайн
Знае функциите на защитните стени и на антивирусните програми
Познава начините за защита на файлове с криптиране или с пароли
Знае за въздействието на цифровите технологии върху околната среда |
| Умения
|
Идентифицира подвеждащи и/или злонамерени съобщения и интернет страници
Активира филтри на електронна поща против нежелани съобщения
Разпознава файлове, представляващи зловреден софтуер
Променя настройките на защитната стена и на антивирусната програма
Защитава файлове с криптиране или с пароли
Прилага мерки за пестене на енергия |
| Компетентности
|
• Способен е да защити комплексно от „злонамерени“ действия електронната среда, в която работи |
| Резултат от учене
5.5: |
Решава проблеми при работата с ИКТ |
| Знания |
Познава начините за решаване на рутинни проблеми при използване на цифрови технологии
Изброява начините за инсталиране/преинсталиране на операционна система и друг софтуер
Познава възможностите за актуализиране на дигиталните си компетентности |
| Умения
|
Избира и инсталира най-подходящия инструмент, устройство, приложение, софтуер или услуга за решаване на проблеми
Променя настройките и опциите на операционната система или друг софтуер при решаване на проблеми |
| Компетентности
|
• Способен е самостоятелно да разреши нерутинен проблем, възникнал при работа с ИКТ |
| ЕРУ 6
Планира и организира работния процес |
|
| Резултат от учене
6.1: |
Организира работния процес |
| Знания |
Познава структурата на предприятието/фирмата
Изброява методи за нормиране на работния процес
Познава нормативните документи, свързани с професията
Познава планирането на ресурси, свързани с работния процес |
| Умения
|
Планира работния процес
Съставя график на работните задачи
Спазва основните нормативни актове, свързани с професията |
| Компетентности
|
Ефективно организира работния процес
Предлага и обосновава необходимостта от промени в работния процес |
| Резултат от учене
6.2: |
Разпределя трудовите дейности в работния процес |
| Знания |
Познава видовете трудови дейности
Познава изискванията за ефективно изпълнение на видовете дейности
Изброява начините за организация на дейностите в работния процес |
| Умения
|
Планира трудовите дейности
Спазва етичните норми на поведение
Следи за спазването на етичните норми на поведение |
| Компетентности
|
Ефективно планира и разпределя дейностите
Създава и поддържа етична работна среда
Участва в екип при изграждането и поддържането на ефективна работна среда |
| ЕРУ 7
Основни строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) и тяхното предназначение |
|
| Резултат от учене
7.1: |
Разчита работни чертежи, монтажни планове, спецификации |
| Знания |
Описва знаци и обозначения на чертежи, монтажни планове и спецификации
Изброява методи за изготвяне на чертежи, монтажни планове и спецификации |
| Умения
|
Разчита различните видове чертежи, монтажни планове и спецификации
Намира каталожни данни
Изработва чертеж, монтажни планове и спецификации
Опазва поверената му документация |
| Компетентности
|
Способен е да разчита правилно чертежи, монтажни планове и спецификации
Способен е да начертава чертежи, монтажни планове и спецификации и др., съобразявайки се с правилата за изготвяне на технически чертежи |
| Резултат от учене
7.2: |
Познава основните строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) и тяхната област на приложение |
| Знания |
Изброява основните строителни материали
Описва предназначението на основните строителни материали |
| Умения
|
Подбира правилно основни строителни материали
Съобразява се с характеристиките на основните строителни материали |
| Компетентности
|
Способен е да разпознае основните строителни материали
Правилно прилага основните видове строителни материали |
| Резултат от учене
7.3: |
Познава основните елементи на сградата |
| Знания |
Описва основните елементи на сградата
Изброява видове конструкции
Описва начините на изпълнение на елементите на сградата |
| Умения
|
Разграничава основните елементи на една сграда
Прилага различни начини на изпълнение на елементите на сградата |
| Компетентности
|
Способен е самостоятелно да класифицира елементите на сградата по различни признаци |
| ЕРУ 8
Инвестиционно проектиране, търгове и оферти, обектова документация |
|
| Резултат от учене
8.1: |
Организира процеса на инвестиционното проектиране |
| Знания |
Дефинира същността на геометричното и проекционното чертане, видовете мащаби, условни обозначения, правила и стандарти за оформяне на строителни чертежи
Обяснява основните менюта и команди на специализирана чертожна компютърна програма (САБ или друга програма)
Познава участниците, процедурите и документите в етапа на инвестиционното проучване
Описва обхвата и съдържанието на инвестиционен проект в различните фази, процедурите по неговото съгласуване, одобряване и издаване на разрешение за строеж и участниците в етапа на инвестиционното проектиране
Изброява основните части и елементи на пътните и железопътни обекти и предназначението им |
| Умения
|
Изготвя чертежи на проектните решения в подходящ мащаб
Използва специализирана чертожна компютърна програма (САБ или друга програма)
Извлича информация от нормативни актове, справочници, техническа документация
Оформя проектна документация
Осъществява комуникация с участниците в процеса на проучване и проектиране |
| Компетентности
|
Работи самостоятелно и в екип в процеса на инвестиционно проектиране
Планира и разпределя ефективно дейността си |
| Резултат от учене
8.2: |
Изготвя оферти и тръжни документи |
| Знания |
Изброява нормативните документи, свързани с провеждане на тръжни процедури и изготвяне на оферти
Описва съдържанието на тръжната и офертна документация
Дефинира същността на техническото нормиране на строителните ресурси
Познава принципите на ценообразуване
Обяснява основните методи за организация на строителството
Познава принципите на календарно планиране, видовете графици, тяхното съставяне и приложение |
| Умения
|
Разчита чертежи, спецификации, указания към проекта
Осъществява комуникация с доставчици, проектанти, възложители, консултанти, надзор и др.
Изготвя количествени сметки на видовете строителни работи
Съставя анализни цени и стойностни сметки
Изработва графици за изпълнение на строителството
Комплектова тръжна и офертна документация |
| Компетентности
|
• Работи самостоятелно и в екип за изготвяне на оферти и тръжни документи, като планира и разпределя ефективно дейността си |
| Резултат от учене
8.3: |
Изготвя строителни документи |
| Знания |
Изброява видовете актове и протоколи за подготовката, започването на строителство, за приемане на извършените видове работи по време на строителните дейности и въвеждането в експлоатация на строежите
Описва условията и реда за съставянето на тези актове и протоколи
Дефинира правилата за приемане на извършените строителни работи
Назовава методи за заснемане на съществуващи обекти
Назовава инструменти за заснемане на съществуващи обекти |
| Умения
|
Извършва измервания с подходящи инструменти и методи
Изчертава ръчни скици на заснет обект или част от него
Оформя чертежи от ръчна скица в подходящ мащаб
Отчита количествата на завършените строителни работи
Контролира качеството на влаганите материали и крайния строителен продукт
Предприема мерки за отстраняване на дефекти и недостатъци
Изготвя актове и протоколи за започването на строителство
Изготвя актове и протоколи за приемане на извършените видове работи
Изготвя актове и протоколи за въвеждането в експлоатация на строежите
Комплектова техническата екзекутивна документация |
| Компетентности
|
• Способен е самостоятелно и в екип да планира и разпределя ефективно дейностите по изготвяне на документи за подготовка, започване, изпълнение и завършване на строителството |
| ЕРУ 9
Подготвителни и земни работи на строителния обект |
|
| Резултат от учене
9.1: |
Организира изпълнението на подготвителните работи на строителния обект |
| Знания |
Познава процедурите и документите, необходими за откриване на строителната площадка
Описва основните подготвителни дейности – геодезически работи, почистване на обхвата на трасето и др.
Изброява инструментите за извършване на дейностите
Изброява машините за извършване на дейностите
Обяснява организацията на строителната площадка – временно строителство, складови стопанства и др.
Познава нормативните изисквания свързани с управление на строителните отпадъци и влагане на строителни продукти |
| Умения
|
Извлича информация от проекти, технически справочници и нормативни документи
Съставя обектова документация
Съхранява обектова документация
Организира (което включва – планира, разпределя, контролира)
строителните ресурси и изпълнението на дейностите
Следи за спазването на технологичната последователност подготвителните работи на строителния обект
Контролира спазването на изискванията за безопасност
Организира въстановяване на щети, нанесени на околната среда при строителството |
| Компетентности
|
Планира и разпределя ефективно работните задачи
Анализира необходимостта от предприемане на мерки за отстраняване на дефектите и възстановителни действия за околната среда |
| Резултат от учене
9.2: |
Организира изпълнението на земните работи на строителния обект |
| Знания |
Познава видовете строителни почви и свойствата им
Изброява строителните машини и транспортни средства, подходящи за извършване на различните видове земни работи
Изброява начините за укрепване на изкопи
Описва методите за отводняване
Дефинира правилата за извършване на товаро-разтоварни дейности
Описва технологията за изпълнение на видовете земни работи
Дефинира основните изисквания за безопасност |
| Умения
|
Организира(планира, разпределя,контролира)строителните ресурси и изпълнението на дейностите
Следи за спазването на технологичната последователност при изпълнение на земните работи
Осигурява качеството на влаганите материали и получения строителен продукт
Отчита количествата на вложените ресурси
Извършва измервания с геодезически инструменти
Контролира спазването на изискванията за безопасност |
| Компетентности
|
Планира и разпределя ефективно работните задачи
Способен е правилно да организира изпълнението на земните работи на строителния обект, спазвайки изискванията за безопасност |
| ЕРУ 10
Пътни работи |
|
| Резултат от учене
10.1: |
Организира изпълнението на пътни работи |
| Знания |
Познава основните части и елементи на пътя като геометрия и конструкция
Описва видовете пътни принадлежности
Изброява елементите на организация на движение
Изброява видовете материали за изграждане на пластовете на пътната настилка
Изрежда видове материали за изпълнение на организацията на движението
Описва изискванията на материалите за изпълнение
Посочва строителните машини и транспортни средства, необходими за изпълнение на пътни работи
Пояснява правилата за извършване на товаро-разтоварни дейности
Дефинира технологиите за изпълнение на пътни работи
Дефинира основните изисквания за безопасност |
| Умения
|
Извлича информация от проекти, технически справочници и нормативни документи
Съставя обектовата документация
Съхранява обектова документация
Организира(планира, разпределя,контролира)строителните ресурси и изпълнението на дейностите
Следи за спазването на технологичната последователност при изпълнение работите
Осигурява качеството на влаганите материали и получения строителен продукт
Отчита количествата на вложените ресурси
Извършва измервания с геодезически инструменти
Контролира спазването на изискванията за безопасност |
| Компетентности
|
Планира и разпределя ефективно работните задачи
Способен е самостоятелно и в екип да организира изпълнението на пътните работи при спазване на изискванията за безопасност |
| Резултат от учене
10.2: |
Организира ремонта и сезонното поддържане на пътни участъци |
| Знания |
Познава видовете дейности по ремонта и сезонното поддържане на пътищата
Изброява подходящите машини и транспортни средства за извършване на ремонтните дейности и сезонното поддържане
Посочва материалите, необходими за изпълнение на ремонтните дейности и сезонното поддържане и изискванията към тях
Описва технологиите за реализация на дейностите по ремонт и поддържане
Дефинира основните изисквания за безопасност |
| Умения
|
Анализира състоянието на пътните участъци
Участва при вземане на решения за ремонт на повреди и подмяна на принадлежности
Организира(планира, разпределя,контролира)строителните ресурси и изпълнението на дейности по ремонт и сезонно поддържане на пътни участъци
Следи за спазването на технологичната последователност при изпълнение на работите
Осигурява качеството на влаганите материали и получения строителен продукт
Отчита количествата на вложените ресурси при ремонта на пътни участъци
Извършва измервания с геодезически инструменти
Контролира спазването на изискванията за безопасност |
| Компетентности
|
• Способен е самостоятелно да планира и разпределя ефективно дейностите по ремонт и сезонно поддържане на пътни участъци, спазвайки изискванията за безопасност |
| ЕРУ 11
Железопътни работи |
|
| Резултат от учене
11.1: |
Организира изпълнението на железопътни работи |
| Знания |
Познава основните части и елементи на железния път като геометрия и конструкция по ниво и в план
Описва строителната механизация и транспортни средства, необходими за изпълнение на железопътни работи
Изброява материалите за изграждане на горно и долно строене на железния път и изискванията към тях
Посочва правилата за извършване на товаро-разтоварни дейности
Обяснява технологиите за изпълнение на железопътни работи
Дефинира основните изисквания за безопасност |
| Умения
|
Извлича информация от проекти, технически справочници и нормативни документи
Съставя обектова документация
Съхранява обектова документация
Организира(планира, разпределя,контролира)строителните ресурси и изпълнението на железопътни работи
Следи за спазването на технологичната последователност при изпълнение на работите
Осигурява качеството на влаганите материали и получения строителен продукт
Отчита количествата на вложените ресурси
Извършва измервания с геодезически инструменти
Контролира спазването на изискванията за безопасност |
| Компетентности
|
• Работи самостоятелно и в екип при организиране на дейности, свързани с изпълнението на железопътни работи, като спазва ЗБУТ |
| Резултат от учене
11.2: |
Организира ремонта и текущото поддържане на железен път |
| Знания |
Познава видовете дейности по ремонта и текущото поддържане на железния път
Описва подходящата механизация за извършване на ремонтните дейности и сезонното поддържане
Изброява материалите, необходими за изпълнение на ремонтни дейности и текущо поддържане и изискванията към тях
Посочва технологии за реализация на ремонтните дейности
Дефинира основните изисквания за безопасност |
| Умения
|
Анализира състоянието на елементите на железния път
Участва при вземане на решения за отстраняване на неизправности и подмяна на елементи
Организира(планира, разпределя,контролира)строителните ресурси и изпълнението на ремонтни дейности и текущо поддържане на железния път
Следи за спазването на технологичната последователност при изпълнение на ремонта
Осигурява качеството на влаганите материали и получения строителен продукт
Отчита количествата на вложените ресурси
Извършва измервания с геодезически инструменти
Контролира спазването на изискванията за безопасност |
| Компетентности
|
Работи самостоятелно и в екип за правилно организиране на ремонта и текущото поддържане на железни пътища, контролирайки спазването на изискванията за безопасност |
| ЕРУ 12
Отводняване на пътя и транспортни съоръжения |
|
| Резултат от учене
12.1: |
Организира изпълнението, ремонтните дейности и поддръжката на устройствата за отводняване на пътя – дренажи, окопи, улеи, риголи, бордюри, шахти и др. |
| Знания |
Познава устройствата за отвеждане на почвени и повърхностни води и техните елементи
Описва пособия, инструменти и машини за изпълнението им
Изброява материалите за изграждане на отводнителни съоръжения
Описва изискванията към материалите
Посочва правилата за извършване на товаро-разтоварни дейности
Обяснява технологиите за изпълнение на отводнителни устройства
Описва дейностите по ремонта и поддържането на пътното отводняване
Дефинира основните изисквания за безопасност |
| Умения
|
Извлича информация от проекти, технически справочници и нормативни документи
Съставя обектова документация
Съхранява обектова документация
Организира(планира, разпределя,контролира)строителните ресурси и изпълнението на дейностите по отводняване
Следи за спазването на технологичната последователност при изпълнение на строителните дейности
Осигурява качеството на влаганите материали и получения строителен продукт
Отчита количествата на вложените ресурси
Извършва измервания с геодезически инструменти
Анализира състоянието на устройствата за отводняване
Участва при вземане на решения за ремонт на повреди и поддържане
Контролира спазването на изискванията за безопасност |
| Компетентности
|
• Самостоятелно и в екип ефективно разпределя дейностите по организиране на изпълнението, ремонта и поддържането на устройствата за отводняване на пътя – дренажи, окопи, улеи, риголи, бордюри, шахти и др. |
| Резултат от учене
12.2: |
Организира изпълнението, ремонтните дейности и поддръжката на водостоци, подпорни и укрепителни стени |
| Знания |
Познава видовете водостоци, подпорни и укрепителни стени и техните части
Описва необходимите пособия, инструменти и машини за изпълнение им
Посочва материалите за изграждането на водостоци, подпорни и укрепителни стени и изискванията към тях
Изброява правилата за извършване на товаро-разтоварни и монтажни дейности
Обяснява технологиите за изпълнение на водостоци, подпорни и укрепителни стени
Описва дейностите по ремонта и поддържането на водостоци, подпорни и укрепителни стени
Дефинира основните изисквания за безопасност |
| Умения
|
Извлича информация от проекти, технически справочници и нормативни документи
Съставя обектовата документация
Съхранява обектовата документация
Организира(планира, разпределя,контролира)строителните ресурси и изпълнението на дейностите
Следи за спазването на технологичната последователност при
изпълнение на работите
Осигурява качеството на влаганите материали и получения строителен продукт
Отчита количествата на вложените ресурси
Извършва измервания с геодезически инструменти
Анализира състоянието на водостоци, подпорни и укрепителни стени
Участва при вземане на решения за ремонт на повреди и поддържане
Контролира спазването на изискванията за безопасност |
| Компетентности
|
• Работи самостоятелно и в екип при организиране на изпълнението, ремонта и поддържането на водостоци, подпорни и укрепителни стени |
| Резултат от учене
12.3: |
Организира изпълнението, ремонтните дейности и поддръжката на големи транспортни съоръжения – мостове, метрополитени и подземни съоръжения |
| Знания |
Познава видовете транспортни съоръжения и техните части
Описва необходимите строителни машини за изпълнение им
Описва материалите за изграждане на транспортни съоръжения, изискванията към материалите
Посочва правилата за извършване на товаро-разтоварни и монтажни дейности
Обяснява технологията за строителство на различните видове транспортни съоръжения
Описва дейностите по ремонта и поддържането
Дефинира основните изисквания за безопасност |
| Умения
|
Извлича информация от проекти, технически справочници и нормативни документи
Съставя обектова документация
Организира съхраняване на обектова документация
Организира (планира, разпределя, контролира) строителни ресурси и изпълнение на част от дейностите
Следи за спазването на технологичната последователност при изпълнение работите
Осигурява качеството на влаганите материали и получения строителен продукт
Отчита количествата на вложените ресурси
Извършва измервания с геодезически инструменти
Анализира състоянието на мостовата конструкция
Подпомага вземането на решения за ремонт на повреди и поддържане
Контролира спазването на изискванията за безопасност |
| Компетентности
|
• Участва в ефективното планиране и разпределяне на дейностите при изграждането, ремонта и поддържането на големи транспортни съоръжения – мостове
• Анализира необходимостта от предприемане на мерки за отстраняване на дефектите и възстановителни действия за околната среда |
