Учебен План 6210405 Зайцевъдство

• Изброява средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Идентифицира нормативните разпоредби, касаещи осигуряването на здравословни и безопасни условия на труд за конкретна трудова дейност

• Назовава рисковете за здравето и безопасността при извършваната трудова дейност и свързани с нея трудови дейности

• Посочва мерките за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Назовава разпоредбите за провеждане на инструктаж на работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

• Инструктира работещите в екипа по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд (ако е приложимо)

• Контролира прилагането на необходимите мерки за защита

• Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Осигурява безопасност при работата

• Изпълнява трудовите дейности при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност

• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

• Описва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Назовава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни отпадъци

• Спазва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Анализира възможните причини за екологично замърсяване

• Описва основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Назовава основни стъпки за действие при аварии и аварийни ситуации

• Изброява видовете травми и методите за оказване на първа помощ

• Познава реда за разследване на трудови злополуки

• Контролира спазването на мерките за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Контролира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации

• Координира действията на работния екип при аварии и опасни ситуации

• Предотвратява опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

• Организира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации

• Анализира рисковете за възникване на пожар или аварийна ситуация

• Работи дисциплинирано в екип по създаване на организация за овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

• Идентифицира икономическите проблеми – недостиг на ресурси, потребителски избор и др.

• Дефинира ролята на държавата в пазарната икономика

• Изброява видовете икономически субекти в бизнеса

• Обяснява ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса

• Изброява начини на ценообразуване на продуктите, получени от производствената дейност

• Описва доставно-складови разходи

• Дефинира икономически понятия – приходи, разходи, печалба, рентабилност и др.

• Идентифицира икономически принципи при анализиране на дейността на фирма

• Прилага икономически принципи при анализиране на дейността на фирма

• Изброява видовете предприемачески умения

• Посочва етапите на управление на фирмената дейност и подчинеността на структурите

• Спазва изискванията за ефективно управление на дейността на фирмата

• Изброява видовете предприемаческо поведение

• Прилага различен вид предприемаческо поведение

• Назовава изискванията при разработване на бизнес план

• Изброява етапите при разработване на бизнес план

• Назовава факторите на обкръжаващата пазарна среда

• Спазва етапите за разработване на бизнес план

• Анализира възможностите за развитие на дейността на фирмата

• Разграничава ролите на участниците в екипа

• Описва взаимоотношенията и йерархичните връзки в екипа

• Обяснява ролята на ефективното общуване в екипната работа

• Комуникира активно с отделните участници от екипа в работния процес

• Дава конструктивна обратна връзка на колегите от екипа

• Назовава правилата за вербална и невербална комуникация

• Познава тактиките на поведение на конфликтите

• Изброява правилата и изискванията за делова кореспонденция

• Предотвратява конфликтни ситуации

• Съдейства за решаване на конфликтни ситуации

• Идентифицира специализирана литература, техническа документация на чужд език, свързана с преките му задължения

• Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници

• Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори

• Описва начините за употреба на филтри и оператори за търсене

• Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет и начини за оценка на надеждността и

• Дефинира същността на уеб каналите (RSS и др.) за получаване на информация

• Изброява начините за съхранение на цифрова информация на различни електронни носители

• Описва начините за създаване на поддиректории (папки)

• Изброява начините за преместване на файлове от една поддиректория (папка) в друга

• Маркира различни програми за възпроизвеждане на даден тип цифрово съдържание (текст, изображение, аудио, видео)

• Назовава различни доставчици на облачни услуги

• Използва уеб канали (RSS и др.) за получаване на информация

• Сравнява информацията в различни източници

• Оценява надеждността на информацията от различни източници с помощта на набор от допълващи се критерии

• Записва в различни формати цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.) по класифициран начин, използвайки поддиректории (папки)

• Използва облачни услуги за съхранение на информация

• Съхранява в различни формати цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.) по класифициран начин, използвайки поддиректории (папки)

• Възпроизвежда записано цифрово съдържание

• Описва софтуер за аудио- и видеоразговори

• Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове

• Описва принципите за онлайн пазаруване и плащане

• Изброява онлайн общности (социални мрежи), създадени за обмен на знания и опит в областта на професията

• Обяснява предимствата от използване на електронен подпис

• Използва разширени функции на софтуер за аудио- и видеоразговори

• Споделя файлове, спазвайки правилата на онлайн комуникация

• Използва електронни услуги като онлайн пазаруване, електронно банкиране, взаимодействие с институции и др.

• Използва електронен подпис за авторизация

• Обменя знания и опит в онлайн общности

• Познава функционалностите на редакторите за създаване и поддържане на шаблонни интернет страници и/или блогове

• Редактира създадено цифрово съдържание

• Използва редактори за създаване и поддръжка на шаблонни интернет страници и/или блогове

• Описва функциите на защитните стени и на антивирусните програми

• Изброява начините за защита на файлове с криптиране или с пароли

• Описва въздействието на цифровите технологии върху околната среда

• Идентифицира подвеждащи и/или злонамерени съобщения и интернет страници

• Разпознава файлове, представляващи зловреден софтуер

• Променя настройките на защитната стена и на антивирусната програма

• Защитава файлове с криптиране или с пароли

• Прилага мерки за пестене на енергия

• Изброява начините за инсталиране/преинсталиране на операционна система и друг софтуер

• Идентифицира възможности за актуализиране на дигиталните си компетентности

• Инсталира най-подходящия инструмент, устройство, приложение, софтуер или услуга за решаване на проблеми

• Променя настройките и опциите на операционната система или друг софтуер при решаване на проблеми

• Изброява методи за нормиране на работния процес

• Идентифицира нормативните актове, свързани с професията

• Познава планирането на ресурси, свързани с работния процес

• Посочва видове отчетни документи

• Съставя график на работните задачи

• Подготвя ежедневни и периодични отчети за извършената работа

• Посочва видовете отчетни документи

• Спазва основните нормативни актове, свързани с професията

• Прави предложения за оптимизиране на работния процес

• Назовава изискванията за изпълнение на видовете дейности

• Изброява начините за организация на дейностите в работния процес

• Спазва етичните норми на поведение

• Следи за спазването на етичните норми на поведение

• Създава етична работна среда

• Поддържа етична работна среда

• Работи в екип за поддържането на ефективна работна среда

• Познава условните означения

• Разбира структурата и елементите на чертежа

• Използва учебна, техническа и справочна литература

• Дефинира стандарти за разчитане на техническа документация

• Използва специфична техническа документация в работата си

• Дефинира устройство на отделните възли на различни видове двигатели, трактори и автомобили

• Посочва принципи на действие на различни видове двигатели, трактори и автомобили

• Назовава параметри на енергетични средства

• Сравнява параметри на енергетични средства

• Разграничава различни видове двигатели, трактори и автомобили

• Описва принципа на действие на двигатели с вътрешно горене

• Избира начина за отстраняване на проблема

• Дефинира физиологични показатели

• Назовава симптоми на заболявания

• Посочва начини за извършване на диагностика

• Обяснява основни функции на системите в животинския организъм

• Определя различни патологични промени в системите в животинския организъм

• Определя симптоми на заболявания

• Прилага профилактични мерки

• Използва дезинфекциозни средства

• В екип създава условия за предпазване от заболявания на животни при спазване на хигиенни норми

• Описва зоохигиенните изисквания към помещения за различни категории зайци

• Познава профилактичните мероприятия за поддържане на хигиена в зайцефермите и хигиена на тялото на животните

• Спазва зоохигиенните изисквания по време на експлоатацията на зайцеферми

• Осигурява хигиенна среда в помещенията за зайци

• Провежда профилактични мероприятия за поддържане на хигиена във фермата

• Способен е в екип да работи за обезпечаването на необходимите условия за отглеждане на зайци при конвенционално и биологично стопанство

• Описва свойствата на почвата

• Дефинира основните технологични операции при отглеждане на земеделски култури

• Описва начина на приготвяне на фуражи

• Назовава начини за съхраняване на фуражи

• Дефинира видовете обработки на зърнени фуражи

• Прилага правила за съставяне на сеитбообращения

• Прилага начините на торене

• Определя сеитбена и торова норма

• Приготвя различни видове фуражи, предназначени за изхранване на зайци

• Окачествява фуражите

• Съхранява фуражите съобразно технологичните изисквания

• Описва нуждите от фуражи при посочени средногодишен брой и продуктивност на зайците

• Посочва параметри на хранителните стойности на фуражите

• Изчислява площи за производство на фуражи при посочени (или изчислени) нужди от фуражи и добиви от отделните фуражни култури

• Изчислява количество за закупуване на различни видове фуражи при посочен (или съставен) фуражен баланс

• Описва смилаемостта на хранителните вещества

• Дефинира енергийната и протеинова хранителност на фуражите

• Описва изискванията за съставянето на дажба и смеска

• Дефинира същността на нормирано хранене

• Посочва изискванията за осигуряване на правилно хранене

• Описва системите за поене, приложими в зайцевъдството

• Подбира фуражи за изхранване на различни категории зайци

• Подбира фуражи според енергийната и протеиновата стойност

• Използва данни от таблиците за хранителната стойност на фуражите

• Прилага норми за различни категории зайци

• Балансира дажби и смески за различни категории зайци

• Прилага подходящ начин на хранене при отделните категории зайци

• Използва подходяща система за поене при различните категории зайци

• Способен е в екип да осигурява пълноценно изхранване на различните категории зайци

• Познава начините на отглеждане на различни категории зайци (по пол, възраст, физиологично състояние, продуктивно направление)

• Познава техниката, необходима при обработката и раздаването на фуражите, поенето на зайците и почистването на помещенията

• Поддържа необходимата хигиена в помещенията съгласно зооветеринарните изисквания

• Поддържа хигиената на животните

• Използва подходящи миещи и дезинфекционни средства при поддържане на хигиената в помещенията и използвания инвентар

• Използва и поддържа необходимата техника за обработка и раздаване на фуражите, поене на зайците и почистване на помещенията

• Способен е да създаде ефективна организация за изпълнение на дейности, свързани с техниката за обработка и раздаване на фуражите, поене и почистване

• Познава формите на документиране на произхода и продуктивността на зайците

• Описва особеностите на екстериора, конституцията и кондицията при зайците от различни продуктивни направления

• Описва особеностите при половата, стопанската и крайната възраст на използване на зайците

• Назовава методи на развъждане

• Посочва изисквания при избора на животни за разплод

• Познава особеностите в половия цикъл на зайкините

• Описва признаци на разгоненост при зайкините

• Описва признаци за настъпване на раждането

• Изброява изискванията на разпоредбите за здраве и безопасност

• Извършва екстериорна преценка

• Определя конституцията и конституционните типове при породите зайци от различни продуктивни направления

• Подбира животни за разплод

• Извършва бонитировка

• Открива признаците на разгоненост при зайкините

• Спазва изискванията относно особеностите при съешаването им

• Установява бременността (чрез палпация на ембрионите през коремната стена на зайкинята след втората седмица от покриването и)

• Полага грижи по време на бременност и раждане

• Полага грижи за новородените и за майката

• Открива признаците на лъжлива бременност при зайкините

• Прилага изисквания за здраве и безопасност

• Дефинира основните патологични процеси

• Описва симптоми на болести при различни видове системи

• Маркира мероприятия за ликвидиране на болестите

• Дефинира специфични профилактични мерки срещу заразните болести

• Фиксира зайците

• Използва предписани от ветеринарен лекар ветеринарномедицински препарати

• Разпознава карентни срокове за месо и вътрешни органи

• Подпомага работата на ветеринарен лекар

• Полага грижи за болните зайци

учебни предмети