Учебен План 7230101 Здравни грижи

1.2. . Посочва последователността на действие при различни ситуации, изискващи оказване на първа долекарска помощ в рамките на компетенциите си

1.3. Посочва последователността на действията при пожар или авария

2.1. Знае видовете социални и здравни услуги и институциите, в които се предоставят

2.2. Описва спецификата на базовите здравни грижи, предоставяни в лечебните, социалните заведения и в общността

2.3. Обяснява на достъпен за пациента език задълженията си и спазва границите на взаимодействие между здравен асистент и пациент

3.1.Знае нормите на етичните кодекси (на лекарите и на специалистите по здравни грижи), полага усилия за осигуряване на благоприятна психологическа среда за провеждането на лечебно-оздравителния процес

3.2.Знае инструкции, указания и изисквания, проявява търпение, коректност и такт при изпълнение на професионалните си задължения

4.1. Отчита индивидуалните характеристики на пациента при общуването си с него

5.1.  Разбира своята роля, правата и задълженията си в дейността на институциите в здравеопазването и в общността

6.1. Разграничава различните патологии и прилага съответните техники за предоставяне на базови здравни грижи

7.1. Отчита стереотипните модели на поведение на пациентите

7.2. Разпознава ситуации, които носят риск за пациента

7.3. Разпознава проявите на професионален стрес и синдрома на „емоционално прегаряне“ 7.4. Идентифицира сигнали за назряващ конфликт

8.1. Проявява самокритичност към своите действия и нивото на професионалната си подготовка

9.1. Описва структурата и функциите на системите в човешкия организъм – костна, сърдечно-съдова, дихателна, храносмилателна, отделителна, полова, нервна, и на сетивните органи

9.2. Разпознава патологичните промени на системите в човешкия организъм

10.1. Разпознава видовете рани

10.2. Описва състоянието на пациента при хирургични коремни болести, остър хирургичен корем и др.

11.1. Дава определение за ортопедично и травматично болен пациент

11.2. Описва най-честите ортопедични и травматологични състояния (на горен, долен крайник, гръбначен стълб, череп и др.)

11.3. Описва заболявания на шия и гръден кош

11.4. Посочва изискванията за транспортиране на травматично болен пациент

12.1. Обяснява характерните особености при заболявания на сърдечно-съдовата, ендокринната, дихателната, стомашночревната и нервната система

12.2. Посочва и описва видовете заболявания на вътрешните органи – инфаркт, инсулт, туберкулоза на белия дроб, хронични заболявания на белия дроб, диабет, остри чревни разтройства, остри нервно-психически разтройства и др.

13.1.Знае базовите здравни грижи, спазвайки предписания лечебно-оздравителен режим, съответстващ на водещото заболяване на пациента

14.1. Обяснява етапите от нервно-психическото и физиологичното развитие на детето

14.2. Разпознава особеностите в поведението на болното дете според вида на заболяването

14.3. Описва основните симптоми при заболявания на дихателната и храносмилателната система

15.1.Знае дейностите, отнасящи се до физиологичното състояние на детето и патологичните промени при болест

16.1. Стриктно спазва противоепидемичния план за обгрижване на инфекциозно болни пациенти

17.1. Описва симптомите на онкологичните заболявания

17.2. Описва различни мероприятия за борба с болката

18.1. Прилага по компетентност базови здравни грижи за пациента, като строго спазва санитарните, хигиенните и физиологичните изисквания за работа с травматично болен пациент или пациент с открита хирургична рана

19.1. Събира и регистрира данни относно състоянието на пациента по предварително зададени от медицинския специалист параметри

20.1. Посочва видовете лечебни заведения, тяхната структура и функции

20.2. Познава и прилага санитарно-хигиенните изисквания към лечебните заведения, болничната стая и домашно-битовите условия при оказване на грижи за пациента

21.1. Прилага индивидуален подход при предоставянето на базови здравни грижи според възрастта и състоянието на болното дете

22.2.Знае противоепидемичния план за обгрижване на инфекциозно болни пациенти

23.1. Описва симптомите на онкологичните заболявания

23.2. Описва различни мероприятия за борба с болката

24.1. Реагира адекватно при ситуации, свързани със:  – освобождаване на пострадалия от моторно превозно средство;

– изпадане в клинична смърт;

– състояние на безсъзнание и кома;

– различни видове дихателна недостатъчност;

– опит за удавяне и обесване;

– изгаряне или  измръзване;

– поражения от мълния и електрически ток;

– отравяния

25.1. Събира и регистрира данни относно състоянието на пациента по предварително зададени от медицинския специалист параметри  25.2. Обобщава събраните данни и ги предоставя на медицинския специалист в табличен и/или графичен, и/или текстов вид

26.1. Посочва видовете лечебни заведения, тяхната структура и функции

26.2. Спазва правилника за вътрешния ред и други вътрешни правилници, регламентиращи дейността на лечебното заведение

26.3. Спазва утвърдения от работодателя график за дейността

26.4. Провежда инструктаж на потребителя и неговите близки за необходимостта от стриктното спазване на правилата и нормите на хигиена, на движение, на цялостния лечебно-охранителен режим и т.н. 26.5. Познава и прилага санитарно-хигиенните изисквания към лечебните заведения, болничната стая и домашно-битовите условия при оказване на грижи за пациента

27.1.Информира пациента и неговите близки за институциите на местно ниво, които предоставят различен вид услуги и подкрепа (здравни, социални, административни и др.)

28.1. Познава честотата, с която се извършват хигиенните грижи за възстановяване на пациента

28.2. Стриктно спазва правилата за хигиена на тялото на пациента

29.1. Демонстрира техники за къпане на пациент на легло

29.2. Демонстрира техники за къпане на кърмаче

30.1. Прилага нормативно установените правила и регламенти по видовете диети при храненето на тежко болен пациент

30.2.. Прилага нормативно установените правила и регламенти по видовете диети при храненето на кърмаче

31.1. Спазва основните правила при съхранение и транспорт на материали за лабораторни изследвания

32.1. Прилага предписаните базови здравни грижи за пациент в терминално състояние 32.2. Прилага грижи за стари хора в болнична и домашна среда съгласно медицинските предписания

33.1.Разграничава нормалното физиологично състояние на пациента от патологичните промени

34.1. Познава и назовава средствата за дезинфекция; видовете дезинфекционни разтвори – тяхното съхранение и приложение

34.2. Познава и прилага методите и средствата за дезинфекция на повърхности (легла, шкафчета); на кухненски офиси, съдове, прибори, които се използват при обслужване на пациента (термометри, подлоги, уринатори, стойки за кръвопреливане)

34.3.. Разпознава различните превързочни материали, мек и твърд медицински инструментариум, дезинфекционни препарати и др.

35.1. Спазва правилата за термична обработка на личното и спалното бельо на пациента

36.1. Обяснява различните видове стерилизация

37.1. Познава и прилага различните методи и средства за дезинсекция 37.2. Познава и прилага различните средства за борба с въшки, хлебарки, комари

37.3. Познава и прилага различните методи и средства за дератизация

38.1. Познава и спазва особеностите на режима в септичните и ентероколитните сектори 38.2. Познава особеностите на режима за дезинфекция в лабораториите

38.3. Познава особеностите на: режима за събиране, съхраняване, обезвреждане и транспортиране на общите и болничните отпадъци; противоепидемичния режим в отделения с хирургичен профил и операционен блок; противоепидемичния режим в АГ комплекс и детски отделения

39.1. В отношенията си с пациента здравният асистент се позовава на правилата и нормите на медицинската етика – запазва спокойствие, окуражава пациента, разпознава симптомите за неразположение на пациента, наблюдава внимателно неговите реакции

40.1.Познава подходите за решаване на конфликти и при необходимост посредничи за разрешаване на конфликтни ситуации

1.2. Разпознава опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа, и знае съответните действия за тяхното предотвратяване

1.3. Ползва по предназначение лични предпазни средства

1.4. Прилага изискванията на лечебните и социалните заведения за безопасен труд на работното място

2.1. Съблюдава правата и задълженията си като участник в трудовия процес съгласно Кодекса на труда и разбира договорните отношения между работодател и служител

3.1. Спазва нормите на етичните кодекси (на лекарите и на специалистите по здравни грижи), полага усилия за осигуряване на благоприятна психологическа среда за провеждането на лечебно-оздравителния процес

3.2. Стриктно спазва инструкции, указания и изисквания, проявява търпение, коректност и такт при изпълнение на професионалните си задължения

4.1. Прилага различни методи и техники в общуването с пациента и с неговите близки 4.2. Прилага различни техники на общуване в зависимост от заболяването на пациента

4.3. Оказва емоционална подкрепа на пациента

4.4. Съблюдава принципите на конфиденциалност и доверителност

4.5. Спазва етичните норми при работата с пациенти

4.6. Поддържа отношения с пациентите и с техните близки на основата на уважение, зачитане на личното достойнство, правото на информираност и неприкосновеност на личния живот

5.1. Прилага правилата за предаване на информация между членовете на работния екип

5.2. Умее да формулира проблеми, да задава въпроси, да предоставя информация за конкретни  случаи от практиката си

5.3. Спазва професионалните ценности и етичните норми в екипната работа

5.4. Спазва конфиденциалност, проявява дискретност и се отнася с уважение към другите

6.1. Осигурява подкрепа за удовлетворяване на основните човешки потребности (модел на Виржиния Хендерсън)

6.2. Наблюдава състоянието на пациента и реагира в съответствие с назначенията на лекаря или специалиста по здравни грижи

6.3. Подпомага пациента да следва предписания от медицинския специалист режим на лечение и диета

6.4. Спазва поверителност относно факти или събития, за които научава в процеса на предоставяне на грижи (освен в случаите на риск за потребителя)

6.5. Оказва емоционална подкрепа на пациента по време на престоя му в лечебно заведение

6.6. Съпровожда пациента при необходимост от лабораторни изследвания

6.7. Подкрепя пациента в ситуация на криза (тежко заболяване, скръб и загуба)

6.8. Прилага правилата и инструкциите по отношение на спазването на хигиената

7.2. Проявява самоконтрол за овладяване на емоциите си

7.3. Прилага различни подходи за превенция на професионалния стрес

8.1. Отчита своите грешки в конкретна работна ситуация 8.2. Демонстрира желание за професионално развитие

8.3. Проявява готовност за допълнително професионално консултиране при затруднения в работата

9.1. Изпълнява по назначение дейности, които създават условия за правилното физиологично функциониране на системите в човешкия организъм

9.2. Осигурява помощния инструментариум и консумативи за поддържане правилното функциониране на системите

9.3. Участва в подпомагащи дейности за активно или поддържащо лечение

9.4. Ежедневно обобщава резултатите от дейността си и информира медицинския специалист за тях

10.1. Своевременно информира лекаря или специалист по здравни грижи за оплакванията на пациента

10.2. Обслужва пациента според компетенциите си, като строго спазва санитарните и хигиенните стандарти за работа с хирургична рана

11.1. Стриктно спазва изискванията за полагане на грижи за пациентите след ортопедична или травматично-хирургична интервенция

11.2. Обслужва опериран травматично болен пациент в съответствие с назначенията на лекар или специалист по здравни грижи

11.3. Организира своята дейност така, че да не създава условия за усложняване състоянието на пациента

13.1. Изпълнява базовите здравни грижи, спазвайки предписания лечебно-оздравителен режим, съответстващ на водещото заболяване на пациента

13.2. Обслужва пациента, като строго спазва санитарните и хигиенните изисквания за работа с пациенти с повишен здравен риск в зависимост от вида на заболяването

13.3. Изпълнява подкрепящи функции и грижи при диагностика и лечение на пациенти със заболявания на вътрешните органи

13.4. Наблюдава промените в състоянието на пациенти със заболявания на вътрешните органи и своевременно информира медицинския специалист

15.1. Прилага индивидуален подход при предоставянето на базови здравни грижи според възрастта и състоянието на болното дете

15.2. Изпълнява превантивни действия за предпазване и овладяване на патологични, инфекциозни и механични увреждания на дихателната система

15.3. Извършва дейности за предпазване и овладяване на разстройства на храносмилателната система (хигиена на ръцете, на посудата, на хранителните продукти)

15.4. Полага грижи за осигуряване на водния баланс на детето според указанията на медицинския специалист

16.1. Задължително използва предпазни средства, редовно извърша хигиенна дезинфекция на ръцете си

17.1. Обслужва пациенти с онкологични заболявания в съответствие с назначенията на лекар или специалист по здравни грижи

17.2. Подпомага лекаря или специалиста по здравни грижи за провеждането на интензивна психологическа работа с пациента и неговите близки при изпълнение на лечебния план

17.3. Запазва медицинската и личната тайна за/на пациента

8.1. Реагира адекватно при ситуации, свързани със:  – освобождаване на пострадалия от моторно превозно средство

изпадане в клинична смърт;  – състояние на безсъзнание и кома;  – различни видове дихателна недостатъчност;

– опит за удавяне и обесване;

– изгаряне или  измръзване;

– поражения от мълния и електрически ток;

– отравяния

18.2. Прецизно освобождава и полага тялото във физиологична поза

18.3. Компетентно освобождава дихателните пътища

18.4. Извършва действия, които подпомагат възвръщането на жизненоважните функции на човек, изпаднал в тежко състояние вследствие на различни травматични причини – освобождаване на тялото от притискащи дрехи, издърпване на глътнат език, механично спиране на кръвотечение, непряк сърдечен масаж, изкуствено дишане, подаване на кислород, подпомагане при извършване на стомашна промивка

19.1.Обобщава събраните данни и ги предоставя на медицинския специалист в табличен и/или графичен, и/или текстов вид 19.2. Изготвя отчет и го предоставя на медицинския специалист

20.1.Спазва правилника за вътрешния ред и други вътрешни правилници, регламентиращи дейността на лечебното заведение

20.2. Спазва утвърдения от работодателя график за дейността

20.3. Провежда инструктаж на потребителя и неговите близки за необходимостта от стриктното спазване на правилата и нормите на хигиена, на движение, на цялостния лечебно-охранителен режим и т.н.

20.4. Прилага правилата за прием, лечение, превеждане и изписване на пациента – възрастен или дете

20.5. Прилага различните видове санитарна обработка на пациента според заболяването

20.6. . Прилага хигиенните норми към подготовката и поддържането на леглото на пациента, личното и постелъчното бельо

20.7. Изпълнява предписания лечебно-възстановителен режим за пациента според това, дали е настанен в болница, или е в домашни условия

20.8. Информира пациента и близките му за значението на личната хигиена в оздравителния процес

21.1. Изпълнява превантивни действия за предпазване и овладяване на патологични, инфекциозни и механични увреждания на дихателната система

21.2. Извършва дейности за предпазване и овладяване на разстройства на храносмилателната система (хигиена на ръцете, на посудата, на хранителните продукти)

21.3. Полага грижи за осигуряване на водния баланс на детето според указанията на медицинския специалист

22.1.Стриктно спазва противоепидемичния план за обгрижване на инфекциозно болни пациенти

22.2. Задължително използва предпазни средства, редовно извърша хигиенна дезинфекция на ръцете си

23.1. Обслужва пациенти с онкологични заболявания в съответствие с назначенията на лекар или специалист по здравни грижи

23.2.. Подпомага лекаря или специалиста по здравни грижи за провеждането на интензивна психологическа работа с пациента и неговите близки при изпълнение на лечебния план 23.3. Запазва медицинската и личната тайна за/на пациента

24.1. Прецизно освобождава и полага тялото във физиологична поза

24.2. Компетентно освобождава дихателните пътища

24.3. Извършва действия, които подпомагат възвръщането на жизненоважните функции на човек, изпаднал в тежко състояние вследствие на различни травматични причини – освобождаване на тялото от притискащи дрехи, издърпване на глътнат език, механично спиране на кръвотечение, непряк сърдечен масаж, изкуствено дишане, подаване на кислород, подпомагане при извършване на стомашна промивка

24.4. Прилага по компетентност базови здравни грижи за пациента, като строго спазва санитарните, хигиенните и физиологичните изисквания за работа с травматично болен пациент или пациент с открита хирургична рана

25.1. Изготвя отчет и го предоставя на медицинския специалист

26.1. Прилага правилата за прием, лечение, превеждане и изписване на пациента – възрастен или дете

26.2. Прилага различните видове санитарна обработка на пациента според заболяването 26.3. Прилага хигиенните норми към подготовката и поддържането на леглото на пациента, личното и постелъчното бельо

26.4. Изпълнява предписания лечебно-възстановителен режим за пациента според това, дали е настанен в болница, или е в домашни условия

26.5. Информира пациента и близките му за значението на личната хигиена в оздравителния процес

27.1. Участва в разработването на алгоритъм за работа в конкретен случай съгласно стандартите за добра здравна грижа

27.2. Подпомага специалиста по здравни грижи при изпълнение на лечебния план или рехабилитационната програма на пациента

27.3. Стриктно изпълнява предписанията на медицинския специалист относно базовите здравни грижи

27.4. Посредничи в осъществяването на социални контакти между пациента и неговото обкръжение

27.5. Мотивира пациента да проявява интерес към актуални събития в общността и да се включва в тях

28.1. Прилага хигиенни грижи според заболяването – общи и специални тоалети

28.2. Извършва сутрешен и вечерен тоалет

28.3. Извършва генитален тоалет

28.3. Извърша специален тоалет на очи, уши и устна кухина

28.4. Извършва профилактика на декубитуса и мацерацията – тоалет, обтриване, раздвижване, талкиране, обработка на кожата със специални препарати (кремове, лосиони и др.)

28.5. Поставя пациента в различни положения в леглото в зависимост от заболяването

29.1. Подрежда легло за възрастен – открито и закрито 29.2. Подрежда кърмаческо легло

29.3. Подрежда легло с хирургично болен пациент

29.4. Подрежда легло с тежко болен пациент

29.5. Сменя бельо на тежко болен пациент

30.1. Стриктно спазва предписаното лечебно хранене в болничните заведения или в общността

31.1. Поставя подлога, уринатор или сменя уринаторна торба 31.2. Наблюдава, отчита и регистрира отделеното количество и качество на урината

31.3. Наблюдава дефекацията – отчита  количествотоконсистенцията, мириса и цвета на изпражненията

32.1.Извършва предписаните базови здравни грижи за пациента в пред- и следоперативния период

33.1. Регистрира промените и своевременно ги отразява в регистрационни листове

33.2. Регистрира промените и своевременно информира медицинския специалист

33.3. Предоставя събраните данни на медицинския специалист

34.1. Приготвя дезинфекционни разтвори в различни концентрации според изискванията на средата

34.2. Извършва дезинфекция според мястото, формите и начините за приложение на различните дезинфекционни средства

35.1. Извършва основна дезинфекция на болнично легло според спецификата на заболяването – чрез обтриване на повърхността, поръсване с дезинфекционен разтвор или поставяне в гамакамера

35.2. Дезинфекцира шкафчета и други предмети и повърхности, до които пациентът има достъп

35.3. Събира и обработва според конкретни указания личното и спалното бельо на пациента

36.1. Организира събирането, подготовката и стерилизацията на болничните материали

36.2. Извършва – в съответствие със стандартите за хигиенна обработка – дезинфекция, опаковане и апаратна стерилизация на  мек хирургичен материал и твърд хирургичен инструментариум 36.3. Транспортира и подрежда за съхранение  стерилизираните материали на определените за това места

37.1. Организира мероприятия за борба с гризачите

38.1. Изпълнява приетия в лечебното заведение план за предотвратяване разпространението на инфекции по пътя пациент – персонал и/или персонал – пациент

38.2. Използва индивидуални защитни средства, предназначени за болничния персонал, или други непопулярни профилактични мерки за предпазване от вътреболнични инфекции

38.3. Работи с различни хигиенни и дезинфекционни разтвори

38.4. Извършва хигиена и дезинфекция на инвентара в кухненските офиси и млечните кухни

38.5. Извършва дейности, свързани с хигиената и дезинфекцията в приемни кабинети, диагностични кабинети, дневен стационар

39.1. Използва техниките за вербална и невербална комуникация (инициира и поддържа разговор по теми,  които са интересни за пациента)

39.2. Използва различни модели на общуване с пациента в зависимост от начина на приемане на болестта и процеса на лечение

39.3. Грижи се за психологическата устойчивост на пациента и на неговите близки по време на лечението

40.1. Регистрира психологическия статус на пациента (изпитва ли безпокойство, агресивен ли е, апатичен ли е и т.н.)

40.2. Спазва правилата за конфиденциалност на информацията за пациента, до която е имал достъп

2. Прилага нормативната уредба (Закон за здравето, Закон за лечебните заведения, Наредба № 1 на МЗ от 2011 г.) при предоставянето на базови здравни грижи

3. Прилага нормите на етичните кодекси и деонтологията

4. Ефективно комуникира с пациента

5. Осъществява ефективна комуникация в работния екип

6. Предоставя здравни грижи при спазване на стандартите за качество

7. Реагира адекватно в ситуации на стрес

8. Проявява готовност за надграждане на професионалната си компетентност и развиване на личностните си качества

9. Познава физиологията и патофизиологията на човешката анатомия (по системи)

10. Назовава симптомите на найчестите остри хирургични състояния

11. Познава симптомите на ортопедични и травматологични състояния

12. Познава най-честите заболявания на вътрешните органи

13. Извършва дейности при предоставяне на здравни грижи за специфични заболявания на вътрешните органи

14. Познава физиологичното състояние на детето и патологичните промени при различни заболявания

15. Извършва дейности, отнасящи се до физиологичното състояние на детето и патологичните промени при болест

16. Полага грижи за инфекциозно болни пациенти

17. Полага грижи за пациенти с онкологични заболявания

18. Предприема по компетентност действия в ситуации, застрашаващи здравето и живота на пациента

19. Събира, регистрира и обработва данни

20. Познава структурата и организацията на лечебната дейност

21. Извършва дейности, отнасящи се до физиологичното състояние на детето и патологичните промени при болест

22. Полага грижи за инфекциозно болни пациенти

23.  Полага грижи за пациенти с онкологични заболявания

24.  Предприема по компетентност действия в ситуации, застрашаващи здравето и живота на пациента

25.Събира, регистрира и обработва данни

26. Познава структурата и организацията на лечебната дейност

27.Прилага нормативните разпоредби и стандартите за добра здравна грижа

28. Извършва самостоятелно видовете тоалет на пациента

29.  Оказва базови грижи за пациент на легло

30. Спазва предписанията на диетолога за лечебно хранене на пациента

31. Наблюдава и регистрира дейността на отделителната система

32. Прилага различните форми на специфични грижи по конкретни патологични случаи

33. Проследява и регистрира данни за физическото и душевното състояние на пациента

34. Прилага основните правила на асептиката и антисептиката

35. Извършва дезинфекция на повърхности, предмети и болнично бельо

36.Участва в процеса на стерилизация

37. Участва в процеса на дезинсекция

38. Участва в дейности по превенция на вътреболнични инфекции (нозокомиална инфекция)

39. Спазва правилата и нормите на медицинската етика

40. Придържа се към нормите на медицинската психология

учебни предмети