Учебен План 7240101 Асистент на лекар по дентална медицина

1.1

• Представя информация за нормативните разпоредби, касаещи осигуряването на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност и за свързаните трудови дейности

• Представя информация за рисковете за здравето и безопасността при извършваната трудова дейност и свързани с нея трудови дейности

• Представя информация за мерките за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ • Познава разпоредбите за провеждане на инструктаж на работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

• Контролира прилагането на необходимите мерки за защита

• Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

• Участва в процеса за осигуряване на безопасност при работата

• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност

• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

1.2:

• Описва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Познава специфичните изисквания за работа с биологични продукти и мерките за съхранение на биологични отпадъци

• Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти

• Организира сортирането/съхранението на опасни продукти и излезли от употреба материали, консумативи и др. при спазване технологията за събиране и рециклиране

1.3:

• Обяснява основните стъпки за действие при аварии и аварийни ситуации

• Обяснява видовете травми и методите за оказване на първа помощ

• Познава реда за разследване на трудови злополуки

• Контролира спазването на мерките за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Контролира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации • Координира действията на работния екип при аварии и опасни ситуации

• Предотвратява опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

• Организира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации

• Участва в създаването на организация за овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешноорганизационни правила за пожарна и аварийна безопасност

2.1:

• Познава видовете предприемачески умения

2.2:

• Знае видовете предприемаческо поведение

• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата

2.3.:

• Знае факторите на обкръжаващата пазарна среда

• Формулира предложения за оптимизиране на разходите

3.1.:

• Запознат е икономическите проблеми – оскъдност, ресурси, избор и други

• Знае ролята на държавата в пазарната икономика

• Познава видовете икономически субекти в бизнеса

3.2.:

• Дефинира икономически понятия – приходи, разходи, печалба, рентабилност и др.

4.1.:

4.2.:

• Работи с компютър, ползвайки приложими в дейността му програмни продукти и специализиран софтуер

• Изготвя, регистрира и архивира документи в електронен вид

5.1.

• Познава методи за нормиране на работния процес

• Познава нормативните документи, свързани с професията

• Познава планирането на ресурси, свързани с процеса на работа

• Съставя график на задачите за деня и седмицата

• Спазва основните нормативни документи, свързани с професията

• Предлага и мотивира необходимостта от промени в работата

5.2:

• Познава изискванията за качествено изпълнение на видовете дейности

• Познава начините за организация на дейностите в процеса на работа

• Спазва и следи етичните норми на поведение

• Участва в изграждането и поддържането на ефективна работна среда

• Поддържа етична работна среда

6.1.:

• Поема отговорности при работа в екип

6.2.:

• Познава правилата за вербална и невербална комуникация

• Познава ефективното поведение при конфликти

• Познава правилата за водене на делова кореспонденция

• Съдейства за решаване на конфликтни ситуации

• Води делова комуникация – писмена и устна

• Разбира и уважава изискванията на пациентите, като същевременно защитава интересите на организацията

6.3.:

• Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници

• Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с пациенти, използвайки предимно стандартна терминология

7.1.:

• Познава правилата за вербална и невербална комуникация с пациенти

• Познава различните модели на общуване с пациента в зависимост от начина на приемане на здравословния проблем и процеса на лечение

• Познава видовете конфликти

• Познава ефективното поведение при конфликт

• Идентифицира индивидуалните особености на конкретния пациент

• Комуникира с пациента съобразно индивидуалните му особености

• Избягва потенциални конфликти с пациента

• Решава конфликтни ситуации

7.2.:

• Знае основните групи стратегии за справяне със стреса

• Разпознава рисковите ситуации за пациента

• Прилага различни подходи за превенция на професионалния стрес

7.3.:

• Определя степента на тревожност на пациента със съответните тестове

• Запазва спокойствие, окуражава пациента

• Разпознава симптомите на неразположение на пациента, наблюдавайки неговите реакции

• Определя основните индивидуални психологични особености на пациента

• Грижи се за психологическата устойчивост на пациента и неговите близки по време на лечението

7.4.:

• Познава Кодекса за професионална етика на лекарите по дентална медицина и Кодекса за професионална етика на медицинските сестри, акушерките и асоциираните медицински специалисти

8.1.:

• Познава правилника за вътрешния ред и други вътрешни правилници, регламентиращи дейността на лечебното заведение

• Познава утвърдения от работодателя график за дейността на лечебното заведение

8.2.:

• Дефинира същността на информираното съгласие и правата на пациента

• Познава спецификата на денталната грижа

• Обяснява задълженията си и спазва нормите на поведение с пациента

• Информира пациента за неговите права

• Знае мястото и ролята си в диагностично-лечебния процес

8.3.:

• Консултира пациента за изграждане на здравни навици и поддържане на лична орална хигиена

• Мотивира пациента за изграждане на здравни навици и поддържане на лична орална хигиена

• Участва в разработването на алгоритъм за работа в конкретен случай съгласно принципите за добра дентална грижа

9.1.:

• Назовава системите в човешкото тялото и основните им функции

• Описва структурата и функциите на костната, сърдечносъдовата, дихателната, храносмилателната, отделителната, нервната система и на сетивните органи

• Познава анатомията на главата и шията

• Познава основните мускули при дъвчене и лицеви изражения и функцията на всеки от тях

• Познава местоположението на тъканите и органите в лицето и устната кухина

• Познава основните патологични промени в органите и системите на човешкия организъм

• Определя местоположението на тъканите и органите в лицето и устната кухина

• Идентифицира правилно основните мускули, използвани за дъвчене и лицеви изражения

• Точно определя местоположението на тъканите и органите в лицето и устната кухина

9.2:

• Познава жизнения цикъл на зъба

• Познава символи, абревиатури и цветни кодове за регистриране на данните от денталния преглед

• Назовава местоположението на всички повърхности на зъбите

• Идентифицира броя от млечното и постоянното съзъбие

• Определя правилното местоположение на всеки постоянен зъб

• Определя местоположението на всички повърхности на зъбите

9.3.:

• Знае ролята на плаката за възникване на дентален кариес и периодонтално заболяване

• Познава етапите в развитието на зъбния кариес

• Познава процеса на деминерализация и реминерализация на зъбите

• Познава лигавичните заболявания

• Знае основните етапи в лечението на заболяванията на зъбната пулпа и периодонциума

• Знае ролята на кариогенните храни за причиняване на дентален кариес

• Обяснява на пациента ролята на плаката за денталния кариес и периодонталното заболяване

• Разпознава деминерализацията и реминерализацията на зъбите

• Разпознава видовете пародонтално заболяване

• Разпознава лигавичните заболявания

• Разяснява на пациента основните етапи в лечението на заболяванията на зъбната пулпа и периодонциума

• Определя основните етапи в лечението на заболяванията на зъбната пулпа и периодонциума

9.4.:

• Познава основните методи за борба с болестотворните микроорганизми (дезинфекция)

• Познава метода за топлинна стерилизация, предимствата и недостатъците му

• Познава биологичния мониторинг

• Прилага метода за топлинна стерилизация

• Прилага стриктно метода за топлинна стерилизация, спазвайки отделните етапи

• Извършва качествено биологичен мониторинг и анализ на резултатите от него

9.5:

• Познава основните причинители, симптомите и периодите на протичане на инфекциозните болести

• Запознат е с класификацията на инфекциозните болести

• Познава основните механизми за разпространение на инфекциозните заболявания

• Познава основните механизми, по които се пренасят инфекциозни заболявания в денталната практика

• Описва понятието „верига на инфекцията“

• Изброява заболяванията, на които трябва да се обръща особено внимание

10.1.:

• Познава различните превързочни материали

• Познава мекия и твърдия дентално-медицински инструментариум

• Извършва дезинфекция

• Извършва дейности по превенция на вътреболнични инфекции

• Извършва дейности по противоепидемичен контрол и управление на опасните материали

• Извършва дезинфекция според мястото, формите и начините за приложение на дезинфекционните средства

• Извършва самостоятелно и качествено дейности по противоепидемичен контрол и управление на опасните материали

10.2:

• Познава методи и средства за дезинфекция на медицинско оборудване

• Познава алгоритъма за дезинфекция на медицинското оборудване

• Познава методи за дезинфекция на подови повърхности

• Дезинфекцира плотове и работна маса

• Дезинфекцира стола на пациента

• Дезинфекцира стола на лекаря по дентална медицина

• Дезинфекцира стола на асистента на лекаря по дентална медицина

• Дезинфекцира наконечниците

• Извършва основна дезинфекция на плювалника

• Извършва основна дезинфекция на рефлектор, фотополимерна лампа, скалер

• Извършва дезинфекция на подови повърхности

10.3:

• Познава методи за почистване на инструментите – с ултразвук или механично

• Познава методи за опаковка на едрия инструментариум – ръчно или с опаковъчна машина

• Познава методи за опаковка на дребния инструментариум (борери, диамантени пилители и други ротационни инструменти) – ръчно или с опаковъчна машина

• Познава методи за стерилизация на ролки и марли

• Познава работата с автоклав

• Познава алгоритъма на стерилизация на медицинския инструментариум

• Познава реда за организиране на пълния комплект инструменти

• Пренася замърсените инструменти до зоната за обработка по начин, който свежда до минимум риска от експозиция за хората и околната среда

• Почиства инструментите – с ултразвук или механично

• Опакова едрия инструментариум – ръчно или с опаковъчна машина

• Опакова дребния инструментариум (борери, диамантени пилители и други ротационни инструменти) – ръчно или с опаковъчна машина

• Зарежда и стерилизира ролки и марли

• Зарежда автоклава и поставя индикатор

• Изважда стерилизирания инструментариум и го подрежда в медицинския шкаф

• Осигурява пълен комплект стерилни инструменти

• Води и съхранява журнал за стерилизация

• Самостоятелно и качествено извършва стерилизация на медицински инструментариум

• Организира самостоятелно и правилно подреждането на пълния комплект инструменти

10.4:

• Познава колективните и индивидуалните защитни средства

• Познава различни хигиенни и дезинфекционни препарати

• Познава особеностите на противоепидемичния режим в операционния блок

• Познава рисковете в работата си, свързани с вътреболничните инфекции

• Прилага изискванията за носене на работно облекло и лични предпазни средства

• Прилага различни хигиенни и дезинфекционни препарати

• Спазва противоепидемичния режим в операционния блок

• Спазва и контролира стриктно хигиенизацията на денталния кабинет, операционната, чакалнята, сервизните помещения и др.

• Използва правилно лични предпазни средства

• Способен е да разпознава и избягва рисковете в работата си, свързани с вътреболничните инфекции

10.5:

• Познава реда за изпиране на замърсеното работно облекло

• Познава реда за смяна или изхвърляне на работното облекло

• Познава реда за маркировка и почистване на контейнерите за битов и биологичен отпадък, както и на контейнера за остри предмети (игли)

• Познава реда за извозване на биологичния отпадък

• Организира прането на замърсеното работно облекло в обществени перални

• Организира ежедневното (или по-често при необходимост) изхвърляне на медицинските престилки за еднократна употреба

• Организира смяната на защитните маски след всеки пациент или по-често при нужда

• Организира смяната на ръкавиците след всеки пациент или по-често при нужда

• Организира почистването на предпазните очила (лицевия щит) след всеки пациент

• Следи за наличната маркировка и ежедневното почистване на контейнерите за битов и биологичен отпадък, както и на контейнера за остри предмети (игли)

• Организира извозването на биологичния отпадък от специализирана фирма

11.1:

• Назовава стъпките при обработка на медицинската документация

• Познава реда за водене на амбулаторния журнал

• Познава реда за попълване на амбулаторния лист

• Познава заболяванията, на които асистентът на лекаря по дентална медицина трябва да обръща особено внимание

• Познава рисковете в работата на асистента на лекаря по дентална медицина

• Регистрира личните данни на пациента

• Поддържа регистър на личните данни на пациента

• Записва налични алергии и заболявания • Записва минали заболявания (хепатит А, В и С, ХИВ и др.)

11.2:

• Познава правилата и инструкциите по спазване на хигиената

• Настанява пациента, поставя протектор и регулира рефлектора

• Подготвя юнита за работа

• Приготвя денталния инструментариум за работа

• Слага личните предпазни средства и заема позиция за асистиране

• Спазва поверителност на личната информация

• Прилага правилата и инструкциите по спазване на хигиената

• Подготвя самостоятелно юнита и инструментариума за работа

• Подготвя пациента за предстоящите процедури

12.1:

• Посочва денталното оборудване, разположено в работните зони на денталния кабинет

• Описва часовниковата концепция на операционните зони

• Познава видовете медицински инструменти и тяхното предназначение

• Познава медицинските материали (консумативи) и тяхното приложение

• Назовава и описва различни техники при асистиране

• Описва различни състояния на пациента в хода на лечебния процес

• Знае основните изисквания към асистента на лекаря по дентална медицина при асистиране

• Организира придвижването си в работните зони според часовниковата концепция

• Подава инструменти и материали на лекаря по дентална медицина

• Прилага различни техники на асистиране

• Реагира адекватно при различните състояния на пациента

12.2:

• Посочва инструментите, които се използват в консервативното зъболечение • Дефинира процеса и принципите на зъбната препарация

• Описва процедурата на амалгамна реставрация

• Описва процедурата на композитната реставрация

• Назовава задачите на асистента на лекаря по дентална медицина при възстановителни процедури

• Описва ролята на асистента на лекаря по дентална медицина в естетичната дентална медицина

• Записва регистрираните данни от денталния преглед

• Асистира при: – зъбна препарация – амалгамна реставрация – композитна реставрация

• Подпомага лекаря по дентална медицина при възстановителни процедури

• Подпомага лекаря по дентална медицина в естетичната дентална медицина

12.3:

• Познава процедурата, необходима за цялостен хирургичен преглед

• Познава инструментите, които се използват в хирургичната практика

• Обяснява показанията за употреба на инструментите, които се използват в хирургичната практика

• Дефинира изискванията при асистиране в хирургичната практика

• Описва ролята на асистента на лекаря по дентална медицина в процеса на имплантиране

• Записва регистрираните данни от денталния преглед

• Асистира при хирургична интервенция

• Изпълнява протокола на асистиране при поставяне на импланти

12.4:

• Описва процедурата при неподвижно протезиране

• Изрежда стъпките при подвижно протезиране

• Дефинира процедурата при надимплантно протезиране

• Изброява изискванията към асистента на лекаря по дентална медицина при надимплантно протезиране

• Регистрира данните от денталния преглед

• Асистира при неподвижно протезиране

• Асистира при подвижно протезиране

• Асистира при надимплантно протезиране

12.5:

• Посочва инструментите, които се използват в пародонтологията и обяснява показанията за тяхната употреба

• Изброява изискванията към асистента на лекаря по дентална медицина при лечение на заболявания на оралната лигавица

• Регистрира данните от денталния преглед

• Асистира при лечение на пародонтални заболявания

• Асистира при лечение на заболявания на оралната лигавица

12.6.:

• Посочва инструментите, които се използват в ортодонтията, и обяснява показанията за тяхната употреба

• Регистрира данните от денталния преглед

• Асистира при ортодонтски процедури

12.7:

• Познава задачите на асистента на лекаря по дентална медицина в процеса на амалгамна реставрация

• Назовава стъпките на композитната реставрация

• Изброява задачите на асистента на лекаря по дентална медицина при композитната реставрация

• Описва процеса на силанизация

• Регистрира резултатите от денталния преглед във водената от лечебното заведение за дентално-медицинска помощ учетна и отчетна документация или в използвания софтуер

• Асистира при амалгамна реставрация при деца

• Асистира при композитната реставрация • Асистира в процеса на силанизация

13.1:

• Познава компонентите на една пълна програма за превенция

• Знае значението на личната орална хигиена за здравето на пациента

• Познава значението на промотивната, профилактично-лечебната и възстановителната дейност в областта на денталната медицина

• Обяснява на пациента ролята на кариогенните храни за възникването на дентален кариес

• Обяснява на пациента ролята на плаката за денталния кариес и периодонталното заболяване

• Обяснява на пациента процеса на деминерализация и реминерализация на зъбите

• Обяснява на пациента възникването на пародонтално заболяване

• Обяснява на пациента възникването на лигавично заболяване

13.2:

• Знае значението на лична орална хигиена • Познава методи за поддържане на лична орална хигиена

• Назовава изискванията при асистиране в денталната профилактика

• Познава значението на промотивната, профилактично-лечебната и възстановителната дейност в областта на денталната медицина

• Демонстрира на пациента измиване на зъбите с четка

• Демонстрира на пациента почистване на зъбите с конец

• Асистира при почистване на зъбен камък • Асистира при профилактичен преглед

Асистира ефективно при различните видове профилактични процедури

13.3:

• Познава възможностите за опазване на денталното здраве чрез съблюдаване на добри здравни навици и поддържане на лична орална хигиена

• Познава негативните ефекти на денталните заболявания

• Подпомага пациента да поддържа добра орална хигиена

14.1:

• Познава структурата на регистъра на личните данни на пациента

• Изработва графици за деня, седмицата, месеца, годината

• Планира дейността на кабинета

• Планира материали, необходими за дейността на денталния кабинет

• Изготвя заявки за материали и консумативи, необходими за дейността на кабинета

• Изготвя текущи справки и ги предоставя на лекаря по дентална медицина

• Участва в изготвянето на месечните и годишните справки

• Обобщава събраните данни и ги предоставя на лекаря по дентална медицина в табличен, графичен и/или текстови вид

• Рационално планира материали и консумативи, необходими за дейността на денталния кабинет, съобразявайки се с наличните ресурси

• Правилно обработва различни типове данни, спазвайки поверителност, изготвя обобщени справки в подходящ вид

14.2:

• Познава изискванията към денталния кабинет

• Познава изискванията за текущия документооборот

• Познава отделните документи, тяхното предназначение, реда за използването им

14.3:

• Познава графика за отчитане на документите

• Познава изискванията за попълване на приходно-разходни документи, отчети, заявки и други и реда за изготвянето им

• Изготвя приходно-разходни документи, заявки и др.

• Участва в изготвянето на месечните и годишните отчети

учебни предмети