ЦЕНТЪР ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ
КЪМ „ХАРМОНИЯ 1”ООД
УЧЕБЕН ПЛАН
ЗА НАЧАЛНО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ С
ПРИДОБИВАНЕ НА ТРЕТА СТЕПЕН НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ
Професионално направление | Социална работа и консултиране | Код:762 |
Професия | Посредник на трудовата борса | Код:762010 |
Специалност | Посредник на трудовата борса | Код:7620101 |
Степен на професионална квалификация | трета |
Очаквани резултати от обучението:
по ДОС за придобиване на квалификация по професии, публикувани в ДВ от началото на 2016 г.
ЕРУ 1.Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ) и опазване на околната среда
Резултат от учене
1.1.:
|
Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място |
Знания | Познава разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място
Познава средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ Представя информация за нормативните разпоредби, касаещи осигуряването на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност Представя информация за рисковете за здравето и безопасността при извършваната трудова дейност и свързаните с нея трудови дейности Представя информация за мерките за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ Познава разпоредбите за провеждане на инструктаж на работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд |
Умения
|
Участва в прилагането на мерките за предотвратяване, намаляване и ограничаване на рисковете за здравето и безопасността на работното място при различни трудови дейности
Инструктира работещите в екипа по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд (ако е приложимо) Контролира прилагането на необходимите мерки за защита • Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ |
Компетентности
|
Създава организация за изпълнение на трудовите дейности при спазване на нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд
Участва в процеса за осигуряване на безопасност при работата Изпълнява трудовите дейности при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес |
Резултат от учене
1.2: |
Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда |
Знания | Познава разпоредбите за опазване на околната среда
Описва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни отпадъци |
Умения
|
• Участва в организирането на сортирането/съхранението на опасни продукти и излезли от употреба материали, консумативи и др. при спазване технологията за събиране и рециклиране |
Компетентности
|
• Анализира възможните причини за екологично замърсяване |
Резултат от учене
1.3: |
Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации |
Знания | Описва основните рискови и аварийни ситуации
Описва основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност Обяснява основните стъпки за действие при аварии и аварийни ситуации Обяснява видовете травми и методите за оказване на първа помощ Познава реда за разследване на трудови злополуки |
Умения
|
Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации
Контролира спазването на мерките за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност Контролира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации Координира действията на работния екип при аварии и опасни ситуации Предотвратява опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа Оказва първа помощ на пострадали при авария Организира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации |
Компетентности
|
Анализира рисковете за възникване на пожар или аварийна ситуация, като прави предложения за актуализиране на вътрешнофирмените правила за пожарна и аварийна безопасност
Участва в създаването на организация за овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност |
ЕРУ 2
Икономика |
|
Резултат от учене
2.1: |
Познава основите на пазарната икономика |
Знания | Познава общата теория на пазарната икономика
Запознат е с икономическите проблеми – недостиг на ресурси, потребителски избор и др. Знае ролята на държавата в пазарната икономика Познава видовете икономически субекти в бизнеса |
Умения
|
• Информира се за успешни практически примери за управление на бизнеса |
Компетентности
|
• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнеса, като обяснява ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса |
Резултат от учене
2.2: |
Познава основните характеристики на дейността на фирмата |
Знания | Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане
Дефинира икономически понятия – приходи, разходи, печалба, рентабилност и др. |
Умения
|
• Обяснява икономически понятия в контекста на дейността на фирма/организация |
Компетентности
|
Способен е да анализира икономическите принципи в контекста на дейността на дадена фирма/организация |
ЕРУ 3
Предприемачество |
|
Резултат от учене
3.1: |
Познава основите на предприемачеството |
Знания | Познава същността на предприемачеството
Дефинира видовете предприемачески умения |
Умения
|
• Анализира практически примери за успешно управление на дейността на фирмата/организацията |
Компетентности
|
• Предлага нови идеи за успешно изпълнение на трудовите дейности |
Резултат от учене
3.2: |
Формира предприемаческо поведение |
Знания | Познава характеристиките на предприемаческото поведение
Дефинира видовете предприемаческо поведение |
Умения
|
• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работния процес |
Компетентности
|
• Предлага решения за оптимизиране на трудовите дейности |
Резултат от учене
3.3: |
Участва в разработването на бизнес план |
Знания | Познава основните елементи, изисквания и етапи при разработване на бизнес план
Изброява факторите на обкръжаващата пазарна среда |
Умения
|
• Анализира възможностите за развитие на дейността на фирмата/организацията |
Компетентности
|
• Разработва проект на бизнес план в екип с други участници |
ЕРУ 4
Комуникация и чужд език |
|
Резултат от учене
4.1: |
Общува ефективно в работния екип |
Знания | • Познава отделните длъжности в екипа, техните взаимоотношения и йерархични връзки |
Умения
|
• Комуникира в работен порядък с екипа и персонала |
Компетентности
|
Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес съобразно работния протокол
Поема отговорности при работа в екип |
Резултат от учене
4.2: |
Води ефективна бизнес комуникация |
Знания | Познава етичните норми на комуникацията
Обяснява правилата за вербална и невербална комуникация Дефинира тактиките за поведение при конфликти Познава правилата и изискванията за делова кореспонденция |
Умения
|
Разпознава и избягва конфликтни ситуации
Съдейства за решаване на конфликтни ситуации Води делова комуникация – писмена и устна Предлага информация, удовлетворяваща изискванията на клиентите |
Компетентности
|
Осъществява ефективна комуникация с клиентите съобразно индивидуалните им характеристики
Провежда разговор с клиенти с цел консултиране и избор на персонализирани услуги Уважава изискванията на клиентите и защитава интересите на организацията |
Резултат от учене
4.3: |
Владее чужд език по професията |
Знания | • Познава професионалната терминология на чужд език |
Умения
|
Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специализирана литература и др.)
Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори и клиенти на организацията |
Компетентности
|
Владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява ефективна комуникация по професионални теми |
ЕРУ 5
Използва информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната си дейност |
|
Резултат от учене
5.1: |
Обработва информация с ИКТ |
Знания | Изброява интернет търсачки и мотивира избора си
Обяснява употребата на филтри и оператори за търсене Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет и начини за оценка на надеждността и Обяснява същността на уебканалите (RSS и други) за получаване на информация Знае начините за съхранение на цифрова информация на различни електронни носители Знае начините за създаване на поддиректории (папки) Знае начините за преместване на файлове от една поддиректория (папка) в друга Познава различни програми за възпроизвеждане на даден тип цифрово съдържание (текст, изображение, аудио, видео) Познава различни доставчици на облачни услуги |
Умения
|
Използва търсачка за намиране на информация, като прилага различни филтри и използва оператори за търсене (символи и други)
Използва уебканали (RSS и други) за получаване на информация Сравнява информацията в различни източници и оценява нейната надеждност с помощта на набор от допълващи се критерии Записва и съхранява в различни формати цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уебстраници и др.) по класифициран начин, използвайки поддиректории (папки) Използва облачни услуги за съхранение на информация Възпроизвежда записано цифрово съдържание |
Компетентности
|
• Демонстрира владеене на ИКТ при обработването на информация на подходящо за длъжността си ниво |
Резултат от учене
5.2: |
Осъществява комуникация посредством ИКТ |
Знания | Изброява доставчици на услугата електронна поща
Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове Обяснява принципите за онлайн пазаруване и плащане Изброява онлайн общности (социални мрежи), създадени за обмен на знания и опит в областта на професията Обяснява предимствата от използване на електронен подпис |
Умения
|
• Използва електронна поща
Използва разширени функции на софтуер за аудио- и видеоразговори Споделя файлове, спазвайки правилата на онлайн комуникация Използва електронни услуги, като онлайн пазаруване, електронно банкиране, взаимодействие с институции и др. Използва електронен подпис за авторизация Обменя знания и опит в онлайн общности |
Компетентности
|
• Демонстрира владеене на ИКТ при онлайн комуникация на подходящо за длъжността си ниво |
Резултат от учене
5.3: |
Създава цифрово съдържание с ИКТ |
Знания | Познава функционалностите на софтуерите за създаване и редакция на цифрово съдържание от различен тип (текст, таблици, изображения, аудио, видео)
Познава функционалностите на редакторите за създаване и поддържане на шаблонни интернет страници и/или блогове |
Умения
|
Създава цифрово съдържание (текст, таблици, изображения, аудио, видео) с различни оформления
Редактира и оформя създадено цифрово съдържание Използва редактори за създаване и поддръжка на шаблонни интернет страници и/или блогове |
Компетентности
|
• Демонстрира владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание на подходящо за длъжността си ниво |
Резултат от учене
5.4: |
Осигурява защита на електронната среда |
Знания | Познава рисковете за сигурността при работа онлайн
Знае функциите на защитните стени и на антивирусните програми Познава начините за защита на файлове с криптиране или с пароли Знае за въздействието на цифровите технологии върху околната среда |
Умения
|
• Идентифицира подвеждащи и/или злонамерени
съобщения и интернет страници Активира филтри на електронна поща против нежелани съобщения Разпознава файлове, представляващи зловреден софтуер Променя настройките на защитната стена и на антивирусната програма Защитава файлове с криптиране или с пароли Прилага мерки за пестене на енергия |
Компетентности
|
• Способен е да защити комплексно от „злонамерени“ действия електронната среда, в която работи |
Резултат от учене
5.5: |
Решава проблеми при работата с ИКТ |
Знания | Познава начините за решаване на рутинни проблеми при използване на цифрови технологии
Обяснява начините за инсталиране/преинсталиране на операционна система и друг софтуер Познава възможностите за актуализиране на дигиталните си компетентности |
Умения
|
Избира и инсталира най-подходящия инструмент, устройство, приложение, софтуер или услуга за решаване на проблеми
Променя настройките и опциите на операционната система или друг софтуер при решаване на проблеми |
Компетентности
|
• Способен е самостоятелно да разреши нерутинен проблем, възникнал при работа с ИКТ |
ЕРУ 6
Планиране и организиране на работния процес |
|
Резултат от учене
6.1: |
Организира работния процес |
Знания | Познава структурата на стопанските организации
Познава методи за нормиране на работния процес Познава нормативните актове, свързани с професията • Познава планирането на ресурси, свързани с работния процес |
Умения
|
Планира работния процес
Съставя график на работните задачи Спазва основните нормативни актове, свързани с професията |
Компетентности
|
Ефективно организира работния процес
Предлага и обосновава необходимостта от промени в работния процес |
Резултат от учене
6.2: |
Разпределя трудовите дейности в работния процес |
Знания | Познава видовете трудови дейности
Дефинира изискванията за ефективно изпълнение на видовете дейности Познава начините за организация на дейностите в работния процес |
Умения
|
Планира трудовите дейности
Спазва етичните норми на поведение Следи за спазването на етичните норми на поведение Участва в изграждането и поддържането на ефективна работна среда |
Компетентности
|
Ефективно планира и разпределя дейностите
Създава и поддържа етична работна среда |
ЕРУ 7
Професионална комуникация и общуване |
|
Резултат от учене
7.1: |
Познава и прилага стандартите за комуникация с клиенти |
Знания | Познава видовете комуникация с клиенти
Идентифицира различни стратегии за общуване с клиенти Изброява типовете „трудни клиенти“ Обобщава правилата за водене на формална и неформална комуникация в работна среда |
Умения
|
Води официална кореспонденция съгласно правилата за делово общуване
Прилага различни комуникационни стратегии при общуването с клиенти Демонстрира умения за комуникация с „трудни клиенти“ Прилага техники за овладяване на конфликтни и кризисни ситуации |
Компетентности
|
• В рамките на своята компетентност прилага инструменти за ефективна комуникация с клиенти и институции, осъществявана по начин, ненакърняващ интересите и достойнството на никоя от страните в процеса |
Резултат от учене
7.2: |
Осъществява ефективна и навременна комуникация с клиента |
Знания | Познава различни канали за достъп до информация
Определя различни комуникационни канали за предоставяне на информация на клиента Познава начини за оценка на валидността и надеждността на информацията |
Умения
|
В комуникацията си с клиента използва различни информационни канали – разговор по телефон, електронна поща, социални мрежи и т.н.
Предоставя на клиента навременна, коректна и надеждна информация Следи за актуалността и коректността на предоставяната от него информация Извършва преценка на валидността и надеждността на информацията |
Компетентности
|
Предоставя информацията по максимално достъпен начин, съобразявайки се с индивидуалните възможности и потребности на клиента
Способен е да осъществява ефективна комуникация с институции на високо йерархично ниво и да изисква информация в рамките на своята компетентност и в интерес на клиента |
ЕРУ 8
Професионална етика и професионално развитие |
|
Резултат от учене
8.1: |
Познава етичните и нормативно определени стандарти за поведение |
Знания | Познава Кодекса за поведение на служителите в държавната администрация
Познава етичния кодекс на социалната работа Разбира принципа на конфиденциалност |
Умения
|
Спазва принципите на етично поведение в работата си с клиенти и в общуването с колеги
Спазва принципа на конфиденциалност Работи в интерес на клиента |
Компетентности
|
• Разграничава успешно професионалното отношение и поведение от личното такова при извършване на работните си задачи |
Резултат от учене
8.2: |
Познава изискванията и възможностите за повишаване на професионалната си компетентност и квалификация |
Знания | Познава изискванията за поддържане на актуални знания и умения при изпълнение на длъжността си
Познава източниците, предоставящи професионална информация |
Умения
|
Проявява самокритичност
Разбира необходимостта и предприема действия за консултиране или супервизия при срещане на затруднения в работата си |
Компетентности
|
• В изпълнение на длъжността си следва актуалните тенденции в предоставянето на посреднически услуги и следи за възможности за актуализиране и подобряване на професионалните си знания и умения |
ЕРУ 9
Познава сектора на социалната политика и социалната сигурност, основните нормативни актове и институции |
|
Резултат от учене
9.1: |
Познава законите и подзаконовите нормативни актове в областта на социалната политика и социалната сигурност |
Знания | Познава дефинициите за социална политика и социална сигурност
Познава йерархичността на нормативните актове Изброява основните закони, правилници и кодекси, касаещи социалната защита на българските граждани Знае къде може да намери необходимите нормативни актове |
Умения
|
Ориентира се в структурата на нормативните актове в сферата на социалната политика и социалната сигурност
Извлича необходимата информация от съответните нормативни актове Тълкува текстове на нормативни актове в рамките на своята професионална компетентност Сигнализира компетентните органи при нарушение на нормативните процедури |
Компетентности
|
Може правилно да консултира клиент във връзка с процедури и изисквания, посочени в нормативни актове
Способен е да обоснове аргументирани искания в интерес на клиента си към различни институции, отговарящи за определени нормативни процедури |
Резултат от учене
9.2: |
Познава стратегическите документи в областта на социалната политика и социалната сигурност |
Знания | Познава националните стратегии в областта на социалната политика и социалната сигурност
Познава йерархията на стратегическите документи Запознат е с функцията и структурата на стратегическите документи |
Умения
|
• Тълкува текстове на стратегически документи в рамките на своята професионална компетентност |
Компетентности
|
• Способен е да дефинира държавните стратегически приоритети и тенденциите в областта на социалната политика и социалната сигурност |
Резултат от учене
9.3: |
Познава централизираните институции, ангажирани с изпълнението на държавните политики в социалната сфера |
Знания | • Дефинира сектора на социалната политика и социалната сигурност
• Изброява институциите (министерства, агенции и др.), осигуряващи изпълнението на социалната политика Познава функциите на централизираните институции в сектора на социалната политика и социалната сигурност |
Умения
|
Следва правилата за комуникация при взаимодействие с централизираните институции в сектора на социалната политика и социалната сигурност
Изпълнява стъпките при сигнализиране на централизираните институции в сектора на социалната политика и социалната сигурност в случай на необходимост |
Компетентности
|
• Успешно консултира клиенти във връзка с компетентността на различните институции на централно ниво в сферата на социалните услуги |
Резултат от учене
9.4: |
Познава регионалните институции, ангажирани с изпълнението на държавните политики в социалната сфера |
Знания | Изброява регионалните структури на централизираните институции в сферата на социалната политика и социалната сигурност
Познава функциите и компетентността на регионалните структури на централизираните институции |
Умения
|
• Извършва справки относно функциите и административните процедури на регионалните структури |
Компетентности
|
Разчита и тълкува решения на регионалните структури
Консултира клиентите във връзка с компетентността на регионалните институции Способен е да решава възникнали казуси посредством междуинституционално сътрудничество |
Резултат от учене
9.5: |
Познава сектора на социалните услуги, предоставяни, финансирани и администрирани от държавните институции |
Знания | Изброява социалните услуги и видовете социална помощ, финансирани от държавния бюджет и предоставяни от държавни институции
Разпознава различните типове социални услуги и целевите групи, които могат да се възползват от тях Разпознава различните видове социална помощ и целевите групи, към които е насочена Идентифицира различните институции спрямо предоставяните от тях социални услуги и помощ |
Умения
|
Преценява необходимостта от насочване към определена институция, предоставяща социална помощ или услуга
Съобразява изискванията и процедурите за кандидатстване за предоставяне на социална помощ или услуга |
Компетентности
|
• Консултира и насочва клиента за кандидатстване към подходяща за него социална услуга или помощ
Тълкува и преценява основателността на решенията на институциите, предоставящи социална помощ или услуга |
Резултат от учене
9.6: |
Познава сектора на социалните услуги, предоставяни, финансирани и администрирани от неправителствения сектор |
Знания | Познава дефиницията за неправителствен сектор
Изброява социалните услуги, видовете социална помощ и подкрепа, финансирани и предоставяни от организации в неправителствения сектор Разпознава различните типове социални услуги и целевите групи, които могат да се възползват от услугите на неправителствения сектор Разпознава различните видове социална помощ и целевите групи, които могат да се възползват от услугите на неправителствения сектор Идентифицира различните организации спрямо предоставяните от тях социални услуги, помощ и подкрепа |
Умения
|
При необходимост насочва клиента към организация в неправителствения сектор, предоставяща социална помощ или услуга
Следи за спазване на изискванията и процедурите за кандидатстване за предоставяне на социална помощ или услуга от организация в неправителствения сектор |
Компетентности
|
Консултира и насочва клиента за кандидатстване към подходяща за него социална услуга, помощ и подкрепа, финансирани и предоставяни от организации в неправителствения сектор
Тълкува и преценява основателността и адекватността на решенията на организации в неправителствения сектор, предоставящи социална помощ, услуги и подкрепа |
ЕРУ 10
Познава същността, целите и етапите в социалната работа |
|
Резултат от учене
10.1: |
Притежава теоретични познания в областта на социалната работа |
Знания | Знае дефиницията за социална работа
Познава същността, съдържанието и целите на социалната работа Изброява основите понятия и термини, използвани в социалната работа Дефинира етапите на социалната работа Познава дефиницията за уязвими лица и групи |
Умения
|
Прилага основните принципи и подходи в социалната работа
Разграничава и откроява отделните етапи на социална работа |
Компетентности
|
Идентифицира точно институциите и експертите, предоставящи социално консултиране и оценка
Насочва клиента към подходяща институция или организация, чиито експерти могат да го подпомогнат в избора му на стратегия за действие и набелязването на конкретни стъпки за подобряване на житейската му ситуация |
Резултат от учене
10.2: |
Прилага модели на социалното консултиране |
Знания | Изброява и дефинира моделите на социално консултиране
Познава спецификите на отделните модели на социална работа и консултиране |
Умения
|
Отграничава социалното консултиране от другите видове консултиране
Прилага елементите на социалното консултиране |
Компетентности
|
Способен е да извършва първоначално консултативно интервю за установяване на актуалната житейска ситуация на клиента – дефицити и потребности, ресурси, възможности за промяна
Прилага успешно инструменти на социалната работа в дейността си |
ЕРУ 11
Познава законите и подзаконовите нормативни актове, регулиращи изпълнението на държавната политика по заетостта, трудовоправните отношения и държавните институции, ангажирани с изпълнението и |
|
Резултат от учене
11.1: |
Познава законите и подзаконовите нормативни актове в областта на заетостта и трудовоправните отношения |
Знания | Познава Закона за насърчаване на заетостта и Правилника за неговото прилагане
Познава Закона за интеграция на хората с увреждания и Правилника за неговото прилагане Изброява законите и подзаконовите нормативни актове, уреждащи трудовоправните отношения на територията на Република България Назовава основните правилници, наредби и постановления, регулиращи изпълнението на държавната политика по заетостта Познава стратегическите документи и планове за действие по заетостта |
Умения
|
Ориентира се в структурата на нормативните актове, регулиращи заетостта и трудовоправните отношения
Извлича от нормативните актове необходимата информация относно процедурите и законоустановените срокове за предоставяне на услуги по заетостта и посреднически услуги Извежда тенденциите в политиката по заетостта, отразени в стратегическите документи и планове |
Компетентности
|
Съобразява дейността си със законоустановените процедури за предоставяне на посреднически услуги на пазара на труда
В рамките на своята компетентност може да консултира клиента относно нормативните актове, които регламентират касаещи го процедури, срокове или отношения Способен е да обоснове избора си на конкретни действия, позовавайки се на нормативно установени процедури или решения Предоставя на клиента информация от релевантни нормативни актове по достъпен и подходящ за него начин |
Резултат от учене
11.2: |
Познава държавните институции, ангажирани с изпълнението на държавната политика по заетостта |
Знания | Познава структурата на Министерството на труда и социалната политика
Запознат е със структурата и функциите на Агенцията за хората с увреждания Познава структурата и функциите на Агенцията по заетостта Обяснява структурата и функциите на Изпълнителната агенция „Главна инспекция по труда“ |
Умения
|
В рамките на своята компетентност изготвя, изпраща и формулира становища, молби или сигнали към отговорните институции
Предоставя на клиента необходимата му информация относно структурата и функциите на институциите в областта на заетостта и трудовоправните отношения |
Компетентности
|
В зависимост от установената необходимост насочва клиента към институцията, компетентна по неговия конкретен казус
Тълкува и преценява в рамките на своята компетентност законосъобразността на решения на институциите, ангажирани с провеждане на политиката по заетостта и регулиране на трудовоправните отношения Инициира междуинституционално сътрудничество в подкрепа на клиента |
ЕРУ 12
Познава същността и прилага процеса на предоставяне на посреднически услуги |
|
Резултат от учене
12.1: |
Познава процеса на предоставяне на посреднически услуги |
Знания | Познава етапите в предоставяне на посреднически услуги на пазара на труда
Изброява основните инструменти, използвани в посредническата дейност Знае принципите при предоставяне на медиативна подкрепа на пазара на труда Познава източниците на информация за свободни работни места Дефинира уязвимите групи на пазара на труда и спецификата на работа с представителите на тези групи |
Умения
|
Проучва пазара на труда и обявяваните свободни работни места
Използва основните инструменти в посредническата дейност – план за действие, профил, портрет и т.н. Извършва информиране, консултиране и работа с представителите на уязвимите групи на пазара на труда |
Компетентности
|
Способен е да прогнозира тенденциите на пазара на труда, да изготвя анализи и справки
В рамките на компетентността си и съобразно нормативните процедури предоставя консултантски услуги на търсещи работа лица и на работодатели В рамките на посредническата дейност наблюдава и супервизира процесите на търсене и предлагане на работа Изготвя персонализиран план за действие със зададени в него конкретни стъпки и срокове за изпълнение |
Резултат от учене
12.2: |
Информира и консултира за възможностите за заетост, професионално развитие и кариерно израстване |
Знания | Познава програмите и мерките за насърчаване и запазване на заетостта
Знае същността и изискванията за заемане на отделните длъжности, както и източниците, предоставящи подобна информация Ориентира се в основните платформи за търсене и предлагане на работа в страната и в чужбина Познава основните изисквания за наемане на работа в страната и в чужбина, както и източниците, предоставящи подобна информация Познава начините за кандидатстване за работа, вкл. чрез проактивно предлагане Изброява необходимите документи за кандидатстване за работа |
Умения
|
• Извършва информиране и консултиране за възможностите за заетост, професионално развитие и кариерно израстване
Информира и консултира относно програмите и мерките за насърчаване и запазване на заетостта Подпомага клиента в подготовката на документите за кандидатстване за работа Консултира работодателите и търсещите работа лица относно нормативните изисквания за наемане на работа в страната и в чужбина на български граждани и на чужденци Консултира работодателите за възможностите, предоставяни от програми или мерки за насърчаване и запазване на заетостта |
Компетентности
|
В рамките на своята компетентност извършва първоначална оценка на потребностите и на ресурсите на клиента, консултира го за възможностите и го съпътства в процеса на устройване на подходящо работно място
Провежда консултации с работодатели относно потребността им от работна ръка, изискваните квалификация и образование, като ги подпомага в подбора на подходящи търсещи работа лица |
Резултат от учене
12.3: |
Информира и консултира за възможностите за първоначално придобиване или повишаване на професионалната квалификация |
Знания | Познава програмите и мерките за професионално образование и обучение (ПОО)
Познава законите и подзаконовите нормативни актове в областта на ПОО Изброява основните доставчици на професионално образование и обучение и източниците, предоставящи информация за тях Знае методики за извършване на професионално ориентиране |
Умения
|
Извършва информиране и консултиране за програми и мерки за професионално образование и обучение
Консултира клиента за начините и възможностите за придобиване на първоначална или за повишаване на професионалната квалификация Използва базови инструменти за професионално ориентиране |
Компетентности
|
В рамките на своята компетентност може да установи уменията и компетентностите на клиента за заемане на конкретна длъжност, да го консултира и насочи към подходящо обучение за повишаване на квалификацията или за придобиване на нова такава |
№ | Видове професионална подготовка
учебни предмети |
Брой учебни часове |
Раздел А. Задължителни учебни часове | ||
ТЕОРЕТИЧНО ОБУЧЕНИЕ | ||
Раздел А1. Обща професионална подготовка | ||
Здравословни и безопасни условия на труд | ||
Икономика | ||
Предприемачество | ||
Раздел А2. Отраслова професионална подготовка | ||
Чужд език по професията – английски език | ||
Информационни и комуникационни технологии | ||
Маркетинг | ||
Бизнес комуникации | ||
Икономика на предприятието | ||
Статистика | ||
Основи на правото | ||
Счетоводство | ||
Финанси | ||
Раздел А3. Специфична професионална подготовка | ||
Трудово право | ||
Икономика на труда | ||
Мениджмънт и управление на човешките ресурси | ||
Фирмена култура | ||
ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ | ||
Раздел А2. Учебна практика по отраслова професионална подготовка: | ||
Бизнес комуникации | ||
Икономическа информатика | ||
Раздел А3. Учебна практика по специфична професионална подготовка: | ||
Делова кореспонденция | ||
Икономика на труда | ||
Работа в учебно предприятие | ||
Счетоводство | ||
Мениджърски проект | ||
Производствена практика | ||
Раздел Б. Избираеми учебни часове | ||
Разширена професионална подготовка | ||
Мотивация в трудовата дейност | ||
Мотивация в трудовата дейност теория | ||
Мотивация в трудовата дейност практика | ||
Развитие на човешките ресурси | ||
Развитие на човешките ресурси теория | ||
Развитие на човешките ресурси практика |