ЦЕНТЪР ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ
КЪМ „ХАРМОНИЯ 1”ООД
УЧЕБЕН ПЛАН
ЗА НАЧАЛНО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ С
ПРИДОБИВАНЕ НА ТРЕТА СТЕПЕН НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ
| Професионално направление | Защита на собствеността и личността | Код:861 |
| Професия | Охранител | Код: 861010 |
| Специалност | Лична охрана | Код: 8610102 |
| Степен на професионална квалификация | трета |
Очаквани резултати от обучението:
| Наименование на единицата: | Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ) |
| Ниво по НКР: | 4 |
| Ниво по ЕКР: | 4 |
| Наименование на професията: | Охранител |
| Ниво по НКР: | 4 – 5 |
| Ниво по ЕКР: | 4 – 5 |
| Резултат от учене 1.1: | Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място |
| Знания | • Изброява разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място
• Посочва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ • Запознат е с нормативните разпоредби, касаещи осигуряването на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност и за свързаните трудови дейности • Представя информация за рисковете за здравето и безопасността при извършваната трудова дейност и свързани с нея трудови дейности • Представя информация за мерките за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ • Запознат е с разпоредбите за провеждане на инструктаж на работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд |
| Умения | • Участва в прилагането на мерките за предотвратяване, намаляване и ограничаване на рисковете за здравето и безопасността на работното място при различни трудови дейности
• Инструктира работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд (ако е приложимо) • Контролира прилагането на необходимите мерки за защита • Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ |
| Компетентности | • Създава организация за изпълнение на трудовите дейности при спазване нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд
• Участва в процеса за осигуряване на безопасност при работата • Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност • Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес |
| Резултат от учене 1.2: | Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда |
| Знания | • Изброява разпоредбите за опазване на околната среда
• Описва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци • Обяснява разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти |
| Умения | • Организира сортирането/съхранението на опасни продукти и излезли от употреба материали, консумативи и др. при спазване на технологията за събиране и рециклиране
• Спазва разпоредбите за опазване на околната среда |
| Компетентности | • Анализира възможните причини за екологично замърсяване |
| Резултат от учене 1.3: | Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации |
| Знания | • Описва основните рискови и аварийни ситуации
• Описва основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност • Обяснява основните стъпки за действие при аварии и аварийни ситуации • Обяснява видовете травми и методите за оказване на първа помощ • Познава нормативната уредба, регламентираща правилата и нормите за пожарна безопасност при експлоатация на обектите • Посочва реда за разследване на трудови злополуки |
| Умения | • Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации
• Осъществява контрол за спазването на правилата и нормите за пожарна и аварийна безопасност • Контролира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации • Координира действията на работния екип при аварии и опасни ситуации • Предотвратява опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа • Умее да работи с пожаротехнически средства за първоначално гасене на пожари и с пожарни кранове • Оказва първа помощ на пострадали при авария • Организира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации |
| Компетентности | • Анализира рисковете за възникване на пожар или аварийна ситуация, прави предложения за актуализиране на документите за създаване на организация за осигуряване на пожарната и аварийна безопасност на обектите
• Участва в създаването на организация за овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените документи за създаване на организация за осигуряване на пожарната и аварийна безопасност на обектите |
ЕРУ 2
| Наименование на единицата: | Предприемачество |
| Ниво по НКР: | 4 |
| Ниво по ЕКР: | 4 |
| Наименование на професията: | Охранител |
| Ниво по НКР: | 4 – 5 |
| Ниво по ЕКР: | 4 – 5 |
| Резултат от учене 2.1: | Познава основите на предприемачеството |
| Знания | • Обяснява същността на предприемачеството
• Изброява видовете предприемачески умения |
| Умения | • Анализира практически примери за успешно управление на дейността на дадена организация |
| Компетентности | • Предлага нови идеи за успешно изпълнение на трудовите дейности |
| Резултат от учене 2.2: | Формира предприемаческо поведение |
| Знания | • Описва характеристиките на предприемаческото поведение
• Изброява икономическите условия и правилата за ефективнa организация на дейността |
| Умения | • Прилага правилата за ефективна организация на дейността
• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата |
| Компетентности | • Способен е самостоятелно да даде нови идеи за оптимизиране на трудовите дейности |
| Резултат от учене 2.3: | Участва в разработването на бизнес план |
| Знания | • Изброява основните елементи на бизнес плана
• Описва изискванията и етапите при разработване на бизнес план • Посочва факторите на обкръжаващата пазарна среда |
| Умения | • Анализира възможностите за развитие на дейността на дадена организация |
| Компетентности | • Разработва проект на бизнес план в екип |
ЕРУ 3
| Наименование на единицата: | Икономика |
| Ниво по НКР: | 4 |
| Ниво по ЕКР: | 4 |
| Наименование на професията: | Охранител |
| Ниво по НКР: | 4 – 5 |
| Ниво по ЕКР: | 4 – 5 |
| Резултат от учене 3.1: | Познава основите на пазарната икономика |
| Знания | • Обяснява общата теория на пазарната икономика
• Запознат е с икономическите проблеми – оскъдност, ресурси, избор и др. • Описва ролята на държавата в пазарната икономика • Изрежда видовете икономически субекти в бизнеса |
| Умения | • Прилага в работата си основните принципи на пазарната икономика
• Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания |
| Компетентности | • Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания, като обясни ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса |
| Резултат от учене 3.2: | Познава характеристиките на дейността в организацията |
| Знания
|
• Посочва основите на пазарното търсене и пазарното предлагане
• Дефинира икономически понятия – приходи, разходи, печалба, рентабилност и др. |
| Умения | • Обяснява икономическите понятия в контекста на дейността на дадената организация
• Прилага в работата си принципите за ефективно осигуряване и разпределяне на ресурсите |
| Компетентности | • Способен е да анализира икономическите принципи в контекста на дейността на дадената организация |
ЕРУ по отраслова професионална подготовка – единна за професиите от професионално направление „Сигурност“
ЕРУ 4
| Наименование на единицата: | Комуникация и чужд език |
| Ниво по НКР: | 4 |
| Ниво по ЕКР: | 4 |
| Наименование на професията: | Охранител |
| Ниво по НКР: | 4 – 5 |
| Ниво по ЕКР: | 4 – 5 |
| Резултат от учене 4.1: | Общува ефективно в работния екип |
| Знания | • Изброява длъжностите в екипа, техните роли и работни взаимоотношения
• Описва функциите на екипа, в който работи |
| Умения | • Комуникира с екипа на организацията при изпълнение на служебните задължения
• Спазва каналите за вътрешна комуникация и йерархичната подчиненост, установена в организацията |
| Компетентности | • Способен е да осъществява ефективна комуникация с всички участници в трудовата дейност, съобразно работния протокол |
| Резултат от учене 4.2: | Осъществява ефективна бизнес комуникация |
| Знания | • Описва етичните норми в комуникацията
• Изрежда правилата за вербална и невербална комуникация • Посочва адекватното поведение при конфликт • Изброява правилата и изискванията за делова кореспонденция |
| Умения | • Води делова комуникация – писмена и устна
• Събира и предлага необходимата информация за удовлетворяване изискванията на клиентите • Разпознава и избягва конфликтни ситуации • Съдейства за решаване на конфликтни ситуации |
| Компетентности | • Провежда ефективна устна и писмена комуникация с клиентите на охранителни услуги съобразно индивидуалните им характеристики
• Разбира и уважава изискванията на клиентите и защитава интересите на организацията |
| Резултат от учене 4.3: | Владее чужд език по професията |
| Знания | • Владее професионалната терминология на чужд език, свързана с упражняваната професия
• Владее специфична за охранителната дейност терминология на чужд език |
| Умения | • Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специализирана литература, техническа документация и др.)
• Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници • Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с колеги и клиенти |
| Компетентности | • Владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява ефективна комуникация по професионални теми при изпълняване на служебните си задължения |
ЕРУ 5
| Наименование на единицата: | Информационни и комуникационни технологии (ИКТ) |
| Ниво по НКР: | 4 |
| Ниво по ЕКР: | 4 |
| Наименование на професията: | Охранител |
| Ниво по НКР: | 4 – 5 |
| Ниво по ЕКР: | 4 – 5 |
| Резултат от учене 5.1: | Обработва информация с ИКТ |
| Знания | • Обяснява употребата на филтри и оператори за търсене
• Различава невярна или подвеждаща информация в интернет • Посочва начини за оценка на надеждността на информацията • Посочва начините за съхранение на цифрова информация на различни електронни носители • Изрежда начините за създаване на поддиректории (папки) • Описва начините за преместване на файлове от една поддиректория (папка) в друга • Различава програми за възпроизвеждане на даден тип цифрово съдържание (текст, изображение, аудио, видео) |
| Умения | • Използва търсачка за намиране на информация като прилага различни филтри и използва оператори за търсене (символи и други)
• Сравнява информацията в различни източници и оценява нейната надеждност с помощта на определени критерии • Записва и съхранява в различни формати цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.) по класифициран начин, използвайки поддиректории (папки) • Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание |
| Компетентности | • Демонстрира самостоятелно владеене на ИКТ при обработването на информация |
| Резултат от учене 5.2: | Комуникира посредством ИКТ |
| Знания | • Описва същността на услугата електронна поща
• Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори • Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове • Обяснява начините за онлайн пазаруване и плащане |
| Умения | • Използва електронна поща
• Използва разширени функции на софтуер за аудио- и видеоразговори • Споделя файлове, спазвайки правилата на онлайн комуникацията • Използва електронни услуги за онлайн пазаруване и разплащане |
| Компетентности | • Демонстрира самостоятелно владеене на ИКТ при онлайн комуникация |
| Резултат от учене 5.3: | Създава цифрово съдържание с ИКТ |
| Знания | • Описва функционалностите на софтуерите за създаване и редакция на цифрово съдържание от различен тип (текст, таблици, изображения, аудио, видео) |
| Умения | • Създава сложно цифрово съдържание (текст, таблици, изображения, аудио, видео) с различни оформления
• Редактира и оформя цифрово съдържание, създадено от друг, като ползва разширени функции на форматиране |
| Компетентности | • Демонстрира самостоятелно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание |
| Резултат от учене 5.4: | Осигурява сигурност при работата с ИКТ |
| Знания | • Посочва голяма част от известните рискове за сигурността при работа онлайн
• Запознат е с въздействието на цифровите технологии върху ежедневния живот и околната среда |
| Умения | • Идентифицира подвеждащи и/или злонамерени съобщения и интернет страници
• Активира филтри на електронна поща против спам • Разпознава файлове, представляващи злонамерен софтуер • Прилага мерки за пестене на енергия |
| Компетентности | • Способен е да поддържа защитена от злонамерени действия електронната среда, в която работи |
| Резултат от учене 5.5: | Решава проблеми при работата с ИКТ |
| Знания | • Описва начините за решаване на рутинни проблеми при използването на цифрови технологии
• Изброява възможните решения на често срещани проблеми при работа с ИКТ |
| Умения | • Предприема основни стъпки за защита на устройствата, с които работи (например инсталира антивирусни програми и пароли)
• Решава възникнал проблем в работа с ИКТ |
| Компетентности | • Способен е да разреши рутинен проблем, възникнал при работа с ИКТ (например чрез затваряне на програма, повторно стартиране на компютъра, проверка на интернет връзка и др.) |
ЕРУ 6
| Наименование на единицата: | Организация на труда |
| Ниво по НКР: | 4 |
| Ниво по ЕКР: | 4 |
| Наименование на професията: | Охранител |
| Ниво по НКР: | 4 – 5 |
| Ниво по ЕКР: | 4 – 5 |
| Резултат от учене 6.1: | Организира работния процес |
| Знания | • Посочва структурата на организацията, в която работи
• Описва методи за нормиране на работния процес • Изброява нормативните документи, свързани с упражняваната професия • Обяснява изискванията за ефективно планиране на ресурси, свързани с работния процес |
| Умения | • Способен е да раздели работния процес на операции
• Планира изпълнението на текущите задачи • Решава възникнали проблеми, свързани с охранителната дейност • Организира работното си време и работното си място • Спазва основните нормативни актове, свързани с професията |
| Компетентности | • Ефективно организира работния процес по осъществяване на охранителна дейност
• Предлага и мотивира необходимостта от промени в работата |
| Резултат от учене 6.2: | Отговаря за разпределението на дейностите в работния процес |
| Знания | • Посочва особеностите на охранителната дейност
• Обяснява изискванията за изпълнение на видовете охранителна дейност • Описва начините за организация на охранителната дейност • Посочва принципите на договорните отношения между възложител и изпълнител на охранителна дейност |
| Умения | • Организира дейността в ежедневната си работа
• Спазва изискванията за изпълнение на охранителната дейност • Участва в изграждането на ефективна работна среда |
| Компетентности | • Способен е в екип да работи за ефективно обезпечаване на охранителната дейност |
ЕРУ 7
| Наименование на единицата: | Правна регламентация на частната охранителна дейност |
| Ниво по НКР: | 4 |
| Ниво по ЕКР: | 4 |
| Наименование на професията: | Охранител |
| Ниво по НКР: | 4 – 5 |
| Ниво по ЕКР: | 4 – 5 |
| Резултат от учене 7.1: | Спазва принципите на охранителната дейност |
| Знания | • Изброява принципите на частната охранителна дейност
• Познава Конституцията на страната, законите и международните договори, по които Република България е страна • Описва процедурите за защита на информацията и личните данни • Посочва задълженията на охранителя за взаимодействие с органите за обществен ред и сигурност |
| Умения | • Спазва принципите на частната охранителна дейност
• Работи при зачитане и гарантиране на правата и свободите на гражданите и тяхното достойнство • Прилага процедурите за защита на информацията и личните данни • Взаимодейства с органите за обществен ред и сигурност |
| Компетентности | • Способен е самостоятелно да прилага отговорно принципите на частната охранителна дейност |
| Резултат от учене 7.2: | Познава особеностите за извършване на частна охранителна дейност |
| Знания | • Изброява минималните изисквания за сигурност и безопасност на охранявани обекти
• Описва минималните законови изисквания за сигурност и безопасност на охранявани обекти |
| Умения | • Обяснява минималните изисквания за сигурност и безопасност на охранявани обекти
• Осигурява минималните законови изисквания за сигурност и безопасност на охранявани обекти |
| Компетентности | • Способен е да обясни точно критериите за осигуряване на минималните изисквания за сигурност и безопасност на охраняван обект |
| Резултат от учене 7.3: | Познава правата и задълженията на охранителя |
| Знания | • Описва изискванията за заемане на длъжността „охранител“
• Изброява законовите права и задължения на охранителя • Описва процедурата по задържане на лице • Изброява помощните средства, разрешени за използване при задържане на лице • Посочва условията за използване на огнестрелно оръжие при условията на неизбежна отбрана и крайна необходимост по смисъла на Наказателния кодекс при задържане на лица • Изброява забраните при осъществяване на охранителна дейност • Разбира дейността на охранителя като длъжностно лице по смисъла на Наказателния кодекс |
| Умения | • Прилага правата и задълженията на охранителя съгласно законовата и подзаконовата нормативна уредба
• Работи като длъжностно лице по смисъла на Наказателния кодекс • Използва правомерно физическа сила, помощни средства и огнестрелно оръжие в частната охранителна дейност |
| Компетентности | • Способен е самостоятелно да изпълнява правомерно трудова дейност като охранител |
ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност „Лична охрана“ – трета степен на професионална квалификация
ЕРУ 10
| Наименование на единицата: | Лична охрана на физическо лице в обект и при движение |
| Ниво по НКР: | 4 |
| Ниво по ЕКР: | 4 |
| Наименование на професията: | Охранител |
| Ниво по НКР: | 4 – 5 |
| Ниво по ЕКР: | 4 – 5 |
| Резултат от учене 10.1: | Опазване на телесната неприкосновеност на охраняваното лице в обект |
| Знания | • Идентифицира рисковете при извършване на охрана на физическо лице в обект
• Оценява рисковете при охрана на физическо лице в обект • Описва тактиките за охрана на лице в обект самостоятелно и в екип • Дефинира етапите на охранителното обследване на обекти при пребиваване от охраняваното лице • Изброява тактическите действия при охрана на лице при пребиваване в обект • Описва тактическите действия при охрана на лице по време на публични прояви на закрито |
| • Посочва видовете комуникационни средства за осигуряване на дейността по охрана на физическо лице в обект
• Описва бойните приложни техники, приложими при охрана на физическо лице • Описва предназначението, бойните свойства и техническите характеристики на огнестрелното оръжие • Описва предназначението, бойните свойства и техническите характеристики на помощните средства за защита • Изброява правните норми, регулиращи поведението и действията на личната охрана |
|
| Умения | • Определя степента на риска за охраняваното лице
• Избира стратегии за снижаване на риска при охрана на физическо лице в обект • Извършва охранително обследване на обектите, в които пребивава охраняваното лице • Изгражда бойния ред и тактика на екипните формации за лична охрана в обект • Осигурява непрекъснато наблюдение на средата за сигурност, свързана с охраняваното лице • Оперира с прийомите за охрана при пребиваване в обект на охраняваното лице • Владее тактики за охрана на лице при публични прояви на закрито • Използва средства за комуникация в дейността по охрана на физическо лице в обект • Осъществява правилно търсене на взривни устройства в помещение • Претърсва получени пратки за взривни устройства • Владее бойни приложни техники • Води точен огън с огнестрелно оръжие от различни положения • Спазва правните норми, регулиращи поведението и действията на личната охрана |
| Компетентности | • Способен е самостоятелно и в екип да обезпечи охраната на физическо лице по време на пребиваване в обект |
| Резултат от учене 10.2: | Опазване на телесната неприкосновеност на охраняваното лице по време на движение |
| Знания | • Идентифицира рисковете при извършване на охрана на физическо лице при движение
• Оценява рисковете при охрана на физическо лице по време на движение • Описва тактиките за охрана на лице самостоятелно и в екип • Описва охранителното обследване на маршрутите за движение на охраняваното лице • Описва тактическите действия при охрана на лице при движение пеша • Посочва тактическите действия при охрана на лице при движение с автомобил • Описва тактическите действия при охрана на лице по време на публични прояви на открито • Посочва видовете комуникационни средства за осигуряване на дейността по охрана на физическо лице • Описва бойните приложни техники, приложими при охрана на физическо лице • Описва предназначението, бойните свойства и техническите характеристики на огнестрелното оръжие и помощните средства за защита |
| Умения | • Избира основен и резервни маршрути за движение
• Извършва охранително обследване на маршрутите, по които се движи охраняваното лице • Осъществява правилно и ефективно търсене на взривни устройства в автомобил • Осигурява непрекъснато наблюдение на средата за сигурност, свързана с охраняваното лице • Анализира обстановката около охраняваното лице • Взема решения по обезпечаване на телесната неприкосновеност на охраняваното лице при движение • Изгражда бойния ред и тактика на екипните формации за лична охрана при движение • Оперира с прийомите за охрана при движение пеша и с автомобил на охраняваното лице • Владее тактики за охрана на лице при публични прояви на открито • Оперира със средства за комуникация в дейността по охрана на физическо лице • Владее бойни приложни техники • Води точен огън с огнестрелно оръжие от различни положения – по движеща се цел, от автомобил и др. |
| Компетентности | • Способен е самостоятелно и в екип да осъществи охрана на физическо лице на открито и по време на движение |
ЕРУ 11
| Наименование на единицата: | Защита на охраняваното лице при извънредни ситуации |
| Ниво по НКР: | 4 |
| Ниво по ЕКР: | 4 |
| Наименование на професията: | Охранител |
| Ниво по НКР: | 4 – 5 |
| Ниво по ЕКР: | 4 – 5 |
| Резултат от учене 11.1: | Разпознава видовете извънредни ситуации по време на охрана |
| Знания | • Идентифицира признаците на опасност и заплаха при авария
• Разпознава признаците на опасност и заплаха при бедствие • Описва признаците на опасност и заплаха от въоръжено нападение срещу охраняваното лице • Посочва признаците на опасност при заплаха от извършване на терористичен акт • Идентифицира признаците на опасност и заплаха при извършен терористичен акт • Идентифицира признаците на опасност и заплаха при вземане на заложник • Обяснява алгоритъма от действия при отделните видове извънредни ситуации |
| Умения | • Реагира при засичане на опасност чрез системите за видеонаблюдение
• Открива признаците на опасност и заплаха при различните видове извънредни ситуации • Реагира на сигналите от сигналноизвестителна техническа система за сигурност • Реагира на сигналите от пожароизвестителна система, система за гласово уведомяване, система за управление на дим и топлина, пожарогасителна система |
| Компетентности | • Способен е самостоятелно да определи видовете рискове при различни извънредни ситуации по време на охрана на физическо лице |
| Резултат от учене 11.2: | Осигурява защита на охраняваното лице при извънредни ситуации |
| Знания | • Описва предназначението на огнестрелното оръжие и помощните средства за защита
• Изброява бойните свойства на огнестрелното оръжие и помощните средства за защита • Посочва техническите характеристики на огнестрелното оръжие и помощните средства за защита • Описва видовете бойни приложни техники • Изброява основните средства и методи за предотвратяване, пресичане и разкриване на противоправни посегателства срещу охраняваното лице • Изрежда правните норми, регламентиращи действията на служителите от охраната при извънредни ситуации • Назовава компетентните държавни органи и органи на местно самоуправление при извънредни ситуации • Посочва формите и методите за взаимодействие на охранителите с компетентните държавни органи и органи на местно самоуправление при извънредни ситуации |
| Умения | • Изпълнява последователно утвърдените действия при отделните видове извънредни ситуации
• Взаимодейства с компетентните държавни органи и органи на местно самоуправление при извънредни ситуации • Демонстрира различни бойни приложни защитни техники при нападение срещу охраняваното лице • Води точен огън с огнестрелно оръжие от различни положения – по движеща се цел, от автомобил и др. • Прилага инструкциите за действие при извънредни ситуации • Прилага законосъобразно използването на физическа сила, помощни средства и огнестрелното оръжие за обезпечаване на телесната неприкосновеност на охраняваното лице |
| Компетентности | • Способен е самостоятелно и в екип да осигури защита на охраняваното лице при извънредна ситуация
• Способен е да прилага правомерно действия по използване на физическа сила, помощни средства и огнестрелно оръжие при изпълнение на служебните си задължения |
| № | Видове професионална подготовка
учебни предмети |
Брой учебни часове |
| Раздел А. Задължителни учебни часове | ||
| ТЕОРЕТИЧНО ОБУЧЕНИЕ | ||
| Раздел А1. Обща професионална подготовка | ||
| Здравословни и безопасни условия на труд | ||
| Икономика | ||
| Предприемачество | ||
| Раздел А2. Отраслова професионална подготовка | ||
| Чужд език по професията – английски език | ||
| Информационни и комуникационни технологии | ||
| Правна регламентация на частната охранителна дейност | ||
| Фирмена сигурност | ||
| Права и задължения на охранителя | ||
| Отношения с гражданите | ||
| Раздел А3. Специфична професионална подготовка | ||
| Лична охрана | ||
| Управление на автомобил | ||
| Охранителна дейност чрез технически системи за сигурност и помощни средства. Сигнално-охранителна дейност. | ||
| Психологически аспекти на охранителната дейност | ||
| ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ | ||
| Раздел А2. Учебна практика по отраслова професионална подготовка: | ||
| Лична защита | ||
| Долекарска помощ | ||
| Раздел А3. Учебна практика по специфична професионална подготовка: | ||
Лична охрана |
||
Управление на автомобил |
||
| Охранителна дейност чрез технически системи за сигурност и помощни средства. Сигнално-охранителна дейност. | ||
| Боравене с огнестрелно оръжие и боеприпаси | ||
| Стрелкова подготовка с късоцевно и гладкоцевно бойно оръжие | ||
| Производствена практика | ||
| Раздел Б. Избираеми учебни часове | ||
| Разширена професионална подготовка | ||
| Борба с тероризма. Особености в дейността на охранителите при противодействие на терористични актове | ||
| Борба с тероризма. Особености в дейността на охранителите при противодействие на терористични актове теория | ||
| Борба с тероризма. Особености в дейността на охранителите при противодействие на терористични актове практика | ||
| Действие в кризисни ситуации | ||
| Действие в кризисни ситуации теория | ||
| Действие в кризисни ситуации практика | ||